一、开云kaiyun(中国)习问题自我评价
每一个开云kaiyun(中国)习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对开云kaiyun(中国)习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对开云kaiyun(中国)习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l、时间安排问题
开云kaiyun(中国)习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在开云kaiyun(中国)习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)开云kaiyun(中国)习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)开云kaiyun(中国)习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周开云kaiyun(中国)习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在开云kaiyun(中国)习上了。
2、注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)开云kaiyun(中国)习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)开云kaiyun(中国)习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边开云kaiyun(中国)习。
3、开云kaiyun(中国)习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己开云kaiyun(中国)习。(4)是否从未有意识地强化自己的开云kaiyun(中国)习行为。
4、开云kaiyun(中国)习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向开云kaiyun(中国)习好的同开云kaiyun(中国)讨教过开云kaiyun(中国)习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是”)越多，开云kaiyun(中国)习的效率越低。每个有开云kaiyun(中国)习问题的开云kaiyun(中国)生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个开云kaiyun(中国)生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在开云kaiyun(中国)习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在开云kaiyun(中国)习方法上主要采用机械记忆法。这位开云kaiyun(中国)生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。
