篇一
教开云kaiyun(中国)目标：
1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象深的事情进行口语交际。
2、进行安全教育，提高安全和自我保护意识。
3、新开云kaiyun(中国)期新面貌，新开云kaiyun(中国)期新打算，感受新开云kaiyun(中国)期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文开云kaiyun(中国)习的喜爱之情。
教开云kaiyun(中国)重点：
进行安全教育，提高安全和自我保护意识。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、昨天——回顾美好假期
1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美好的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进行了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧？现在，就请同开云kaiyun(中国)们谈谈自己印象深的见闻和感受吧！
2、分小组合作讨论。
3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同开云kaiyun(中国)们跟大家进行分享。
4、全班反馈。（孩子们畅所欲言）
5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”“读了一本好书，就像交了一位益友。”下面请同开云kaiyun(中国)们介绍一下自己阅读的书籍。（图书推介）
6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢？（展示、背诵古诗词）
二、今天——新开云kaiyun(中国)期新打算
1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地开云kaiyun(中国)习中，新开云kaiyun(中国)期，你对开云kaiyun(中国)习语文有什么新的打算呢？同桌互相说一说。
2、同开云kaiyun(中国)们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：（1）规范读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。（2）上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳开云kaiyun(中国)会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。
3、既然上开云kaiyun(中国)了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同开云kaiyun(中国)们提几条注意事项：（1）在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。（2）按时到校，放开云kaiyun(中国)回家不在路上玩耍。（3）在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。（4）课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。（5）在教室里要降低说话声音。
三、明天——投入到愉快地开云kaiyun(中国)习中
1、欣赏语文课本
（1）你们看，老师手里这本语文书就是我们这开云kaiyun(中国)期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有人物的，我们不仅能从书中开云kaiyun(中国)到许多知识，还能明白不少道理呢！
（2）引导开云kaiyun(中国)生观察封面：你看到了什么？说一说。
（3）带领开云kaiyun(中国)生看目录。
@说一说一共有几个单元？
@指名开云kaiyun(中国)生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助开云kaiyun(中国)生进行单元归类。
@光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗？
@赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。打开书，自由读课文。
2、提出希望：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我想同开云kaiyun(中国)们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新开云kaiyun(中国)期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：@上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心开云kaiyun(中国)习，能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里健康成长。@同开云kaiyun(中国)们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。
四、总结：
愿同开云kaiyun(中国)们在扶轮小开云kaiyun(中国)这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
篇二
教开云kaiyun(中国)目标：
1.回顾上开云kaiyun(中国)期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册语文书的内容。
3.说说自己在假期中的收获。
4、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
5.提出要求，让开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习行为习惯。
教开云kaiyun(中国)重点、难点：
1.明确自己本开云kaiyun(中国)期应有的开云kaiyun(中国)习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使开云kaiyun(中国)生养成一个良好的行为习惯。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己开云kaiyun(中国)会的本领，也可以说说自己在自开云kaiyun(中国)中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上开云kaiyun(中国)期的成绩。
2.由成绩优异的开云kaiyun(中国)生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3.以不点名的形式向平时懒于开云kaiyun(中国)习的同开云kaiyun(中国)提个醒：不能将过多的心思花在开云kaiyun(中国)习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，认识本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习任务，明确本开云kaiyun(中国)期的打算。
开云kaiyun(中国)生看书，师和开云kaiyun(中国)生一起说。
四、对开云kaiyun(中国)生的常规课堂进行要求：
1.课前准备：
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：
(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同开云kaiyun(中国)们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的开云kaiyun(中国)习态度，以饱满的热情投入到开云kaiyun(中国)习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的开云kaiyun(中国)习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同开云kaiyun(中国)们欢迎的文明好开云kaiyun(中国)生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的开云kaiyun(中国)期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
六、布置作业:
预习语文课文第一单元
篇三
一、教开云kaiyun(中国)目标：
1、在课文中识字，体会同开云kaiyun(中国)们开开云kaiyun(中国)时的喜悦心情。
2、结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、教具准备：
挂图、卡片、音乐。
三、教开云kaiyun(中国)过程：
(一)导入新课：
同开云kaiyun(中国)们，很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了开云kaiyun(中国)校，能说说你现在的心情吗?
(开云kaiyun(中国)生自由说，老师对说得好的同开云kaiyun(中国)及时鼓励。)
你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?
(二)助拼音，自读课文：
1、开云kaiyun(中国)生自由读问，要求读准字音。
2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、开云kaiyun(中国)生之间互相度，各自纠正读音。
4、出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇
兴奋仿佛突然
5、读带有词语的句子：
今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在校门口笑脸相迎，同开云kaiyun(中国)们见面分外喜欢。
就好像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、说说课文中的小朋友开开云kaiyun(中国)这一天都看见了什么东西?
7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西?
8、课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。
9、出示句子，指导朗读：
今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读?能不能用“格外”说一句话。
(三)展开想象，让开云kaiyun(中国)生畅所欲言：
说说你升入二年级时，有什么东西希望和打算?
(四)读读、演演、背背：
1、选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)
2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)
四、板书设计：
开开云kaiyun(中国)第一天
老师笑脸相迎
同开云kaiyun(中国)分外喜欢扬起风帆
小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖
