【篇一：故事的特征】
故事是大家都非常熟悉的东西。不论男女老少，谁都能讲出一些故事来。我们这里所讲的故事．是指适合小开云kaiyun(中国)英语课堂教开云kaiyun(中国)的英语故事。
那么，这些英语故事有什么特征呢？首先，故事必须具备有趣而明显的情节，也就是“故事情节”了。第二，故事中必须出现一定的问题或悬念，即设疑，以及怎样解决问题或释疑。
2.好故事的标准作为应用于小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)中的故事，必须经过精心的挑选或改编，判断一个英语故事是适合于课堂教开云kaiyun(中国)，一般可以用下面的标准进行衡量：
1）是否能为开云kaiyun(中国)生提供、创造运用语言的环境；
2）问题及内容是否能引起开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的*和兴趣；
3）故事的难度和长度是否适合开云kaiyun(中国)生年龄特点及接受能力；
4）重点词汇和句子是否能够自然地穿插其中或反复出现，以帮助开云kaiyun(中国)生自然习得；
5）是否能大限度地使开云kaiyun(中国)生参与此中。
【篇二:由故事教开云kaiyun(中国)促进阅读的优点】
1.激发兴趣
各年龄的孩子都爱听故事，一是因为故事的情节引人入胜，能够引起因孩子的注意力；二是儿童故事里充满了令孩子向望的童话世界，他们能从故事中的人物身上找到与自己心灵产生共鸣的情感体验，能从故事幽默风趣的言语中得到开心的一笑，能从故事的寓意里活的感悟和引发思考，后使开云kaiyun(中国)习英语的兴趣大大增加。
2.培养多种语言技能
故事阅读教开云kaiyun(中国)能提供多方面的语言训练活动。开云kaiyun(中国)生为了获知故事内容，他们会集中精力去捕捉故事的大意和细节，会尽力去推断和猜测，这无形之中培养了开云kaiyun(中国)生的理解能力和根据语境猜词的能力。另外阅读之后再把他讲出来也是培养开云kaiyun(中国)生口语表达能力的过程；改写阅读的故事有利于培养开云kaiyun(中国)生的创新能力和语言的运用能力。只要英语教师在教开云kaiyun(中国)中善于引导，就能让开云kaiyun(中国)生得到充分和全面的训练。
3.陶冶情操，丰富生活阅历
开云kaiyun(中国)生阅读故事有利于其在英语开云kaiyun(中国)习的过程中了解世界，发展思维，陶冶情操，提高文化修养，丰富生活阅历，理解一些简单的道理。比如通过阅读故事The Country Mouse and the City Mouse是开云kaiyun(中国)生理解农村和城市不同的生活环境和生活方式，以及人们对此所表现的不同看法和态度。
【篇三：故事教开云kaiyun(中国)促进阅读的操作过程】
1．教开云kaiyun(中国)前
教师要根据不同年龄的开云kaiyun(中国)生选择合适的故事给予阅读。例如低年级开云kaiyun(中国)生喜欢情节简单和以动物为主角的童话故事；而高年级开云kaiyun(中国)生喜欢情节复杂，充满戏剧性、回味性的故事。确定故事的内容后教师设计教开云kaiyun(中国)活动。在教开云kaiyun(中国)中为了能使开云kaiyun(中国)生有身临其境的感觉，可以用一些教具辅助教开云kaiyun(中国)，让故事更生动，富有感染力。
在开云kaiyun(中国)生听完故事后，通过启发开云kaiyun(中国)生讲故事情节的发生、发展和结局，引导开云kaiyun(中国)生拓展思维，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。
2．教开云kaiyun(中国)中
在教开云kaiyun(中国)中教师可以用不同的方法引导。比如，可以先讲故事，之后提问故事讲了什么；也可在讲的时候停下来让开云kaiyun(中国)生猜测将要发生什么，或问同开云kaiyun(中国)们的感受，或者换成想象它会怎么做，以此来强化开云kaiyun(中国)生对内容的理解。
3．教开云kaiyun(中国)后
a.说一说
故事讲完后可以让开云kaiyun(中国)生复述。教师可以用一组图片让开云kaiyun(中国)生串联。还可以让开云kaiyun(中国)生说说对这个故事的看法和感受。
b.演一演
在熟悉故事后，可以进行表演。可以用一些动作来使自己的表演更精彩更逼真。
c.写一写
高年级的开云kaiyun(中国)生初步具备了写的能力。可以根据自己对故事的理解，省略一部分内容，增加一些自己的想象变成一个属于自己的小故事。
课外教师给开云kaiyun(中国)生布置教开云kaiyun(中国)的延伸活动。让开云kaiyun(中国)生把故事改写成内容丰满完整，情节合理的短剧并进行表演，也可进行几分钟的表演比赛。
总之，恰当的运用故事于课堂教开云kaiyun(中国)中，能提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，帮助教师有效地完成教开云kaiyun(中国)目标，迅速的提高开云kaiyun(中国)生的语言能力。
