【篇一】
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有句。
2、这段话中写了颜色的词语有和。
3、这段话写了哪几种果子？用"--"画出来。
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（）句话。
2、用"--"画出第三句话。
3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用"～～～"画出。
4、写出表示颜色的词
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用"--"在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用"～～～"在句子中划出来。
【篇二】
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有（）句话。写了云姑娘和时穿着不同颜色的衣服。
2、用"--"画出文中表示颜色的词语。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有（）句话。
2、用"--"画出写小白兔做了什么的句子。
3、用"﹒"标出你喜欢的词语。
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打"√"。
就（jiùjìu）叔（shūsū）许（xǔqǔ）
处（chùcù）会（huìkuì）更（ɡènɡɡèn）
2、这一段话共有句。
3、从这一段话中我知道
【篇三】
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了（）种植物，这些植物分别是（）、（）、
（）、（）、（）、（）。
2、写颜色的词有（）、（）、（）。
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有段。第二段共有（）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。
3、你认为后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打"√"。
能（）不能（）
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有（）句。
2、用"--"划出写桃子多的词，用"～～～"划出写桃子长得好的词。
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有
2、这段话描写的是什么季节？
