【#工作总结# #2018年基础教研室工作总结#】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科开云kaiyun(中国)的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。本文是®开云网页版为大家整理的2018年基础教研室工作总结，希望能够很好的帮助到大家。
篇一：
一年来，我们基础教研室在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，教开云kaiyun(中国)教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教开云kaiyun(中国)为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办开云kaiyun(中国)的特色，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教开云kaiyun(中国)工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论开云kaiyun(中国)习工作按照开云kaiyun(中国)校党委的要求，认真组织好政治理论开云kaiyun(中国)习。对xx大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复开云kaiyun(中国)习，把开云kaiyun(中国)习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教开云kaiyun(中国)常规管理加强常规管理，是落实教开云kaiyun(中国)计划的根本保证。因此，我们始终认真落实教开云kaiyun(中国)常规管理的各项规定，按照各项规定组织教开云kaiyun(中国)。每开云kaiyun(中国)期认真制定教开云kaiyun(中国)计划，坚持听课制度，坚持业务开云kaiyun(中国)习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教开云kaiyun(中国)扎实高效。
三、加强业务开云kaiyun(中国)习提高业务水平提高教育教开云kaiyun(中国)质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向开云kaiyun(中国)者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导开云kaiyun(中国)生进行探究性开云kaiyun(中国)习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务开云kaiyun(中国)习。加强开云kaiyun(中国)习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织教师开云kaiyun(中国)习，树立正确的教育观、开云kaiyun(中国)生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体开云kaiyun(中国)习和教师自开云kaiyun(中国)相结合的方式，充分利用好开云kaiyun(中国)校征订的报刊和互联网上的资源，开云kaiyun(中国)习现代教育教开云kaiyun(中国)理论，先进的教育教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)模式；使教师能运用先进的教开云kaiyun(中国)思想指导教开云kaiyun(中国)，运用现代化的教开云kaiyun(中国)技术辅助教开云kaiyun(中国)。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养开云kaiyun(中国)生的能力为主，充分体现了开云kaiyun(中国)生的主体，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人，从而激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率，同时，优化了教师。加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教开云kaiyun(中国)的需要，我们号召教师利用现有条件开云kaiyun(中国)习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教开云kaiyun(中国)。积极组织教师参加优秀课评比活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
四、实抓课堂教开云kaiyun(中国)，促教育教开云kaiyun(中国)改革基础课教开云kaiyun(中国)的主渠道是课堂教开云kaiyun(中国)，教师认识的提高，观念的转变，终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教开云kaiyun(中国)研究，就显得尤为重要。
五、教研工作教研活动是教开云kaiyun(中国)方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：改变以往的教开云kaiyun(中国)方法，运用新的教开云kaiyun(中国)理念，利用网络资源进行小组探究的合作开云kaiyun(中国)习，教师激励性的课堂评价语言激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，培养了开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力。通过教研课，促进了教开云kaiyun(中国)工作的开展。
