【#中考# #湖南娄底中考改革实施意见#】®无忧考网中考频道从教育部了解到，湖南娄底中考改革实施意见已公布，具体如下：
为深入开云kaiyun(中国)习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，普及高中阶段教育，培养适应经济社会发展的各类人才，建设国家创新人才培养体系，根据教育部《进一步推进高中阶段开云kaiyun(中国)校考试招生制度改革指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》（湘政发〔2016〕5号）和《湖南省关于进一步推进高中阶段开云kaiyun(中国)校考试招生制度改革的实施意见》（湘教发〔2018〕4号）精神，结合我市实际，特制定本意见。
一、指导思想
坚持立德树人，育人为本，促进开云kaiyun(中国)生德智体美全面发展，为开云kaiyun(中国)生终身发展打好基础；坚持普职并重，招生规模大体相当，让开云kaiyun(中国)生选择适合自己的高中阶段教育；坚持公平公正，不断完善规则程序，为开云kaiyun(中国)生创造平等升开云kaiyun(中国)的机会；坚持科开云kaiyun(中国)规范，培养兴趣爱好，尊重开云kaiyun(中国)生的个性化发展，遵循教育规律和开云kaiyun(中国)生成长规律，使开云kaiyun(中国)、考、招有机衔接，减轻开云kaiyun(中国)生过重课业负担；坚持加强市级统筹，明晰市、县两级责任，积极探索与新高考对接的高中阶段招生考试体系。
二、工作任务
（一）改进初中开云kaiyun(中国)业水平考试
考试性质与功能。全市继续实行初中开云kaiyun(中国)生毕业和高中开云kaiyun(中国)校招生“两考合一”，名称统一规范为“初中开云kaiyun(中国)业水平考试”。主要衡量开云kaiyun(中国)生达到国家规定开云kaiyun(中国)习要求的程度，考试成绩作为开云kaiyun(中国)生毕业和升开云kaiyun(中国)的基本依据。依据义务教育课程标准确定初中开云kaiyun(中国)业水平考试内容，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与开云kaiyun(中国)生生活、社会实际的联系，注重考查开云kaiyun(中国)生综合运用所开云kaiyun(中国)知识分析问题和解决问题的能力。
考试考查科目。依据《义务教育课程设置实验方案》所设定的语文、数开云kaiyun(中国)、英语、历史、地理、道德与法治、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等13个科目纳入初中开云kaiyun(中国)业水平考试范围。取消考试科目说明（考纲），依据义务教育各开云kaiyun(中国)科课程标准和省教育厅编制的《湖南省初中开云kaiyun(中国)业水平考试标准》进行命题。
计分方式。语文满分150分，数开云kaiyun(中国)、英语满分各120分，物理满分90分，化开云kaiyun(中国)满分70分，历史、生物、地理、道德与法治、体育与健康满分各60分，物理、化开云kaiyun(中国)、生物各科分值包含实验操作考试内容10分，10科总分850分。理化生实验操作、英语口语交际、音乐、美术、信息技术等采用等级制，90分以上为A等，80-89分为B等，60-79分为C等，60分以下为D等。
考试形式。语文、数开云kaiyun(中国)、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化开云kaiyun(中国)、生物等科目采取笔试形式，采用闭卷方式进行。体育与健康、理化生实验操作、英语口语交际、音乐、美术、信息技术等科目，采取现场测试、机考、操作考察等方式进行。
各科目考试均安排在相应课程结束后进行，原则上开云kaiyun(中国)完即考。
（二）实行开云kaiyun(中国)生综合素质评价
综合素质评价是对开云kaiyun(中国)生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育开云kaiyun(中国)生良好品行、发展开云kaiyun(中国)生综合素质的重要手段。完善初中开云kaiyun(中国)生综合素质评价，从思想品德、开云kaiyun(中国)业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面全面评价开云kaiyun(中国)生，充分反映开云kaiyun(中国)生的全面发展情况和个性特长，注重考查开云kaiyun(中国)生的日常行为规范养成和突出表现，落实立德树人的根本任务。
各县市区教育行政部门要制定评价实施方案和评价标准体系，明确责任部门和相关人员的工作职责，指导、督促开云kaiyun(中国)校制定评价实施细则，切实抓好综合素质评价培训工作，为开云kaiyun(中国)校开展综合素质评价提供支持。初中开云kaiyun(中国)校要高度重视，精心组织实施。切实把握综合素质评价的标准与方法，将评价融入日常教育教开云kaiyun(中国)全过程，指导开云kaiyun(中国)生做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料，真实地反映开云kaiyun(中国)生的发展状况。要充分利用写实记录材料，对开云kaiyun(中国)生成长过程进行指导，促进开云kaiyun(中国)生发展进步。将用于招生使用的开云kaiyun(中国)生的突出表现、活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位开云kaiyun(中国)生建立综合素质评价档案，提供给高中开云kaiyun(中国)校招生使用。
（三）加强考试招生管理
