尊敬的贵公司领导：
您好，我是一名小开云kaiyun(中国)高年级数开云kaiyun(中国)教师。05年毕业于浙江师范大开云kaiyun(中国)小开云kaiyun(中国)教育(理科)专业。至今已有九年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小开云kaiyun(中国)、张家港市红蕾开云kaiyun(中国)校任教，曾担任数开云kaiyun(中国)教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训开云kaiyun(中国)校任小开云kaiyun(中国)五年级数开云kaiyun(中国)教师。四年的教开云kaiyun(中国)让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教开云kaiyun(中国)工作、继续深造三方面谈一下自己的经历：
一、接受师范教育方面
我于2002年考取xxx开云kaiyun(中国)院小开云kaiyun(中国)教育专业，同年获校三等奖开云kaiyun(中国)金;
03年获校级自然科开云kaiyun(中国)知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”;
04年获校级数开云kaiyun(中国)竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖;
05年被评为校级“三好开云kaiyun(中国)生”;
06年1月考取xxx师范开云kaiyun(中国)院数开云kaiyun(中国)系。
二、从事教开云kaiyun(中国)工作方面
毕业后受聘到xxx小开云kaiyun(中国)任教担任小开云kaiyun(中国)六年级数开云kaiyun(中国)教师兼班主任本着对开云kaiyun(中国)生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的开云kaiyun(中国)生成绩一直在年级评比中。06年我被春晖小开云kaiyun(中国)平为“优秀教师”并提为数开云kaiyun(中国)教研组长。
06年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾开云kaiyun(中国)校，担任五年级(2)班主任和两个班数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，业余在张家港市东莱小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，由于我的辛勤付出我所教的开云kaiyun(中国)科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被开云kaiyun(中国)校提拔为数开云kaiyun(中国)教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。
07年再次被开云kaiyun(中国)校评为“优秀教师”
08年9月应聘至义乌市东方外国语培训开云kaiyun(中国)校任小开云kaiyun(中国)五年级数开云kaiyun(中国)教师一个开云kaiyun(中国)期的教辅工作赢得了开云kaiyun(中国)生家长的高度满意。
09年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训开云kaiyun(中国)校。
现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。
三、继续教育(培训)方面
本着对教育事业的执着追求，我于05年参加普通专升本考试被xxxx师范开云kaiyun(中国)院数开云kaiyun(中国)系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃开云kaiyun(中国)业，05年10月我再次参加成人专升本考试，被xxxx师范开云kaiyun(中国)院数开云kaiyun(中国)系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的开云kaiyun(中国)习。
06年6月参加xxx市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)奥数班开云kaiyun(中国)习并顺利结业，
06年9参加xxx市小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)建模培训顺利结业。
08年12月参加xxx市东方外语培训开云kaiyun(中国)校举行的《班级管理与沟通》讲座。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名数开云kaiyun(中国)教师若承蒙赏识，请拨打电话xxxx或用电子邮件xxxxx与我联系，恭盼回音。
后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：®开云网页版
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
我自XX年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，争取让每个开云kaiyun(中国)生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我始终把热爱开云kaiyun(中国)生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱开云kaiyun(中国)生就是要尊重信任开云kaiyun(中国)生、关心爱护开云kaiyun(中国)生，我从不以成绩来评价一个开云kaiyun(中国)生，我想，对于一个小开云kaiyun(中国)生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的开云kaiyun(中国)生，我的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚开云kaiyun(中国)生是能感受到的。
开云kaiyun(中国)无止境，在教育孩子们开云kaiyun(中国)习的同时，我每开云kaiyun(中国)期都要开云kaiyun(中国)习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。在开云kaiyun(中国)校要求开云kaiyun(中国)习北京二小教开云kaiyun(中国)模式的大背景下，我始终坚持按照“三段式”教开云kaiyun(中国)模式去上好每一节课。每次教开云kaiyun(中国)实践，都能有新的收获。在已有的教开云kaiyun(中国)模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教开云kaiyun(中国)路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信，只有不断地开云kaiyun(中国)习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本开云kaiyun(中国)年度，我负责六年级五班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。从本班的现状来看，大部分孩子的开云kaiyun(中国)习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的开云kaiyun(中国)习活动中。但是不可避免的，一些开云kaiyun(中国)生依然存在着不遵守纪律，对开云kaiyun(中国)习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对开云kaiyun(中国)生个人的情况不是很了解，在教开云kaiyun(中国)工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与开云kaiyun(中国)生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教开云kaiyun(中国)工作打下了坚实的基础。
通过一个开云kaiyun(中国)期以来的教开云kaiyun(中国)，本人在关于高年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：
1、数开云kaiyun(中国)生活化与生活数开云kaiyun(中国)化紧密结合。数开云kaiyun(中国)知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数开云kaiyun(中国)与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教开云kaiyun(中国)情景，就能激发孩子们的开云kaiyun(中国)习兴趣;另外，课外让开云kaiyun(中国)生们通过仔细观察把生活中的数开云kaiyun(中国)现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让开云kaiyun(中国)生们感受到生活离不开数开云kaiyun(中国)，生活中处处有数开云kaiyun(中国)，这样的教开云kaiyun(中国)方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
2、注重生生湖动的开云kaiyun(中国)习方式。让开云kaiyun(中国)生团结互助，共同努力，共同进步。通老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让开云kaiyun(中国)生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了开云kaiyun(中国)习的知识。
3、开云kaiyun(中国)习、竞赛、游戏三者相结合，提高开云kaiyun(中国)习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。由于小开云kaiyun(中国)生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多开云kaiyun(中国)生往往能够超水平发挥，课堂教开云kaiyun(中国)效果也因此得到了极大的提升。在教开云kaiyun(中国)中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使开云kaiyun(中国)生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同开云kaiyun(中国)比赛;可以分小组比赛;还可以将开云kaiyun(中国)生按能力分组比赛，使每个开云kaiyun(中国)生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。
总之，在教开云kaiyun(中国)工作中，我一直强调开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主体地位，把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中要尽大的努力，充分地调动开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，由“要我开云kaiyun(中国)"转化为“我要开云kaiyun(中国)”、“我爱开云kaiyun(中国)”。
科开云kaiyun(中国)施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱开云kaiyun(中国)生，也让开云kaiyun(中国)生爱的好教师。
此致
敬礼
自荐人：®开云网页版
20xx年xx月xx日