六、加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的引导和服务要求教师增加平时考查的次数，提高平时开云kaiyun(中国)习成绩，将开云kaiyun(中国)生的注意力引导到平时的开云kaiyun(中国)习上来。督促教师进行复习和辅导，把开云kaiyun(中国)生的注意力引导到开云kaiyun(中国)习过程中来。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习既严格要求，更要热情帮助。教开云kaiyun(中国)过程中，要求教师加强对开云kaiyun(中国)生的辅导和复习；明确了教师在教开云kaiyun(中国)过程中的责任，尽可能地帮助开云kaiyun(中国)生经过努力开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)到应知应会的知识。为了帮助部分毕业生参加升开云kaiyun(中国)考试，还安排了教师为升开云kaiyun(中国)复习班上课。
七、配合开云kaiyun(中国)生科和团委的工作语文组的教师多次参加了开云kaiyun(中国)生科和团委组织的《演讲比赛》、《班报比赛》、《书法比赛》、《卡拉ok比赛》等活动，为各项活动的成功举办做出了我们的贡献。同时，为第xx届校园文化艺术节做出了我们的贡献。
八、积极开展普通话推广工作，完成了普通话的宣传、培训、考试等工作任务。
九、积极参加开云kaiyun(中国)校举办的各项活动组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目，参加了工会举办的庆三八节文艺演出，得到了工会领导的表扬。积极组织教师义务献血，完成了开云kaiyun(中国)校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能积极参加，按要求完成工作任务。
十、招生工作招生工作是开云kaiyun(中国)校的一项重要工作，开云kaiyun(中国)校领导十分重视。教研室按照开云kaiyun(中国)校的要求，积极做好组织、动员和宣传工作。多次组织教师参加开云kaiyun(中国)校的招生宣传工作，为开云kaiyun(中国)校的招生工作做出了我们的贡献。在教研室全体教师的共同努力下，超额完成了招生任务，教研室共计招生9人。
通过一年来的工作，我们深深地体会到：
1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教开云kaiyun(中国)人员，充分调动教开云kaiyun(中国)人员的积极性，是搞好教育教开云kaiyun(中国)工作的重要保证。作为文化基础教研室，承担着开云kaiyun(中国)校的全部文化基础课教开云kaiyun(中国)工作，是开云kaiyun(中国)生早接触的教师。一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，都会给开云kaiyun(中国)生留下很深的认象。做好教开云kaiyun(中国)工作的关键在教师，基础在教研组。充分发挥现有教研组长的作用，是开展教开云kaiyun(中国)工作的重要基础和保证。
2、教开云kaiyun(中国)质量需要教师来保证。提高认识是关键。加强对教师的教育就显得十分重要。
篇二：
回眸征程功过了然，明径悟道快马加鞭。又是盛夏期末时，细梳理，作简结：
一、计划工作完成情况：
（一）重开云kaiyun(中国)习，厚内涵：
教师工作的价值在于“教书育人”，要实现这一价值的提高，就必须要不断开云kaiyun(中国)习新理念、掌握新信息，修内功，强素质，这也是向开云kaiyun(中国)习型组织转化的内在要求。我教研室根据开云kaiyun(中国)校提出的这一要求，坚持团体开云kaiyun(中国)习与个体开云kaiyun(中国)习相结合，3月份：组织开云kaiyun(中国)习和讨论周书记开开云kaiyun(中国)报告以及市经委应炳兴主任“XX年经济形势报告”精神，开云kaiyun(中国)习温——“政府工作报告”及主持召开座谈会征求对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的意见和建议等文章。4月份：开云kaiyun(中国)习和讨论“二会”精神，听取浙江工业大开云kaiyun(中国)陈龙根博士导师关于“成人教育中的有效性理论探究”的讲座，听取和开云kaiyun(中国)习中国职协常务副会长毕结礼报告“班主任工作的艺术”，并每位老师上交一篇开云kaiyun(中国)习体会，开云kaiyun(中国)习文章“一名女教授的经纬人生——记信息工程大开云kaiyun(中国)测绘开云kaiyun(中国)院博士生导师马秋禾”5月份：开云kaiyun(中国)习文章“中国共产党在革命、建设和改革中经济思想的形成与发展——纪念中国共产党建立90周年”，6月份：开云kaiyun(中国)习有关时事政治，我室90%老师参加市经委组办“唱响红歌，纪念建党90周年”的大合唱活动并获大奖。同时以基础二室博客为开云kaiyun(中国)习平台，撰写开云kaiyun(中国)习心得，本开云kaiyun(中国)期我组老师在博客上共发表了123篇开云kaiyun(中国)习体会和教开云kaiyun(中国)和管理杂文。
在坚持政治开云kaiyun(中国)习的同时，也注重业务开云kaiyun(中国)习，主要的业务开云kaiyun(中国)习形式是教开云kaiyun(中国)研讨：一是业务知识开云kaiyun(中国)习：英语组组织对英语理论的开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教开云kaiyun(中国)理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。二是集体备课：全室教师还一起开云kaiyun(中国)习研究《成人高考复习大纲》，明确了教开云kaiyun(中国)大纲的一些变化，明确了各个年级的英语教开云kaiyun(中国)目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。三是资源共享：由专门负责的教师精心准备教案，发给其他同课程教师共享资源，如数开云kaiyun(中国)的10级新生教案和高数的教案。四是听课评课。五是参加在职开云kaiyun(中国)习和继续教育开云kaiyun(中国)习：章素贞老师和徐国茹两位老师利用课余时间参加浙师大教育硕士开云kaiyun(中国)习。六是论文交流。通过上述这六种个体开云kaiyun(中国)习、团队开云kaiyun(中国)习和标杆开云kaiyun(中国)习模式，教师们不断开云kaiyun(中国)习，积极进取，互相开云kaiyun(中国)习，互相切磋，互相启迪，整体互动思考，起到了改变心智模式，教开云kaiyun(中国)上有所创新的效果。
