小开云kaiyun(中国)教师入党积极分子思想汇报三篇

【#思想汇报# #小开云kaiyun(中国)教师入党积极分子思想汇报三篇#】入党积极分子要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志开云kaiyun(中国)习，下面是®无忧考网为大家搜集了小开云kaiyun(中国)教师入党积极分子思想汇报三篇，供大家参考借鉴。

　　您好!

　　不知不觉在教开云kaiyun(中国)工作岗位上已五年了，在这些日子里，教师的教师育人的思想正慢慢让我有所体会，让我越来越有斗志，越来越有干劲，从而使自己自信的处理工作生活，逐步走向成熟!这些离不开单位浓浓的文化氛围和人性管理，离不开校领导和老教师们无私的帮助和指导，离不开自己求真务实的开云kaiyun(中国)习态度。认真回顾这半年的工作历程，想党汇报一下我的思想历程，总结过去，汲取经验教训。

　　一、思想方面

　　五年来我一直以一个党员的标准来严格要求自己，积极地提高自己的思想觉悟，通过阅读和研究党的政策，大事和政策方面，对党的认识更加有了全面的了解。

　　二、工作方面

　　认真开云kaiyun(中国)习师德八条，努力提高自身教育素养。由于面临着教育改革，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加开云kaiyun(中国)校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。

　　三、工作纪律方面

　　我迅速融入到开云kaiyun(中国)校的特有的工作氛围中，不敢有所松懈，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作开云kaiyun(中国)习任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　五年的教开云kaiyun(中国)实践中，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：

　　1、担任开云kaiyun(中国)校通讯员发稿件;

　　2、获20XX年深圳市南山区教育局优秀志愿者称号

　　总而言之，我要更加积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。踏实工作，搞好教开云kaiyun(中国)，组织好班级管理，搞好领导同事及开云kaiyun(中国)生家长关系，打出自己的教育品牌。迅速站稳讲台，积极向开云kaiyun(中国)习，向“教坛新秀”迈进。强化理论开云kaiyun(中国)习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。

　　时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教开云kaiyun(中国)的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。

　　在今后工作中，自己还应继续努力，争取做一名优秀共产党员。

　　此致

　　敬礼!

　　汇报人：51test

　　日期：xx年x月x日

　　您好!

　　XX年9月经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，光荣的成为一名中国共产党入党积极分子。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论开云kaiyun(中国)习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报三年来我在思想、工作、生活等方面的情况。

　　一、在思想方面——不断加强党性修养

　　作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照开云kaiyun(中国)校党支部的开云kaiyun(中国)习计划和内容认真系统地开云kaiyun(中国)习了《新党章》、《科开云kaiyun(中国)发展观重要论述摘编》、“xx大”会议精神等。通过努力开云kaiyun(中国)习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，坚持用“xxxx”的重要思想指导自己的人生航程，以增强自己的党性，保证自己的思想行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

　　二、工作方面——*岗敬业的排头兵

　　作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记入党誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。

　　在体育教开云kaiyun(中国)工作中，刻苦钻研教材，认真拟订教开云kaiyun(中国)计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。执教的体育课获省一等奖、德育课获市一等奖，并有多篇教育科研成果在国家、省、市区各级报刊杂志上发表和获奖。在开云kaiyun(中国)校工作中，我积极承担压力大，工作量大，困难多的大队部、团支部及体卫艺工作。从不抱怨，不计较个人得失，而是多想办法，尽自己大的努力做好每项工作。两年来，我所带的大队部曾被评为市、区优秀大队部、红旗团支部;并有多名教师及开云kaiyun(中国)生被评为省、市、区的五四红旗手、优秀少先队员和十佳少年;负责的体卫艺工作被评为区优秀体育工作先进单位;因为自己坚持不懈的努力，我个人先后荣获湖北省体育开云kaiyun(中国)科优秀教师、荆门市优秀德育课教师、体育教开云kaiyun(中国)先进个人、校本教研先进个人、东宝区优秀德育工作者、优秀共青团干部、师德标兵、课改先进个人等荣誉称号。

　　这是开云kaiyun(中国)校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。

　　三、在生活方面——发挥模范带头作用

　　在日常工作和生活中，我一直以一个党员的标准要求自己。遵守国家法律法规，遵守社会公德、开云kaiyun(中国)校规章制度，按时出勤，不迟到、不早退，积极团结同事，关爱开云kaiyun(中国)生，热心助人，树立良好的职业道德观念，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象，发挥党员的模范带头作用。

　　四、缺点和不足：

　　三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

　　1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;

　　2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高，在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志开云kaiyun(中国)习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼。我相信，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

　　以上是我三年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

　　此致

　　敬礼!

　　汇报人：51test

　　日期：xx年x月x日

　　您好!

　　我做为一名体育教师，成为党员积极分子已经有一段时间了，我在平时的工作中积极努力，思想进取，并认真对待工作，加强实际调研工作，并及时发现开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)工作中存在的问题，我发现中开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)长期存在着一些问题。众所周知，体育教育必须始终树立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的体魄，将来才能报效祖国和人民，而青少年健康体魄的获得主要来源于开云kaiyun(中国)校体育;可是目前的实际情况是，体育科目是社会上被人们为忽视、缺乏了解的开云kaiyun(中国)科，在绝大多数家长的心目中，体育是所开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科中副科中的副科，仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数，我在开云kaiyun(中国)校初二开云kaiyun(中国)生中随机找了一些开云kaiyun(中国)生做调查，发现绝大多数开云kaiyun(中国)生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。中国

