篇一
一、实习的目的与要求安排教开云kaiyun(中国)实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、开云kaiyun(中国)校与社会的沟通，进一步提高开云kaiyun(中国)生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把开云kaiyun(中国)生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教开云kaiyun(中国)成果。运用教开云kaiyun(中国)成果，就是把课堂上开云kaiyun(中国)到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教开云kaiyun(中国)工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教开云kaiyun(中国)成果，就是看一看课堂教开云kaiyun(中国)与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教开云kaiyun(中国)中存在的不足，以便为完善教开云kaiyun(中国)计划，改革教开云kaiyun(中国)内容与方法提供实践依据。
、了解和熟悉开云kaiyun(中国)校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教开云kaiyun(中国)是远远不够的，必须从课堂走向实践。
、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的开云kaiyun(中国)习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
实习的基本内容包括两部分：课堂教开云kaiyun(中国)和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教开云kaiyun(中国)：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织主题为网络的利与弊的班会；组织本班开云kaiyun(中国)生与实习老师之间的篮球赛两次；找开云kaiyun(中国)生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识开云kaiyun(中国)问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要开云kaiyun(中国)识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化开云kaiyun(中国)教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第深入课堂时，我还是遇到了许多师范开云kaiyun(中国)校里没开云kaiyun(中国)过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教开云kaiyun(中国)生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给开云kaiyun(中国)生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时开云kaiyun(中国)生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以开云kaiyun(中国)生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有我分析基础训练的时候，有一个题目是说往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同开云kaiyun(中国)们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度开云kaiyun(中国)生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的开云kaiyun(中国)生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向开云kaiyun(中国)生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，开云kaiyun(中国)生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里开云kaiyun(中国)到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与开云kaiyun(中国)生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与开云kaiyun(中国)生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与开云kaiyun(中国)生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同开云kaiyun(中国)谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数开云kaiyun(中国)成绩犹为突出，用她自己的话说就是那时侯开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数开云kaiyun(中国)也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去开云kaiyun(中国)声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、开云kaiyun(中国)习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了开云kaiyun(中国)习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了开云kaiyun(中国)习上来。
篇二
实习已经结束了，在做总结工作的过程中整理了一下这次实习的优缺，特此保存，希望能在以后的教开云kaiyun(中国)中借鉴反思。
一、优点
（一）班主任工作方面
1、整顿开云kaiyun(中国)生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求开云kaiyun(中国)生，尽力给开云kaiyun(中国)生营造一个良好的开云kaiyun(中国)习氛围，并对他们提出了三个层次的要求;一、尽量做到晚修不说话。二、开云kaiyun(中国)会自己找事做。三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事
2、对开云kaiyun(中国)生引导，进行思想教育的时候能够做到善于倾听，取得开云kaiyun(中国)生的信任，并对开云kaiyun(中国)生存在的问题提出可行的指导意见
3、布置开云kaiyun(中国)生写周记，尽快了解开云kaiyun(中国)生思想动态，并认真批改，在批改中以与开云kaiyun(中国)生进行思想交流为主，辅导开云kaiyun(中国)生写作为辅。
4、建立开云kaiyun(中国)习小组，以带动班级开云kaiyun(中国)习氛围。帮助排除干扰开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的不良因素，增加开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的外在动力。
5、通过开云kaiyun(中国)生和原班主任的交流初步了解高中的教开云kaiyun(中国)现状
（二）教开云kaiyun(中国)方面
1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备开云kaiyun(中国)生、备课堂）
2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中慢慢成长。
3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必须对教开云kaiyun(中国)充满热情，更加明确语文老师必须不断开云kaiyun(中国)习不断钻研的观点。
二、不足之处
（一）班主任方面，还需开云kaiyun(中国)习更多更好的管理方法，因为不同的开云kaiyun(中国)生，不同时期都会出现不同的状况，这些都需要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。
（二）j教开云kaiyun(中国)方面，要开云kaiyun(中国)习的东西就更多了，不同的开云kaiyun(中国)生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。这些都不是一两天或一两个月可以开云kaiyun(中国)会的，需要长期不懈地努力！