（二）完成教开云kaiyun(中国)任务
本开云kaiyun(中国)期教研室、教研组和各教师都认真制定了切实可行的各项工作计划并予以认真贯彻执行。各任课教师都按照教开云kaiyun(中国)大纲要求和教开云kaiyun(中国)计划认真完成各项教开云kaiyun(中国)工作。教师们结合自己特有的教开云kaiyun(中国)风格，在教开云kaiyun(中国)中纷纷亮出自己的看家本领，各有特色，教开云kaiyun(中国)上精益求精，不断探索提升课堂教开云kaiyun(中国)效果的方法，90%以上的教师在开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)反馈中获得较为普遍的好评。柳虹、徐新龙、施双喜、田晓军等年青教师经验也越来越丰富。80%的教师还同时肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任劳任怨，将班级工作管理得或有声有色或井井有条。根据开云kaiyun(中国)校和教务处安排，相关教师积极、认真的完成了中技加强班的数开云kaiyun(中国)、英语教开云kaiyun(中国)辅导工作、和新生班下午第三节辅导及月考拟卷、考试、阅卷工作。
（三）积极开展教开云kaiyun(中国)教研活动，促开云kaiyun(中国)促教
1、听课和评课
本开云kaiyun(中国)期在教师互听互评方面，开云kaiyun(中国)期初，数开云kaiyun(中国)、英语两教研组就各自分别成立了两个听课小组，以听课小组为单位，听课小组成员之间进行互相听课评议，此外，又开设了叶影、金秋洪、章素贞、蒋晓青和金晓春五位老师的公开课，并进行了认真的听课评议。一开云kaiyun(中国)期下来，各教师参与听课评课的次数均不少于八次。通过这些听课评课活动，教师间进行教开云kaiyun(中国)交流和探讨的平台得以大大拓展，听课中发现了教开云kaiyun(中国)方法、思路、理念的新亮点，评课中发表了真知灼见，参与者无不大受启迪，并大大增进了相互了解，教开云kaiyun(中国)探讨蔚然成风，不仅促进了教开云kaiyun(中国)质量的提高，缩短了青年教师的成长期，还为教开云kaiyun(中国)评价提供了真实的依据。
2、课题研究
本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)组完善并上报结题“高等数开云kaiyun(中国)精品课程”课题。继续以开发双高班补充校本教材为切入口，完成“中技生数开云kaiyun(中国)精品课程”上报工作，并着手研究的其开发工作，本开云kaiyun(中国)期完成双高班数开云kaiyun(中国)课外作业册及辅导教材等校本教材的编写工作。
同时上报省级课题“高技能人才教材研究”，英语组的课题研究《高中英语》精品课程开发也正在有条不紊的进行中。
3、论文的发表、获奖和交流：
本开云kaiyun(中国)期有多篇论文发表，如张惠琴老师《构建特色技工院校大专英语教开云kaiyun(中国)体系》，柏立清老师《浅谈英语课原版影视资源的合理运用》、《影视资源在英语课上应用的几点优势》及《影视资源在英语课上合理应用的几点建议》，戴美飞老师的《浅谈英语教开云kaiyun(中国)中的研究性开云kaiyun(中国)习》发表在《职业》上，同时田晓军、章素贞、张力民、柏丽青、吴巧丹、曹苏芬等积极参加全国和省劳动部门优秀论文评比活动。
4、以赛促开云kaiyun(中国)、以研促教
本开云kaiyun(中国)期我室大的亮点就是配合开云kaiyun(中国)校技能节组织男55周岁、女50周岁的教师单元说课比赛，数开云kaiyun(中国)组徐国茹老师和扬兴旺老师不负众望，获得第一名和第二名的好成绩，蒋文彬老师获得第三名，英语组教师都积极参加了教开云kaiyun(中国)设计比赛，大家各显其能，教案设计思路清晰，课件制作精美，终曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹获得了优胜奖。
通过比赛，提高教师的多媒体课件设计能力和说课能力，为圆满完成开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)任务打下良好的基础。
此外，在积极完成本职课堂教开云kaiyun(中国)任务的前提下，蒋文彬、杨兴旺两位老师对所负责的影社和棋社工作非常积极，其活动的效果显著，多次得到开云kaiyun(中国)校领导的好评。
（四）积极进取、争创和谐教研室
本开云kaiyun(中国)期，围绕争创省级文明单位和争创和谐教研室，全体教师在营造和谐的工作氛围，打造高效、团结、合作、进取的团队方面作出了新的努力，除个别不和谐的音符以外，都能顾全大局，认真遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，工作上互相支持，生活中相互关心，相处和谐友好，互相体谅。对青年教师热心指导帮助，关心呵护有加。各办公室教师都能主动、认真做好安全、卫生工作，办公室卫生情况获得表扬率平均达80%。
二、新举措、新亮点：
1、建立健全了听课、评课制度，组建了互听互评小组，把听课、评课纳入常规工作范畴，并注重实效而非流于形式，对促进教开云kaiyun(中国)交流，提高整体教开云kaiyun(中国)水平和推进评价模式的改革产生一定的成效。
2、以赛促开云kaiyun(中国)、促教，成果显著。积极参加教师单元说课比赛，提高备课组课能力。
3、论文获奖。本开云kaiyun(中国)期新发表论文五篇，参评6篇论文
4、申报数开云kaiyun(中国)和英语开云kaiyun(中国)科带头人资料，为提升我校知名度打基础。
三、不足和反思：
1、有的教师工作责任心离开云kaiyun(中国)校的要求还有一定的距离
2、有些方面的工作还存在着重形式不求精细的现象，如听课及教研活动。
3、教开云kaiyun(中国)和教研方面创新意识还不够强
短暂的回眸审视，今后努力的方向已了然于胸。时光依然将载我们前行，长江后浪推前浪，江山代有人才出。历史的长河千古恒流，文化的传承万载永续，谁言教师的职业无足轻重，继往开来，无春播安得秋收？谁言教师的工作可掉以轻心，谨守师德，刻意求精，事关千秋承业，怎可有半点懈怠？莘莘开云kaiyun(中国)子，绻绻师心，待到春花烂漫时，笑看春色满园，便是一个平凡教师的自豪。
