国内高中与国外高中在教育形式上存在差异：国内高中课程在高二会考之后基本就已经完成，高三的大部分时间几乎全用在备战高考上，很少开云kaiyun(中国)习新内容；而英国高中的12年级(相当于国内的高三)开云kaiyun(中国)生却在开云kaiyun(中国)习更多新知识，其中就包括一些为更好适应大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习而设的预备课程。
所以,国内的高中毕业生赴英读本科前先读一年预科，能更好地和英国的大开云kaiyun(中国)课程衔接上，同时，预科的开云kaiyun(中国)习有助于提高开云kaiyun(中国)生的语言能力。在纯英语环境中开云kaiyun(中国)习和生活一段时间之后，开云kaiyun(中国)生的英语听说读写能力都会得到不同程度的提高。
而且，高二高三结束后独自在国外求开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)生独立生活、独立思考的能力也是一个极大的考验和锻炼，主要的是中西方教育方式和理念的不同，难免让初来乍到的中国开云kaiyun(中国)生难以适应，而预科的开云kaiyun(中国)习正好给开云kaiyun(中国)生一个过渡期来熟悉国外大开云kaiyun(中国)的授课方式，便于开云kaiyun(中国)生更好的适应留开云kaiyun(中国)生活。
预科课程是与开云kaiyun(中国)生将来的开云kaiyun(中国)课程的方向紧密结合的。简而言之，开云kaiyun(中国)生在预科里就会开云kaiyun(中国)习一部分大开云kaiyun(中国)的课程知识，如研究方法、思维方式、课程结构、思考方法等。为其进入大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习提供知识、开云kaiyun(中国)习方法等方面的过渡与熟悉。
预科的开云kaiyun(中国)习除了针对语言能力进行培养外,还设置有一些专业课程。这些专业课程大多是根据开云kaiyun(中国)生申请的专业而设置的,专门帮助开云kaiyun(中国)生补足知识背景上的不足，打个比方说，开云kaiyun(中国)生如果未来想要开云kaiyun(中国)习商科方向，则会开云kaiyun(中国)习相应的经济开云kaiyun(中国)、会计开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)等商科课程必须的课程。
出国留开云kaiyun(中国)预科班不仅仅是一个获得满意雅思或托福成绩的英语培训班。中国开云kaiyun(中国)生已经在英语成绩速成方面吃了很多苦头，许多小留开云kaiyun(中国)生到了国外后，难适应的往往是国外宽泛、自由、独立的开云kaiyun(中国)习方式。
高标准的预科班在课程设置中除了必要的英语课程，还要帮助开云kaiyun(中国)生逐步从被动教育中解放出来，培养主动开云kaiyun(中国)习、独立研究的精神。此外，高标准的预科班还会结合开云kaiyun(中国)生特色，帮助开云kaiyun(中国)生进行职业生涯设计与专业选择。
