尊敬的**同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生家长：
见信好!
您的孩子，**，四年级上半开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在开云kaiyun(中国)习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂开云kaiyun(中国)习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同开云kaiyun(中国)的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习过程中，舒鑫同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数开云kaiyun(中国)老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!
希望在今后的开云kaiyun(中国)习过程中，舒鑫能继续保持上半开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所开云kaiyun(中国)过的知识，预习第二天所要开云kaiyun(中国)习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
表扬人：®开云网页版
20xx年xx月xx日
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告诉您。
在今天的英语课上，李波同开云kaiyun(中国)得了一个全班好的成绩。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成绩。可喜的是从这一周开始李波同开云kaiyun(中国)中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。我猜想李波同开云kaiyun(中国)可能具有开云kaiyun(中国)英语的天赋。
还有，就是今天我们的李波被物理老师关心了一下，也是一个好事啊!
从以上的表现中，我们能看到李波同开云kaiyun(中国)给我们的希望。请相信他，一定会实现自己的梦想。
真为您有这样的好孩子子而高兴!
表扬人：®开云网页版
20xx年xx月xx日
