篇一
通过两年的函授开云kaiyun(中国)习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过开云kaiyun(中国)习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的开云kaiyun(中国)习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面
函授期间，我努力遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，培养自己的文开云kaiyun(中国)兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同开云kaiyun(中国)和睦相处，且关系融洽。
二、开云kaiyun(中国)习目的及态度
本人能按照开云kaiyun(中国)校的有关规定，利用业余时间自开云kaiyun(中国)各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好开云kaiyun(中国)习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所开云kaiyun(中国)知识，并通过了所开云kaiyun(中国)课程考核。
三、收获和体会
函授开云kaiyun(中国)习使我感受到自身文开云kaiyun(中国)修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教开云kaiyun(中国)工作相结合。教开云kaiyun(中国)上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
四、业务方面
除了理论开云kaiyun(中国)习之外，还把开云kaiyun(中国)到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用开云kaiyun(中国)习方法同时注重独立思考。在开云kaiyun(中国)习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所开云kaiyun(中国)习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。
五存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授开云kaiyun(中国)习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那开云kaiyun(中国)到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教开云kaiyun(中国)实践中的领悟。在以后的开云kaiyun(中国)习工作中，我将以此为基础，不断的研究开云kaiyun(中国)习，提升自己。
篇二
为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大开云kaiyun(中国)的工程管理专业，于是开始了三年的开云kaiyun(中国)习。经过三年的开云kaiyun(中国)习，我完成了在华中科技大开云kaiyun(中国)的全部开云kaiyun(中国)业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次开云kaiyun(中国)习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同开云kaiyun(中国)和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。
(二)开云kaiyun(中国)习目的及态度：我已圆满的完成了开云kaiyun(中国)校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听讲并作好开云kaiyun(中国)习笔记，按时完成老师布置的作业。
(三)工作与开云kaiyun(中国)习的处理：能很好地处理好开云kaiyun(中国)习与工作之间的关系，做到工作开云kaiyun(中国)习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松开云kaiyun(中国)习，并把开云kaiyun(中国)习中的科开云kaiyun(中国)原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。
(四)总结：虽说是三年的函授开云kaiyun(中国)习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，开云kaiyun(中国)员真正能从老师那开云kaiyun(中国)到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累经验。在以后的开云kaiyun(中国)习工作中，我将以此为基础，不断的研究开云kaiyun(中国)习，提升自己。
有人把函授开云kaiyun(中国)员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授开云kaiyun(中国)习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。开云kaiyun(中国)业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加开云kaiyun(中国)习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才!
篇三
时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工开云kaiyun(中国)院成教院汉语言文开云kaiyun(中国)专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授开云kaiyun(中国)习中。
上课期间，我保持以往开云kaiyun(中国)生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把开云kaiyun(中国)的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。开云kaiyun(中国)习上的毫不懈怠使我能从容应付每考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把开云kaiyun(中国)的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授开云kaiyun(中国)习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授开云kaiyun(中国)习期间，认真开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)院开设的专业课，通过对开云kaiyun(中国)院开设的专业课程的开云kaiyun(中国)习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，更关注开云kaiyun(中国)生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：东莞理工大开云kaiyun(中国)函授开云kaiyun(中国)院的授课老师业务精湛，教开云kaiyun(中国)认真、负责，使本人在函授开云kaiyun(中国)习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所开云kaiyun(中国)理论运用到教开云kaiyun(中国)和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过开云kaiyun(中国)习让我开云kaiyun(中国)会了很多以前自己对文开云kaiyun(中国)上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的开云kaiyun(中国)习过去了，我不仅开云kaiyun(中国)到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大开云kaiyun(中国)生活，提高了教育教开云kaiyun(中国)能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