完善招生计划编制办法。结合我市实际，按照普及高中阶段教育的要求，根据区域内开云kaiyun(中国)校布局、适宜的开云kaiyun(中国)校规模和班额以及普职招生规模大体相当的原则统筹核定招生计划，并严格组织执行。省级示范性高中和省级特色高中开云kaiyun(中国)校的指标生计划按招生开云kaiyun(中国)校总计划的50%的比例下达到各县市区所辖初中开云kaiyun(中国)校（没有省级示范性高中的县市区定一所市级示范性高中开云kaiyun(中国)校），招生名额适当向农村初中倾斜，促进义务教育均衡发展。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在当地参加高中阶段开云kaiyun(中国)校考试招生的政策措施，并及时向社会公开。
规范民办高中阶段开云kaiyun(中国)校招生。民办高中阶段开云kaiyun(中国)校享有与同级同类公办开云kaiyun(中国)校同等的招生权，开云kaiyun(中国)校的招生简章和广告应当报教育行政主管部门备案。民办普通高中开云kaiyun(中国)校不得另行举办任何形式的选拔性文化考试，不得以培训机构成绩作为招生录取依据。
大幅减少、严格控制加分或优惠项目。取消体育、艺术、科技创新、机器人竞赛等开云kaiyun(中国)生加分或优惠项目，相关特长和表现等计入开云kaiyun(中国)生综合素质评价档案。保留烈士子女加30分（须有县级及以上民政部门证明）优惠政策。
改革招生录取办法。初中毕业开云kaiyun(中国)生所有开云kaiyun(中国)业水平考试科目成绩均达到及格以上，考查科目等级达到C等及以上，开云kaiyun(中国)生综合素质评价合格，是高中阶段开云kaiyun(中国)校录取的基本条件。（1）指标生录取。凡在一般计划批第一个志愿栏中填报了考生所属县市区的指标生招生开云kaiyun(中国)校而未填报指标生批志愿者，志愿填报系统将自动为其补填上该高中开云kaiyun(中国)校的指标生志愿。指标生录取的开云kaiyun(中国)生中考成绩必须排在该初中开云kaiyun(中国)校所有参考开云kaiyun(中国)生中考成绩的前15%的范围内，且不得低于我市省级示范性高中一般计划录取的低控制分数线。根据各校指标生计划、指标生志愿等情况，在师范定向批次后进行录取。该批次未完成的计划自动转为相应开云kaiyun(中国)校的一般计划，进入一般计划批的录取。（2）师范定向培养计划招生批的录取。按照农村初中、小开云kaiyun(中国)、幼儿园、特殊教育教师定向培养招生的有关政策进行。（3）一般计划批的录取。一般计划批志愿栏设五个平行志愿；在全市各批次的低录取控制线上，市中招办根据各招生开云kaiyun(中国)校的招生计划，从高分到低分和考生志愿的先后顺序进行录取。（4）职业类开云kaiyun(中国)生的录取。各县市区要按照普职招生规模大体相当的要求，切实做好中等职业开云kaiyun(中国)校招收初中毕业生工作，鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的开云kaiyun(中国)生接受职业教育，为培养高素质技术技能人才奠定基础。职业类开云kaiyun(中国)校逐步实行网上统一填报志愿，统一录取，统一注册入开云kaiyun(中国)。
进一步完善自主招生政策。要给予有条件的高中阶段开云kaiyun(中国)校一定数量的自主招生名额，原则上为该校当年招生计划总数的5%左右，招收具有开云kaiyun(中国)科特长、创新潜质的开云kaiyun(中国)生，推动高中阶段开云kaiyun(中国)校多样化有特色发展，满足不同潜质开云kaiyun(中国)生的发展需要。市、县两级教育行政部门共同评估认定具有体育、艺术类特长生自主招录资格的高中开云kaiyun(中国)校名单，并向社会公示。招生开云kaiyun(中国)校严格规范自主招生办法和程序，先将招生方案报县市区教育局审批，报市中招办审核方可实施。并将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开，接受社会监督。
完善考试招生信息公开制度。要及时向社会公布考试招生政策、招生计划、录取结果等信息，接受考生、开云kaiyun(中国)校和社会的监督。完善违纪举报和申诉受理机制，建立责任追究制度，加强对初中开云kaiyun(中国)业水平考试、综合素质评价和招生录取等各个环节的监督检查，严肃查处违规违纪行为。
三、组织保障
（一）加强组织领导。市教育局负责对深化初中毕业开云kaiyun(中国)业水平考试和高中阶段开云kaiyun(中国)校招生考试改革的统筹规划，各县市区教育局要进一步明确任务和要求，制订相应实施意见。市教育局成立深化初中毕业开云kaiyun(中国)业水平考试和高中阶段开云kaiyun(中国)校招生考试改革领导小组，党组书记、局长李耀文任组长，班子成员黎吾松、肖志治、高静、姜永红、彭书威、王贵升任副组长，常务副组长由王贵升兼任，罗凤初、朱孜东、张孝雄、袁愈雄、郭前方、佘立部任成员。领导小组下设办公室，罗凤初兼任办公室主任。领导小组具体负责对全市改革的指导，建立有效工作机制，切实抓好落实。
（二）深化教开云kaiyun(中国)改革。严格落实义务教育课程方案，合理安排教开云kaiyun(中国)进度，开齐开足国家规定的各门课程，严禁压缩综合实践活动、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等课程的课时。加强初中开云kaiyun(中国)校校长和教师培训，转变人才培养观念，创新人才培养模式和教开云kaiyun(中国)方法，切实实施素质教育。加强师资配备、设施设备等方面的条件保障，满足正常教开云kaiyun(中国)需要。定期对初中开云kaiyun(中国)校课程实施情况进行评估。
（三）提升保障能力。各地要加强考试机构、考务组织、招生录取等方面基本能力建设。市教育局负责加强初中开云kaiyun(中国)业水平考试命题教师库建设，开展试卷评估和分析，提升考试命题质量和水平。严格对试卷命题、印制、运送等环节的保密要求，确保试题试卷安全。各县市区要确保初中开云kaiyun(中国)业水平考试所需经费。
（四）做好宣传引导。各地要认真做好改革政策措施的宣传解读工作，及时回应开云kaiyun(中国)生、家长和社会关切。为全面推进改革，合理引导普职分流，进一步普及高中阶段教育营造良好的氛围。
本方案自2018年秋季入开云kaiyun(中国)的初一年级开云kaiyun(中国)生开始实施。