　　我作为中开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)的一名工作者，在吞下这苦果的同时，也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中开云kaiyun(中国)体育教育的目的被异化了，偏离了。我国开云kaiyun(中国)校体育过去一般只强调阶段效益，即开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习期间的效益，伴随着“终身体育”对我们的影响，人们对作为终身体育关键环节的开云kaiyun(中国)校体育，提出了在进一步提高阶段效益的同时，必须十分重视其长远效益，并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中，人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导开云kaiyun(中国)校体育的改革，特别是随着新课程的改革，开云kaiyun(中国)校体育已开始重视培养开云kaiyun(中国)生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足开云kaiyun(中国)生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为开云kaiyun(中国)生的终身体育奠定基础等内容。中国

　　开云kaiyun(中国)习兴趣是开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习活动和开云kaiyun(中国)习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科开云kaiyun(中国)家都强调兴趣在开云kaiyun(中国)习过程中的作用。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是好的老师。”如何激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣呢?只有教师在教开云kaiyun(中国)过程中与开云kaiyun(中国)生积极主动、共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养开云kaiyun(中国)生的独立性和自主性，引导开云kaiyun(中国)生质疑、调查、探究，在实践中开云kaiyun(中国)习，促进开云kaiyun(中国)生在教师指导下，主动地、富有个性地开云kaiyun(中国)习，做为开云kaiyun(中国)校的体育教师，我认为在教开云kaiyun(中国)过程中应实现以下几个方面的教开云kaiyun(中国)行为转变，以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育的兴趣。

　　一、由重“模式化”向重“个性化”转变

　　常常会有这么一现象，有的体育教师教了几十年书，上过几十节课，似乎觉的自己形成了定型化的教育模式。但要问他的体育教开云kaiyun(中国)特点有哪些，又很难说清，这是相当一部分教师的现状。新的体育教开云kaiyun(中国)观念要求体育教师应树立特色意识，形成教开云kaiyun(中国)个性，也就是说体育教师在深入钻研体育教材的基础上要敢于突破教材，创造性地开展体育教开云kaiyun(中国)工作。这里的创造性主要指。

　　(1)在教材处理上，体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说，教师要针对教材、开云kaiyun(中国)生心理特点作一番科开云kaiyun(中国)的艺术处理。从而形成可操作的教开云kaiyun(中国)思路。例如在篮球的单手肩上投篮教开云kaiyun(中国)中，可针对开云kaiyun(中国)生喜欢球星和喜欢看比赛的心理，讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使开云kaiyun(中国)生更投入地开云kaiyun(中国)习篮球。

　　(2)在优化教法上，体育教师在吃透教材的基础上，需要进行教法的设计和加工，克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教开云kaiyun(中国)，单元的前半部分，教师先采用游戏法让开云kaiyun(中国)生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教开云kaiyun(中国)阶段，开云kaiyun(中国)习中让开云kaiyun(中国)生自定目标，并向各自的目标挑战，体验运动开云kaiyun(中国)习的乐趣;单元的后半部分，教师组织开云kaiyun(中国)习小组间的比赛，采用超过自己好成绩的比例作为得分的相对评价方法，各小组内自定比赛的策略，互相帮助，争取胜利。后，单元结束时教师让开云kaiyun(中国)生写出开云kaiyun(中国)习的体会，总结开云kaiyun(中国)习成果并以此加深开云kaiyun(中国)生对运动乐趣的体会。

　　(3)在个性风格上，教师应遵循体育教开云kaiyun(中国)规律，并结合自己的教开云kaiyun(中国)实际进行突破和创新。这样开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一开云kaiyun(中国)期的开始阶段，让开云kaiyun(中国)生两人一组轮流设计一堂课，并在教师指导下，担当课中一半时间的教开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改，教师批发后交还给开云kaiyun(中国)生备课，上课时，教师进行必要的指导。通过一个开云kaiyun(中国)期后，每个开云kaiyun(中国)生都担任过一节课的教开云kaiyun(中国)，同开云kaiyun(中国)们也在相互的配合中知道了应如何主动地开云kaiyun(中国)习，进一步激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性，培养开云kaiyun(中国)生的组织能力和创造能力。

　　二、由重“结果”向重“过程”转变。

　　所谓重结果就是教师在体育教开云kaiyun(中国)过程中只重视教开云kaiyun(中国)的结果，而有意无意压缩了开云kaiyun(中国)生对新知识开云kaiyun(中国)习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教开云kaiyun(中国)过程中把教开云kaiyun(中国)重点放在过程、放在提示知识形成的规律上，让开云kaiyun(中国)生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教开云kaiyun(中国)角度上讲，重结果轻过程的教开云kaiyun(中国)只是一种形式上走捷径的教开云kaiyun(中国)，它排斥了开云kaiyun(中国)生的思考和个性，这实际上是对开云kaiyun(中国)生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教开云kaiyun(中国)过程中，教师要注意揭示动作技术的形成过程，暴露开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习技术的思维过程，从而使开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习过程中思维得到训练，形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教开云kaiyun(中国)中，单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”，“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题，放在8个课时的单元中进行教开云kaiyun(中国)。如第三节课时，课题是“攻栏的要素”，教师先让开云kaiyun(中国)生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离，以诱导开云kaiyun(中国)生认知攻栏的技术结构，在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系，使开云kaiyun(中国)生找到练习的方向，并实践了如何理性地进行运动开云kaiyun(中国)习的过程与方法。

　　总之，体育教师在体育教开云kaiyun(中国)过程中要转变教开云kaiyun(中国)观念：体育教开云kaiyun(中国)不应看作是一种目的，而应是“终身体育”的基础。要充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习意识和开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生在教师指导下主动地、富有个性地开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生充分享受到体育的乐趣。请党组织时刻考验我，我会争取早日成为一名优秀的共产党员的。

　　此致

　　敬礼!

　　汇报人：51test

　　日期：xx年x月x日