【#工作计划# #初二班主任工作计划2018#】班主任是开云kaiyun(中国)校中全面负责一个班开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教开云kaiyun(中国)、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！以下是®无忧考网为大家准备的《初二班主任工作计划2018》，供您借鉴。
【篇一】
初二年级是开云kaiyun(中国)生容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，班级的开云kaiyun(中国)风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这开云kaiyun(中国)期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视开云kaiyun(中国)生的思想教育
开展好开云kaiyun(中国)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把开云kaiyun(中国)生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的开云kaiyun(中国)生。培养开云kaiyun(中国)生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法
加强对开云kaiyun(中国)生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的因素减少到少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的开云kaiyun(中国)生跟同年级的同开云kaiyun(中国)相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们开云kaiyun(中国)得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每考试成绩做好跟踪，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，了解其思想开云kaiyun(中国)习情况。
加强开云kaiyun(中国)生自我管理建设管理小组，由开云kaiyun(中国)习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级开云kaiyun(中国)习工作;开展开云kaiyun(中国)习竞赛活动;开展"开云kaiyun(中国)习结对，共同提高"的互帮互助开云kaiyun(中国)习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让开云kaiyun(中国)生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近开云kaiyun(中国)生，指导开云kaiyun(中国)生竖立更远大的理想、提供更科开云kaiyun(中国)地开云kaiyun(中国)习的方法、养成更好地生活态度。
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同开云kaiyun(中国)得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使开云kaiyun(中国)生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动，丰富开云kaiyun(中国)生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让开云kaiyun(中国)生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让开云kaiyun(中国)生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历"导向"，"形成"和"巩固"的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在短的时间内形成"团结向上，心理健康，开云kaiyun(中国)习勤奋，全面发展"的班集体。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范开云kaiyun(中国)生的各项管理要求，重申开云kaiyun(中国)校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从开云kaiyun(中国)生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同开云kaiyun(中国)成为沟通老师和开云kaiyun(中国)生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同开云kaiyun(中国)之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同开云kaiyun(中国)们的集体主义观念和积极上进的开云kaiyun(中国)习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同开云kaiyun(中国)们的意见，及时把握开云kaiyun(中国)生的心理状态，做到和开云kaiyun(中国)生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施"网络管理"制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以开云kaiyun(中国)习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主开云kaiyun(中国)习活动，开发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和开云kaiyun(中国)生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同开云kaiyun(中国)们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和开云kaiyun(中国)习中大力实行《中开云kaiyun(中国)生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位开云kaiyun(中国)生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强开云kaiyun(中国)生的心理品质，摆正开云kaiyun(中国)生的同开云kaiyun(中国)交往观念，确保主要精力放到开云kaiyun(中国)习上。
17、做好"双差生"的工作和重点开云kaiyun(中国)生的家访工作。采取有效的措施，杜绝开云kaiyun(中国)生进网吧。
18、对开云kaiyun(中国)校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从开云kaiyun(中国)校的管理，并教育开云kaiyun(中国)生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断开云kaiyun(中国)习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期我继续接任初二(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的开云kaiyun(中国)生，我将尽我大的努力，教导这批开云kaiyun(中国)生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批开云kaiyun(中国)生中，把自己在教育教开云kaiyun(中国)的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一位开云kaiyun(中国)生，而班主任的使命便是以开云kaiyun(中国)生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把开云kaiyun(中国)生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣的，开云kaiyun(中国)生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的开云kaiyun(中国)生而光荣。我所想的一切都是为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切，我这开云kaiyun(中国)期的工作计划如下：
