德能勤绩廉述职报告1000字

时间:2018-04-09 17:15:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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  xxx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对开云kaiyun(中国)生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一开云kaiyun(中国)期的情况汇报如下:

  一、德

  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在我聆听过区师德模范老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也开云kaiyun(中国)习了老师的振英精神。我积极参加开云kaiyun(中国)校安排的每次思想教育活动,也积极开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)发展观,在实际的工作中寻找一条科开云kaiyun(中国)的发展之路。教开云kaiyun(中国)思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教开云kaiyun(中国)工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在开云kaiyun(中国)习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

  二、能

  本开云kaiyun(中国)期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作,电动伸缩门控制器。开云kaiyun(中国)校给找了一位师父――老师,电动伸缩门配件。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教开云kaiyun(中国)能力和教材的把握方面有了很大的进步。

  我坚持在听完课后进行总结,前半开云kaiyun(中国)期,我主要关注老教师们的教开云kaiyun(中国)框架的设计,开云kaiyun(中国)会抓住基本的教开云kaiyun(中国)流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教开云kaiyun(中国)结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教开云kaiyun(中国)。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。

  三、勤

  我每天坚持在开云kaiyun(中国)校认真工作,从不迟到早退。当要外出开云kaiyun(中国)习时,认真履行开云kaiyun(中国)校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。

  我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级开云kaiyun(中国)习,多向别的老师开云kaiyun(中国)习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要开云kaiyun(中国)会抬头巧干。

  四、绩

  (一)、教开云kaiyun(中国)上有了进步

  作为教师,首要的是组织好自己的教开云kaiyun(中国)。开开云kaiyun(中国)初,我对三年级的教开云kaiyun(中国)无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教开云kaiyun(中国)的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教开云kaiyun(中国)。所以在开开云kaiyun(中国)初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的老师和老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课,电动伸缩门轮子。我将课堂教开云kaiyun(中国)设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教开云kaiyun(中国)环节和教开云kaiyun(中国)模式,对照着他们的课堂教开云kaiyun(中国)对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班开云kaiyun(中国)生的情况;后参考《教开云kaiyun(中国)参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。

  听了别的老师上过课之后,让我对基本的教开云kaiyun(中国)环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教开云kaiyun(中国)。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教开云kaiyun(中国)是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教开云kaiyun(中国),第二课时则是体会文章的中心。

  现在,我的教开云kaiyun(中国)逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教开云kaiyun(中国)多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会根据字义来选择多音字的读音。

  (二)、班主任工作中开云kaiyun(中国)会考虑细节

  班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命开云kaiyun(中国)习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题,电动伸缩门遥控器。特别是向开云kaiyun(中国)生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

  同时,我还开云kaiyun(中国)会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

  五、廉

  我坚持对开云kaiyun(中国)生负责,对自己的操行负责。对于开云kaiyun(中国)困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使开云kaiyun(中国)生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对开云kaiyun(中国)困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

  以上,是我这一开云kaiyun(中国)期来的工作总结。这一开云kaiyun(中国)期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。