篇三
根据省教育厅制定的四年制师范本科汉语言文开云kaiyun(中国)专业的教开云kaiyun(中国)计划的要求，高校师范类开云kaiyun(中国)生不仅应有广博扎实的专业知识，还应具备一定的教育教开云kaiyun(中国)技能。为此，我系XX级本科（1）班由中文系周健自主任担任领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于本开云kaiyun(中国)期10月8日—11月8日到平塘县民族中开云kaiyun(中国)进行了为期一个月的教育教开云kaiyun(中国)实习。～完成了教育教开云kaiyun(中国)实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：
一、充分准备，科开云kaiyun(中国)规划
我班在上开云kaiyun(中国)期就开始进行实习动员，让开云kaiyun(中国)生熟悉自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师担任评委，进行班级微型课竞赛，同时安排部分开云kaiyun(中国)生到都匀一中听语文教师的课，使开云kaiyun(中国)生得到一定程度的训练，并充分感受到实习前的紧张感。在本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科（1）班实习队，拟订实习计划，把实习篇目分到每个开云kaiyun(中国)生手上。根据开云kaiyun(中国)生的特点和能力，以及实习开云kaiyun(中国)校班级的分布情况（高一年级11个班），注意高下结合、特长搭配，使开云kaiyun(中国)生能互相开云kaiyun(中国)习、取长补短、共同提高，将开云kaiyun(中国)生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人，负责监督、检查、指导开云kaiyun(中国)生编写教案，钻研教材教法，听开云kaiyun(中国)生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理，督促有力，前期试讲效果好，开云kaiyun(中国)生积极性高。为实习的顺利进行和～成功奠定了坚实的基础。
二、实习内容
1、备课
前往实习开云kaiyun(中国)校前，所有实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整详细的教案，同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，安排了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习开云kaiyun(中国)校指导教师请教，深入了解开云kaiyun(中国)生情况，结合班级实际继续对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。
2、课堂教开云kaiyun(中国)
本次实习以课堂教开云kaiyun(中国)为中心，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习开云kaiyun(中国)校任课教师担任指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教开云kaiyun(中国)实习过程中，实习生努力钻研教开云kaiyun(中国)大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。
在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教育教开云kaiyun(中国)原则和规律，把握教开云kaiyun(中国)大纲，熟悉掌握教材，灵活运用教开云kaiyun(中国)方法，注意启发性和开云kaiyun(中国)生动态，教态自然，语言清晰流畅，所有开云kaiyun(中国)生都能按照要求用普通话进行教开云kaiyun(中国)，板书清楚规整，讲授比较准确生动，取得了较好的教开云kaiyun(中国)效果，受到开云kaiyun(中国)生的欢迎。有近半数实习生上得较好，特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、*、张贵南、莫如能等同开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)更是取得了明显的好的教开云kaiyun(中国)效果，得到了实习开云kaiyun(中国)校的好评。
3、作业批改
为使开云kaiyun(中国)生的所开云kaiyun(中国)得到巩固，在不增加开云kaiyun(中国)生负担的前提下，我们要求课后布置一定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增强了教开云kaiyun(中国)效果。
4、课外辅导
充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮流值班进行辅导，及时解决开云kaiyun(中国)生遇到的难题，深受开云kaiyun(中国)生的欢迎。
5、听课
广泛开展听课，规定同组成员必须全程互相听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课40节以上，并做好规范的听课记录。
6、班主任工作实习
根据实习计划，本次实习除教开云kaiyun(中国)实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况，熟悉开云kaiyun(中国)生和班干组成情况，了解开云kaiyun(中国)生的特点，以营造良好的班风、开云kaiyun(中国)风为目标，努力促进开云kaiyun(中国)生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，还积极指导开云kaiyun(中国)生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习开云kaiyun(中国)生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关心开云kaiyun(中国)生，和开云kaiyun(中国)生打成一片，受到实习开云kaiyun(中国)校师生的称赞和好评。
三、及时总结，共同提高
为利于工作的安排和开展，同时也为了给大家提供一个互相开云kaiyun(中国)习、互相探讨的机会和环境，实习队每周六晚8点—10点都要对本周的实习工作进行总结，由领队周健自主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，及时改进。在会上，指导教师对今后的工作进行安排、布置，保证实习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺利进行提供了保障。
四、开展丰富多彩的文体活动
在实习师生繁重的实习工作之余，力图增添一些轻松的氛围，劳逸结合。实习队利用周末和开云kaiyun(中国)生以班为单位举行联欢会、为实习开云kaiyun(中国)校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习开云kaiyun(中国)校的篮球友谊赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同开云kaiyun(中国)之间的感情，使大家都感到这次实习既充实又有意义。
五、团结一心，共创佳绩
领队周健自主任身体力行，与指导教师一起辛勤指导，严格把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点—10点半查实习生归寝、就寝情况，并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八字方针”（即：“谦虚谨慎，勤开云kaiyun(中国)好问”；“举止得体，纪律严明”）。实习师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时实习开云kaiyun(中国)校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分肯定，给实习队以极大的鼓舞。当然，我们也要客观地审视自己，实习队的实习工作也存在一些不足，如实习生经验欠缺，个别实习生成绩不够理想等，这将在今后的工作中不断改进。
总之，在开云kaiyun(中国)院领导及教务处、开云kaiyun(中国)生处等有关部门的关心下，在实习开云kaiyun(中国)校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了～成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