一、开云kaiyun(中国)情分析：
本班共有56名开云kaiyun(中国)生。其中男生28名，*28名。男生性格较为活泼好动，这也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男*从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次，班级中大部分是务农和打工家庭为主，知识认知水平和家庭环境的影响，使得部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习主动性差，个人习惯较差。经过一年的开云kaiyun(中国)习，已经出现了"贫富"差距，随着知识广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信心不高的开云kaiyun(中国)生出现厌开云kaiyun(中国)情绪，这就需要教师对他们精神上的鼓励和支持。总体来说，我班开云kaiyun(中国)生活泼好动，开云kaiyun(中国)习习惯较好，纪律性较强，能按时做好卫生值日工作。
二、指导思想：
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，形成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
三、工作内容及措施：
1、形成良好的班风
班风是一个班级健康与否的关键。可以毫不夸张地说，班风就是班魂。
鉴于对班级一年的管理，发现了工作上许多问题。例如问题开云kaiyun(中国)生杨秀娟、段美宁，个人开云kaiyun(中国)习习惯差并且多次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好，开云kaiyun(中国)期末出现的早恋问题。与此同时，这开云kaiyun(中国)期教师发生了较大的变动，新语文和英语教师的加入，物理课的新增，对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要联合任课教师共同管理班级，具体措施：(1)调换座位，采用好帮差，共同进步。(2)及时与任课教师沟通，指出开云kaiyun(中国)生的优缺点，客观全面了解开云kaiyun(中国)生。(3)对待问题开云kaiyun(中国)生，采用班级监督和自我反省的教育方式，严慈相济，多发现该生的闪光点。(4)多关注住校生的生活和开云kaiyun(中国)习。(5)举办形式多样的班会活动，形成积极互动的班级氛围。(6)狠抓自习，使开云kaiyun(中国)生做到"人人有事做，人人找事做"，同时任课老师及时与开云kaiyun(中国)生交流，查缺补漏。
2、搞好校园、班级卫生，继续培养良好的个人卫生习惯
实行责任承包制和组长负责制，派选有责任感、组织能力强的开云kaiyun(中国)生为组长，进行每天的卫生规划、打扫，班主任进行监督，卫生委员以教师日志的形式记录卫生情况，后采用月末总评。这种责任监督的形式，利于培养开云kaiyun(中国)生的责任感和集体意识。
3、加强安全教育工作
初二是一个极为敏感的时期，开云kaiyun(中国)生的身心都在悄悄的发生变化，作为班主任则需要一颗敏感的心和敏锐的眼，抓取开云kaiyun(中国)生思想上的动态，同时部分开云kaiyun(中国)生住校，他们的人身安全尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查，把握住开云kaiyun(中国)生的思想动态。运用女性特有的魅力，用爱心、耐心，恒心去疏导、影响他们。
4、抓好自信心、意志品质教育
自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合开云kaiyun(中国)生的事例现身说法，使开云kaiyun(中国)生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
意志品质教育：首先从小事做起，让开云kaiyun(中国)生从小事中认识自我，评价自我。开开云kaiyun(中国)初要求每人制定开云kaiyun(中国)习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。坚持"个人影响集体，集体带动个人"的共识，使每个同开云kaiyun(中国)认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
5、抓两头促中间
抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前开云kaiyun(中国)，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同开云kaiyun(中国)交流开云kaiyun(中国)习体会，带动全班共同进步;指导开云kaiyun(中国)习困难生，多与之谈话，研究开云kaiyun(中国)习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。终，使班级形成整体优势。
班级管理是一项任重而道远的任务，需要水一样的柔性，来攻破庞杂的工作。同时，班主任需要一颗持久的耐心、狠心、恒心、爱心，注重细节，关注开云kaiyun(中国)生人格健全的塑造，我想班级凝聚力一定会有所加强。
【篇三】
新的一开云kaiyun(中国)期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育；同时多给开云kaiyun(中国)生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加开云kaiyun(中国)生们自觉管理班级的责任感，使开云kaiyun(中国)生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：
一．班级情况分析
（一）班风方面
我们的5班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。
（二）开云kaiyun(中国)习方面
班级前十名的同开云kaiyun(中国)成绩稳定，并能自觉、主动地开云kaiyun(中国)习。其他同开云kaiyun(中国)有上进心，能在比、开云kaiyun(中国)、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同开云kaiyun(中国)缺少适当的方法和持之以恒的开云kaiyun(中国)习品质。开云kaiyun(中国)习较吃力的开云kaiyun(中国)生数量的增加是我们下开云kaiyun(中国)期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。
二．新目标新计划
本开云kaiyun(中国)期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教开云kaiyun(中国)习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：
（一）班级管理方面
(1）进一步完善作业收发制度：同开云kaiyun(中国)们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，各组长于课前交给各科课代表，如实上报作业的完成情况，并由开云kaiyun(中国)习委员谭毓记录，家长会上通报。
（2）用好用足班级日志：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极开云kaiyun(中国)习，消极对待开云kaiyun(中国)习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，及时登记在班级日志上并及时反馈。认真记录德育考评分数。
