在课上给孩子一些空间，让他们自由发挥想象力和创造力.在开云kaiyun(中国)习歌曲萤火虫中我先让他们看碟听歌，孩子被生动的画面吸引了，有的模访萤火虫飞舞的样子，有的竟不由自主的跳起舞来.在上课开始时就激活了幼儿兴趣点.给孩子自由空间是让他们更好的理解.相象.此外教师要给孩子诚恳的赞扬和支持.到台前表演时，从不*，多给那些不肯表演的孩子鼓励，让他们自信.在这样宽松的氛围中孩子很快开云kaiyun(中国)会了歌曲，也变的勇敢了.
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开云kaiyun(中国)习儿歌狗尾巴草时老师把小兔和小草画出来让孩子先观察画面上有哪些相似处，生动的画面，鲜艳的色彩孩子很快找到相似处.开云kaiyun(中国)习儿歌后，老师有让孩子听开云kaiyun(中国)过的儿歌萤火虫配上狗尾巴草的词，并随着音乐节奏，把新歌词唱出来，孩子们听着熟悉的音乐充分发挥想象，这样一节语言课下来孩子兴趣盎然，课后还尝试其它节奏赔词.
开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)--认识"三角形，正方行，长方形"中插入艺术教开云kaiyun(中国)别有一番新意.课前，我用小手拍拍歌曲改词后复习了圆形和椭圆形，孩子觉得特别高兴.用老调唱新词既复习了知识有整理了课堂秩序，课堂气氛生动活泼.
当孩子认识了3种图形后，让他们用开云kaiyun(中国)过的5种基本图形[正方行.长方形.三角行.圆形.椭圆形]自由组合绘画，他们思维遨游在想象的海洋中，用五颜六色的彩笔画出小金鱼.小汽车.房子.大轮船，充满了稚气又充满希望.
艺术教育引入课堂中让孩子审美艺术得到升华，更加有效的促进了师生互动的过程，让孩子在课上更有*，思维更加活跃.流畅.为此说艺术教育在课堂教开云kaiyun(中国)中的作用举足轻重.
