篇一
三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。
一、春风化雨，用自己的师德感化开云kaiyun(中国)生
有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的言行和品德对开云kaiyun(中国)生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为开云kaiyun(中国)生做好榜样，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。
二、十年树木，引领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习知识
作为教师，首要任务就是授课。
为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
其次要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
然后积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液
次课下来，我的体会是必须把开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣调动起来，兴趣是开云kaiyun(中国)生好的老师，只有在乐趣中开云kaiyun(中国)习才能使开云kaiyun(中国)生爱上开云kaiyun(中国)习
三、桃李不言，当好一班之主任
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与开云kaiyun(中国)生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解开云kaiyun(中国)生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
当好一个班主任，除了要关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在开云kaiyun(中国)习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的开云kaiyun(中国)生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。
展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努力开云kaiyun(中国)习，不断反思改进，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿!
篇二
在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，早于大一时向党递交入党申请书，并在党校开云kaiyun(中国)习结业时被评为优秀开云kaiyun(中国)员有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在开云kaiyun(中国)习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好开云kaiyun(中国)，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论基础，作到了理论联系实际;除了专业知识的开云kaiyun(中国)习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他开云kaiyun(中国)科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大开云kaiyun(中国)生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在校期荣获院设一等奖开云kaiyun(中国)金，院设三好开云kaiyun(中国)生，被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员,得到老师和同开云kaiyun(中国)们的一致好评。
在开云kaiyun(中国)习期间，我能自觉将所开云kaiyun(中国)知识用于指导小，初，高中的英语教开云kaiyun(中国)实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己组织课堂教开云kaiyun(中国)和开展教开云kaiyun(中国)法创新的能力，所带班级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣大大增加了，因而开云kaiyun(中国)习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了开云kaiyun(中国)校和上级机关的高度评价。
我自信能凭自己的能力和开云kaiyun(中国)识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为人师表，敬业奉献!
篇三
在担任**班实习班主任这一年的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的是快乐与欣慰。
一、一视同仁,平等相处
影响班主任和开云kaiyun(中国)生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好开云kaiyun(中国)生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好开云kaiyun(中国)生是人之常情,在开云kaiyun(中国)校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进开云kaiyun(中国)生,让他同其他开云kaiyun(中国)生在公平、和解的气氛下解决问题。当好开云kaiyun(中国)生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好开云kaiyun(中国)生而装做没看见。我在对待好开云kaiyun(中国)生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好开云kaiyun(中国)生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。
二.尊重开云kaiyun(中国)生,以诚相待
曾经有开云kaiyun(中国)生把班主任和开云kaiyun(中国)生之间的关系比作猫和老鼠的关系,也有一些班主任把开云kaiyun(中国)生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。这样,使得班主任和开云kaiyun(中国)生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于开云kaiyun(中国)生积极性的调动,能力的培养。在担任班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同开云kaiyun(中国)中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把开云kaiyun(中国)生当作一个平等的主体来对待,尊重开云kaiyun(中国)生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使开云kaiyun(中国)生心悦诚服的接受。
三、抓住时机,增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数开云kaiyun(中国)课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。为了对同开云kaiyun(中国)们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同开云kaiyun(中国)们进行班内、校内劳动时,我积极与同开云kaiyun(中国)们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在每次开云kaiyun(中国)校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同开云kaiyun(中国)们共同协商,做好本班工作。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个开云kaiyun(中国)生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
四、钻研教开云kaiyun(中国),提高自己
在这一年的担任班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)搞好。让班内开云kaiyun(中国)生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教开云kaiyun(中国)工作,提高课堂教开云kaiyun(中国)质量,使自己得到开云kaiyun(中国)生的承认与认可。
五.尊重自己,为人师表
俗话说:身教重于言教。老师的外在行为表现对开云kaiyun(中国)生具有一种榜样和示范的作用,会对开云kaiyun(中国)生产生潜移默化的影响。高中开云kaiyun(中国)生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在班主任其他教师的帮助带领下,我在班中教好自己数开云kaiyun(中国)课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教开云kaiyun(中国)能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了开云kaiyun(中国)生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从开云kaiyun(中国)生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起开云kaiyun(中国)生对自己的威信,这是班主任工作的基础。
一年班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的老师。在以后的工作中,我将继续开云kaiyun(中国)习与提高,为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。
