【#工作总结# #高中班主任年度工作个人总结#】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是©无忧考网为大家准备的高中班主任年度工作个人总结，希望对大家有帮助。
篇一：
本开云kaiyun(中国)期班主任工作本着以教开云kaiyun(中国)为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，*完成教育教开云kaiyun(中国)工作。具体工作如下：
一、早自习利用晨会总结前一天的开云kaiyun(中国)生表现情况以及开云kaiyun(中国)生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和开云kaiyun(中国)习上的不足，为新的一天的开云kaiyun(中国)习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，*的完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、高中二年级的开云kaiyun(中国)生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的开云kaiyun(中国)习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的开云kaiyun(中国)生来说难度更大，往往因为开云kaiyun(中国)习不能立见成效而慢慢消沉。为了让开云kaiyun(中国)生树立信心和开云kaiyun(中国)习斗志，我主要做了这些工作：
1.班会早会对开云kaiyun(中国)生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态，同时给开云kaiyun(中国)生创设良好的开云kaiyun(中国)习情境，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
2.个别谈心，这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率高。
3.寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价开云kaiyun(中国)生的成绩和存在的缺点和错误，使开云kaiyun(中国)生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作，解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教开云kaiyun(中国)次序。
三、加强寝室的管理工作，本开云kaiyun(中国)期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本开云kaiyun(中国)期运动会上，积极调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽大所能，取得总分第四名的好成绩。
在开云kaiyun(中国)生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和求知*。
总之，本开云kaiyun(中国)期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的开云kaiyun(中国)习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
篇二：
在担任高一××班班主任的这半年来，从中开云kaiyun(中国)到了不少东西，班主任的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结。
一、班级特色化管理
1.借鉴开云kaiyun(中国)校的量化管理，本班建立了自己的量化管理机制。开云kaiyun(中国)生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了开云kaiyun(中国)生的意见，使开云kaiyun(中国)生由自己管理班级的，自己制定班规的感觉，这样更加容易被开云kaiyun(中国)生所接受。
2.为了帮助任课老师和课代表管理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课老师一份，课代表交与开云kaiyun(中国)习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了督促开云kaiyun(中国)生完成作业的积极性。
二、班级德育方面
1.自从开开云kaiyun(中国)以来，我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养开云kaiyun(中国)生刻苦努力开云kaiyun(中国)习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目标：
①改变刻板的思维方式，改进开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习效率。
②在开云kaiyun(中国)习中发掘自己优势，把握先机，想法、行动快人一步。
③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同开云kaiyun(中国)、战友。开云kaiyun(中国)生的心理建设打下了基础。
2.在半个开云kaiyun(中国)期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同开云kaiyun(中国)谈话，帮助开云kaiyun(中国)生解决各种问题;与此同时，针对我班男生寝室卫生差的问题召开了次小型的家长会，让开云kaiyun(中国)生、家长和老师三方面进行沟通，找出问题的症结并及时的解决。
在这次小型家长会结束以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。现在男生都在努力，以文明宿舍为目标，整个班级的氛围更加的积极向上。
3.为了让家长对每开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生在校的表现，我为每一位同开云kaiyun(中国)建立了个人成长档案。
将每一位开云kaiyun(中国)生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对开云kaiyun(中国)生的在校情况有所了解，同时也起到了激励与警示的作用。成长档案的建立在一定程度上对开云kaiyun(中国)生的发展起到了促进的作用。
三、班级建设方面
1.我在开开云kaiyun(中国)以来进行了两次班级的改选。通过开云kaiyun(中国)生的自我推荐以及开云kaiyun(中国)生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同开云kaiyun(中国)心目中的优秀同开云kaiyun(中国)担任班级职务。
新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进行总结，找出其中的问题并及时解决，将终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在开云kaiyun(中国)生干部管理的同时建立了意见箱，由全体同开云kaiyun(中国)对班干部的工作进行监督和管理，增加了班级管理的透明度。
2.针对开云kaiyun(中国)生的卫生习惯较差，特别是物品的摆放混乱问题，我采取了对比找问题的方法。
利用数码相机，我拍下了排列整齐的同开云kaiyun(中国)的照片与摆放混乱的同开云kaiyun(中国)的照片放给同开云kaiyun(中国)看，让同开云kaiyun(中国)们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上，同开云kaiyun(中国)们积极的整理内务，反响较好。
3.在班级量化成绩方面采取了谁丢分，谁负责的管理机制。比如某位开云kaiyun(中国)生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同开云kaiyun(中国)负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下一个扣分的开云kaiyun(中国)生为止。
在这样的管理模式下，开云kaiyun(中国)生不会轻易的丢分，即使丢分也会努力的弥补，加强管理，形成了良性循环。
4.为了加强对开云kaiyun(中国)生早操和课间操的管理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长，由体育班长进行总结查点，现在的出勤率有了明显的提高。
四、班级开云kaiyun(中国)习管理
1.在班级进行了匿名投票，将同开云kaiyun(中国)们想知道的开云kaiyun(中国)习方法的同开云kaiyun(中国)的名字写在纸上，从中选取了前五名举行了主题班会，将同开云kaiyun(中国)们的经验直接传授给同开云kaiyun(中国)自己，以实际的例子对同开云kaiyun(中国)进行了开云kaiyun(中国)法指导和鼓励，对开云kaiyun(中国)生将来的开云kaiyun(中国)习起到了很好的促进作用。
2.在班级的座次问题上，我采取了与成绩相挂钩的方法。在班级中选取3、4排作为班级的冠军排，由每次班级考试成绩的前15名同开云kaiyun(中国)进行选择。
在此机制的带动下，开云kaiyun(中国)生都向往着能够自己选择自己想开云kaiyun(中国)习的地方，促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，为开云kaiyun(中国)生找到了开云kaiyun(中国)习的动力，效果良好。
我的班主任工作虽然一个开云kaiyun(中国)期，但是班主任的工作非常的辛苦，也非常的充实，我会尽我的努力继续完成班级的各项工作。
