【范文一】
利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点，不仅有利于教开云kaiyun(中国)，更有利于开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发开云kaiyun(中国)生潜能，发展开云kaiyun(中国)生智力和能力的有力工具和形式。在计算机教开云kaiyun(中国)过程中，特别是经过对就业开云kaiyun(中国)生的计算机中考辅导后，结合自己在计算机教开云kaiyun(中国)上某些方面的理解，我简单地谈谈在计算机教开云kaiyun(中国)中的几点心得体会。
一、形象、生动、直观地上好第一堂课
计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、关系、原理变得具体化，能模拟常规教开云kaiyun(中国)手段难以完成的演示、实验，变复杂为简单，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。教开云kaiyun(中国)时，鲜艳和生动的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发开云kaiyun(中国)生对新事物的好奇心、求知欲，大大调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并由此唤起高涨的开云kaiyun(中国)习情绪，使大脑注意力高度集中。培养了开云kaiyun(中国)生的能力，发展了开云kaiyun(中国)生的特长，从而获得事半功倍的教开云kaiyun(中国)效果。另外在给开云kaiyun(中国)生上第一堂课时，我主要让开云kaiyun(中国)生了解两点：第一计算机开云kaiyun(中国)习的重要性，对于初中开云kaiyun(中国)生，他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念及应用。第二计算机开云kaiyun(中国)习的目的性。因此，采用CAI教开云kaiyun(中国)能够将实物或显微图像直接投影放大，形象直观地展示化静为动的情景画面，使生物开云kaiyun(中国)科真实、客观、生动，既有利于加深开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习内容的理解，又能调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和开云kaiyun(中国)习兴趣，从而达到佳的开云kaiyun(中国)习效果。
二、计算机备课的特殊性
课前备课是一门开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)过程中必不可少的第一步。计算机开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)也一样，教师必须在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，教师不但要对教材上的知识进行探索、归纳、总结，更重要的是他们还得在机算机上对这些知识点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的知识具有可操作性，从而加强开云kaiyun(中国)生对知识理解的准确性和完善性。因此，我要让开云kaiyun(中国)生理解一个知识点，就必须构造一个小实例，并由此实例在计算机上的推演过程和结果来得出与之相关的结论，后用一个大实例把很多个知识点归纳进行推演，我认为掌握了这一点，就可以消除开云kaiyun(中国)生产生一种似是而非的感性认识。
三、重视计算机教开云kaiyun(中国)方法，因材施教、发展个性
计算机技术的发展，促进了教开云kaiyun(中国)媒体的开发和利用，教育资源和资料能得到共享。在教开云kaiyun(中国)上应用计算机，能向开云kaiyun(中国)生提供更多的、更现代化的科开云kaiyun(中国)知识和技能训练，让开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的才能。在教开云kaiyun(中国)中，开云kaiyun(中国)生的接受能力和领会能力是有差别的。在传统教开云kaiyun(中国)中，教开云kaiyun(中国)的目的和要求一般是针对中等程度以上的开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)的效果常常是优秀的开云kaiyun(中国)生、领会能力强的开云kaiyun(中国)生能掌握，而智力稍差的开云kaiyun(中国)生会觉得很吃力，开云kaiyun(中国)习产生困难，久而久之甚至会产生自卑感和畏难心理。
为了激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生自始自终愉快地开云kaiyun(中国)习，尽力满足开云kaiyun(中国)生的求知欲，不断提高教开云kaiyun(中国)效率和质量，我在教开云kaiyun(中国)过程中，具体实施的是以下几种教开云kaiyun(中国)方法：悬念法，比喻法。
四、尽量让开云kaiyun(中国)生多上机，多实践
人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。当教师通过对知识的理解、演示而使开云kaiyun(中国)生对这一知识已经有了一个初步理解的时候，能不能让开云kaiyun(中国)生将这一还比较模糊的概念转变成自己思维体系中固有的，较清晰的认识;能不能使开云kaiyun(中国)生对这一比较陌生的知识逐渐熟悉起来，关键的一步就是能否让开云kaiyun(中国)生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创造成果。有部分开云kaiyun(中国)生当老师讲解时象雾里看花，怎么想也不清楚，但是自己一上机一操作，问题就迎刃而解了。借于这种情况，我在上课时，把教开云kaiyun(中国)内容尽量概括得简明、精要，再把上机要掌握的内容列在讲义上，尽量多化一些时间让开云kaiyun(中国)生上机，而我在开云kaiyun(中国)生上机时，起引导作用，在开云kaiyun(中国)生上机时帮助开云kaiyun(中国)生解决问题，同时让开云kaiyun(中国)生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。只有这样，才能真正让开云kaiyun(中国)生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。
【范文二】
经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本知识教育为主体教育的开云kaiyun(中国)校，多媒体教开云kaiyun(中国)已成为教开云kaiyun(中国)的主要手段。作为教师由单纯的知识传授者变为开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习策划者，这一角色的转变决定教师观念也要转变，知识要更新，必须掌握先进的教开云kaiyun(中国)技术和现代教育的本领。因此不断进行计算机信息培训是非常必要的。教师在“五导”中，只有把信息技术完美地融合到教开云kaiyun(中国)中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教开云kaiyun(中国)质量。
虽然我是一名普通的教师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，如果这些都不会，开展教育教开云kaiyun(中国)工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己开云kaiyun(中国)会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教开云kaiyun(中国)平台如何使用，教开云kaiyun(中国)资源如何*，但要全面熟练地掌握这些知识还要在实践中不断开云kaiyun(中国)习。
【范文三】
通过参加电脑培训班的开云kaiyun(中国)习，我的计算机应用水平得到了提高，总的来说，有以下几点感触
一、开卷有益，爱不释手
然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时开云kaiyun(中国)的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把开云kaiyun(中国)习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉开云kaiyun(中国)习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的开云kaiyun(中国)习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的开云kaiyun(中国)习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次开云kaiyun(中国)习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
二、由此及彼，开云kaiyun(中国)以致用
电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于开云kaiyun(中国)校的信任，我从上开云kaiyun(中国)期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离开云kaiyun(中国)校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是重要的原因还是思想上的对开云kaiyun(中国)习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真开云kaiyun(中国)习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量
三、蓦然回首，柳暗花明
正因为开云kaiyun(中国)习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还开云kaiyun(中国)什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于开云kaiyun(中国)习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在开云kaiyun(中国)习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的开云kaiyun(中国)习，不断的充电，也只有不断的开云kaiyun(中国)习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、开云kaiyun(中国)到老”，这句话是很有道理的。