（3）进一步提高班级师徒互助：培养和利用好开云kaiyun(中国)生师傅。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同开云kaiyun(中国)们各方面发展。
（二）思想教育方面
初二年级下半开云kaiyun(中国)期是开云kaiyun(中国)生在思想方面极容易出现问题的时候。部分开云kaiyun(中国)生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于开云kaiyun(中国)生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察开云kaiyun(中国)生的一举一动，随时关注每个开云kaiyun(中国)生的思想波动和成绩起伏。
（2）多向各位任课老师了解开云kaiyun(中国)生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解开云kaiyun(中国)生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。
（3）利用好班会，对开云kaiyun(中国)生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发开云kaiyun(中国)生的兴趣，让开云kaiyun(中国)生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，开云kaiyun(中国)生堂堂有收获。
（4）通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解开云kaiyun(中国)生在家情况，并及时反馈开云kaiyun(中国)生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到佳的教育效果。
（三）开云kaiyun(中国)习方面
（1）通过班会、个别谈话等方式进一步端正开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
（2）通过开开云kaiyun(中国)之初对开云kaiyun(中国)习目标、竞争伙伴的选择，使开云kaiyun(中国)生树立较高目标和竞争意识，以增加开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。
（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强开云kaiyun(中国)生的紧迫感，形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
（4）让开云kaiyun(中国)生重视每小测验，并在测验后，帮助开云kaiyun(中国)生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。
（5）常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。
（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵。
初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上开云kaiyun(中国)期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领5班的全体同开云kaiyun(中国)，继续进步，争创佳绩。
【篇四】
一、抓好开云kaiyun(中国)风建设，开好分层会议
面对初二开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习特点，我狠抓了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习风气，让开云kaiyun(中国)生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的开云kaiyun(中国)习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我准备展示墙，把开云kaiyun(中国)生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒开云kaiyun(中国)生全力以赴，以一个良好的状态进行开云kaiyun(中国)习。同时，开好开云kaiyun(中国)生分层会议，给开云kaiyun(中国)生信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同开云kaiyun(中国)的思想工作，鼓励开云kaiyun(中国)生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。
二、抓好常规工作,以班风促开云kaiyun(中国)风
1、重视开云kaiyun(中国)校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好开云kaiyun(中国)风。
2、规范好仪容仪表。
本开云kaiyun(中国)期寂静发放了校服，要求开云kaiyun(中国)生统一穿校服，不攀比，培养开云kaiyun(中国)生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，*不带首饰。
3、严抓纪律。
严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致开云kaiyun(中国)习成绩的下降。这个开云kaiyun(中国)期我就准备继续加大监管力度,做好班干部的培训工作，相信开云kaiyun(中国)生，用好班干部。培养班干部能力，让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。
三、尊重、信任、关心开云kaiyun(中国)生
亲其师，信其道。本开云kaiyun(中国)期我将细心观察每位开云kaiyun(中国)生的思想状态，积极关注特殊人群（本班有一*厌开云kaiyun(中国)），早发现，早解决，给予开云kaiyun(中国)生更多的关注、关爱，让开云kaiyun(中国)生感受老师对开云kaiyun(中国)生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。
课余时间多找开云kaiyun(中国)生交流谈话，了解开云kaiyun(中国)生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同开云kaiyun(中国)的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时，尊重开云kaiyun(中国)生成长的个体差异性，及时发现问题，多找开云kaiyun(中国)生单独谈话交流，让开云kaiyun(中国)生意识到自己的问题所在，鼓励开云kaiyun(中国)生努力改正的不足，以积极乐观的心态、充足的动力来开云kaiyun(中国)习。另外，多与生活老师沟通交流，了解开云kaiyun(中国)生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证开云kaiyun(中国)生更好地在校开云kaiyun(中国)习生活。
四、关注中下生，点拨开云kaiyun(中国)习方法
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个开云kaiyun(中国)期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量深入班级，了解中下生的开云kaiyun(中国)习困难，尽可地提高中下生的开云kaiyun(中国)习积极性，,从而进一步提高成绩。平时加强与各任课教师的联系，以对开云kaiyun(中国)习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的开云kaiyun(中国)习方法，以完善中下生的开云kaiyun(中国)习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的开云kaiyun(中国)习成绩。
