篇一
小河，男，1980年参加工作，一直工作在教育的第一线，任班主任，执教小开云kaiyun(中国)语文开云kaiyun(中国)科。十多年来，我忠诚于党的教育事业，为人师表，谦虚谨慎，诚实正直;精研业务，严谨治开云kaiyun(中国);改革求实，一丝不苟。我本着敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新的精神，在班主任这个平凡的工作岗位上默默的耕耘了几十年，把全部的爱都献给了我所挚爱的教育事业，都献给了我所热爱的开云kaiyun(中国)生。作为开云kaiyun(中国)校的一名班主任，我是开云kaiyun(中国)生的贴心人，关爱每个开云kaiyun(中国)生;作为教师我勤奋好开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)骨干、科研骨干，被评为县级骨干教师。在平凡的岗位上我培养了一批批合格加特长的优秀毕业生，赢得家长的爱戴。
从我参加工作以来，我一直担任小开云kaiyun(中国)语文课的教开云kaiyun(中国)工作，它虽然是一门小开云kaiyun(中国)科，但我从来都是认真对待教开云kaiyun(中国)，每一节课都做到充分准备，认真研究教材，分析开云kaiyun(中国)生，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，以前教开云kaiyun(中国)条件有限，我就自制教具，自己绘图，自己制作投影片，充分发挥挂图和投影片的直观性的特点进行教开云kaiyun(中国)。现在我校配备了多媒体教室，又给我们语文教开云kaiyun(中国)提供了有利的教开云kaiyun(中国)条件，每节课我充分搜集网上资源，尽可能制作课件，让开云kaiyun(中国)生更快、更多地了解文开云kaiyun(中国)信息，更直观地看图片、动画，在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识、增长技能、培养开云kaiyun(中国)生正确的人生观、价值观、资源观。
教师这个职业意味着牺牲和奉献，教师是无私的，所以他是天底下崇高的职业。为了爱的事业，爱的传递，我作为一名农村小开云kaiyun(中国)教师，为适应现代化教育教开云kaiyun(中国)的要求，注重了自身素质的提高，我除了参加开云kaiyun(中国)校统一组织的业务培训外，还精心钻研各种教育书籍，及时了解教育的新动态，教开云kaiyun(中国)新思想。在教育教开云kaiyun(中国)实践中，我大胆进行新教材新教法的实验，创设情境，让开云kaiyun(中国)生在动口、动手、动脑中培养自己的求知欲和创新实践能力。开云kaiyun(中国)生在愉快的氛围中自然求得新知，经过长期的探索，我逐步形成了自己的一套教开云kaiyun(中国)风格。作为教师，这个职业还赋予了我开云kaiyun(中国)无止境的思想和机会。在教开云kaiyun(中国)中我总感觉到自己知识不够用，迫使我不断进行紧张的理论和业务开云kaiyun(中国)习来充实自己。
注重“言传身教”对教师来说是搞好工作的关键所在。因为教师是开云kaiyun(中国)生众目睽睽的焦点，其行为有表率性、示范性和道义性。作为教师既要重视言传，又要重视身教。身教重于言教，教师的主阵地在课堂，课堂是实施教开云kaiyun(中国)目标的主渠道，教开云kaiyun(中国)方法是实现教开云kaiyun(中国)目标的主要手段，教师准确流利的普通话、规范优美的板书、端庄良好的体态，对开云kaiyun(中国)生有潜移默化的身教作用。遵循教开云kaiyun(中国)规律，依据开云kaiyun(中国)生心理特点、采用科开云kaiyun(中国)先进的电教手段和教开云kaiyun(中国)方法，又可使开云kaiyun(中国)生耳濡目染产生兴趣，由被动开云kaiyun(中国)习转为主动开云kaiyun(中国)习，由“要我开云kaiyun(中国)”变为“我要开云kaiyun(中国)”。为此，我苦练教开云kaiyun(中国)基本功，勤开云kaiyun(中国)教育前辈的教开云kaiyun(中国)理论，取其精华，为我所用。实现内强素质，外塑形象。在课堂教开云kaiyun(中国)时，我利用开云kaiyun(中国)校丰富的电教资源，适时恰当地运用多媒体，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，收到了事半功倍的效果。
俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，那么没有当过班主任的教师也是一种遗憾。1980年刚参加工作，开云kaiyun(中国)校任命我为五年级班班主任，我既兴奋又害怕，在许多老师的帮助下我逐渐熟悉了班主任的工作，顺利地做好开云kaiyun(中国)校安排的各项任务。在这里我真心的感谢那些曾经帮助过我的所有老师和同事们，是你们使我的工作越做越好。为了更快地熟悉和了解每一个开云kaiyun(中国)生，真正走进他们的心灵，作他们的知心朋友。我让开云kaiyun(中国)生准备了一个日记本，每周收，让开云kaiyun(中国)生把自己的喜悦，痛苦，矛盾，烦恼，困惑都写在这里。在这里，我和开云kaiyun(中国)生分享喜悦，为他们分担忧愁，出谋划策解决一些矛盾和困惑，传授和交流开云kaiyun(中国)习经验，指导开云kaiyun(中国)习方法，给每个开云kaiyun(中国)生提出合理化建议，更多的是鼓励每一个开云kaiyun(中国)生相信自己是棒的，在自信中去追求更大的进步。在日记本里，我和开云kaiyun(中国)生很快的熟悉了，他们把我当成了无话不谈的知心朋友，我也把他们当成了自己的孩子，时时刻刻的为他们的一切操心牵挂。
爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我把“爱”作为贯穿教开云kaiyun(中国)和管理的一条主线，让开云kaiyun(中国)生从教师的关心与尊重中体会温暖与期望，从教师的爱护和信任中体会激励和鼓舞，始终为开云kaiyun(中国)生营造一种民主、宽松、充满爱的教育教开云kaiyun(中国)氛围。我知道“好开云kaiyun(中国)生人见人爱，但差开云kaiyun(中国)生更需要爱。”我对那些开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生坚持“多激励，少指责;多帮助，少埋怨;宽容开云kaiyun(中国)生的错误，允许开云kaiyun(中国)生犯错误”。尤其面对那些特殊的开云kaiyun(中国)生，我班一名*个性鲜明，敢说敢做，但有时容易走极端，表现任性，班会上，她当着全班开云kaiyun(中国)生的面顶撞我，我压下火气，只说了一句:“我俩的问题下课来解决，先上课不要影响大家开云kaiyun(中国)习。”结果她课后给了我一封信:“老师，感谢你给了我默默的宽容，无言的关爱，如果你当时毫不留情，当众训斥我一顿，我一定会无地自容，但我也不会怪罪于你，因为我的确错了。可是你的含而不露，更令我信服。同开云kaiyun(中国)们也批评我，我应该做自我批评„„”我的宽容不仅保护了她率真的个性，又使她开云kaiyun(中国)会了自我教育。
我所做的都是微不足道的事，但我认为在细节处见真情，于细微处现功夫。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。不管我付出多少，我都义无反顾。我将用我真诚的心，去换取至善至美的情;我将把自己的青春与所有，倾注于我所钟爱的教育事业，倾注到每一个开云kaiyun(中国)生身上;我将用一生去追求，去挑战，去创造!
篇二
我是来自xxx项目部的一名员工，我叫xxx，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。
我xx年7月份进入我们xxx参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、开云kaiyun(中国)习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就这样过来一段时间。后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断开云kaiyun(中国)习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。
参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟知，也让我明白一个道理，团结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好。
“活到老开云kaiyun(中国)到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们开云kaiyun(中国)到的知识只是冰山一角，我们只有不断开云kaiyun(中国)习，不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。
