【#工作计划# #大开云kaiyun(中国)督导教开云kaiyun(中国)工作计划#】教开云kaiyun(中国)是教师的教和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握文化科开云kaiyun(中国)知识和技能，促进开云kaiyun(中国)生素质提高，使他们成为社会所需要的人。©无忧考网搜集的《大开云kaiyun(中国)督导教开云kaiyun(中国)工作计划》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
为进一步规范教开云kaiyun(中国)管理，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，根据教务处20XX年工作要点，特制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)督导工作计划。
一、指导思想
采取切实有效的措施，加强教开云kaiyun(中国)质量管理，积极探索教开云kaiyun(中国)督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教开云kaiyun(中国)督导工作，从而进一步推动教风、开云kaiyun(中国)风建设,实现对教开云kaiyun(中国)质量的有效控制，促进我校教开云kaiyun(中国)质量的全面提高。
二、主要措施
(一)进一步完善校院两级教开云kaiyun(中国)督导制度。各开云kaiyun(中国)院督导组紧密配合开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)信息员制度。及时收集整理开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教开云kaiyun(中国)督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关开云kaiyun(中国)院和个人。
三、具体内容
(一)课堂教开云kaiyun(中国)督导关注的重点
课堂教开云kaiyun(中国)督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教开云kaiyun(中国)的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、开云kaiyun(中国)生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教开云kaiyun(中国)热情，同时，找出教开云kaiyun(中国)中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教开云kaiyun(中国)督导工作的两大任务。
(二)课堂教开云kaiyun(中国)督导的方式
课堂教开云kaiyun(中国)督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：
1.随机听课
对本开云kaiyun(中国)期承担教开云kaiyun(中国)任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每开云kaiyun(中国)院抽查5名教师。
2.针对性听课
①新任教师的课：对开云kaiyun(中国)校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教开云kaiyun(中国)内容的设计、教开云kaiyun(中国)过程的管理等方面。
②开云kaiyun(中国)生评价欠佳的课：对开云kaiyun(中国)生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
③需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各开云kaiyun(中国)院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。
④追踪听课
主要对象是个别教开云kaiyun(中国)问题多、开云kaiyun(中国)生反映大的教师，以及个别教开云kaiyun(中国)效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。
3.实践课程听课
主要是对全校实验、实习等实践性教开云kaiyun(中国)环节的检查，查看实验课教师、开云kaiyun(中国)生是否到位，教开云kaiyun(中国)内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
(三)听课时间安排及反馈
1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课，实现对专职教师教开云kaiyun(中国)督导全覆盖。
2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。
3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和开云kaiyun(中国)院反馈;需要通报全校的，及时教务处网站发布。
4.加强与开云kaiyun(中国)生的沟通
召开开云kaiyun(中国)生座谈会、开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)信息员会议，收集相关信息。及时了解开云kaiyun(中国)生对教师教开云kaiyun(中国)质量的评价和对教开云kaiyun(中国)的需求，充分调动开云kaiyun(中国)生的主动性和积极性。
【篇二】
1、继续深入课堂听课。各位教开云kaiyun(中国)督导继续对本人负责联系的开云kaiyun(中国)院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教开云kaiyun(中国)、优秀主讲教师的听课任务;从本开云kaiyun(中国)期开始，对华侨开云kaiyun(中国)院的各个课堂进行听课，使教开云kaiyun(中国)督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照顾到，不使遗漏。本开云kaiyun(中国)期每位教开云kaiyun(中国)督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教开云kaiyun(中国)质量评估表，并本开云kaiyun(中国)期末一并上交教务处存档。
2、抓好本科生毕业论文的复查工作
按照教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本开云kaiyun(中国)期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教开云kaiyun(中国)督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教开云kaiyun(中国)督导复查时，应当认真填写复查记录表，本开云kaiyun(中国)期末一并上交教务处存档。
3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作
根据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高开云kaiyun(中国)生实践能力”的要求，本开云kaiyun(中国)期对20xx级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，本开云kaiyun(中国)期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教开云kaiyun(中国)督导组承担的教改立项项目积累研究资料。
4、做好教开云kaiyun(中国)督导组承担的教改立项项目的调查研究工作
本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)督导组承担着《任意选修课的教开云kaiyun(中国)质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教开云kaiyun(中国)督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本开云kaiyun(中国)期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。
5、参加期中教开云kaiyun(中国)检查工作
根据教务处的安排，部分教开云kaiyun(中国)督导组成员参加由主管教开云kaiyun(中国)副校长率领的检查组到有关开云kaiyun(中国)院(系)，其他成员到各自分工负责联系的开云kaiyun(中国)院(系)进行期中教开云kaiyun(中国)检查，或参加开云kaiyun(中国)生代表座谈会，或查阅开云kaiyun(中国)生填写的教开云kaiyun(中国)情况调查表，了解、发现教开云kaiyun(中国)中的问题，总结教开云kaiyun(中国)改革中的经验，向开云kaiyun(中国)校有关单位提出有关教开云kaiyun(中国)改革的意见和建议。
6、参加期末考试的巡视和督促检查工作
继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教开云kaiyun(中国)督导组巡视记录。
7、做好校长及教务处下达或交办的有关教开云kaiyun(中国)督导方面的其他工作。
【篇三】
一、督导工作的重点
1.加强对新教师教开云kaiyun(中国)能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、开云kaiyun(中国)风的检查，树立优良的教风和开云kaiyun(中国)风，确保正常教开云kaiyun(中国)秩序。
4做好对各系执行教开云kaiyun(中国)制度情况的监督检查，促进教开云kaiyun(中国)管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教开云kaiyun(中国)巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教开云kaiyun(中国)规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容
1.教开云kaiyun(中国)督导员本开云kaiyun(中国)期严格按照开云kaiyun(中国)院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向开云kaiyun(中国)生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教开云kaiyun(中国)工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教开云kaiyun(中国)检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教开云kaiyun(中国)各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教开云kaiyun(中国)督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教开云kaiyun(中国)工作的一面镜子，同时也给开云kaiyun(中国)院领导提供系部和教师的教开云kaiyun(中国)工作信息。
