数开云kaiyun(中国)考试检讨书模板

【#检讨书# #数开云kaiyun(中国)考试检讨书模板#】检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是®无忧考网整理的数开云kaiyun(中国)考试检讨书模板，欢迎阅读与借鉴。

　　尊敬的班主任老师：

　　期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教开云kaiyun(中国)工作的开展，现对本次考试做以下总结：本次数开云kaiyun(中国)考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了开云kaiyun(中国)生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了开云kaiyun(中国)生的综合开云kaiyun(中国)习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识能够基本掌握。当然，也有个别开云kaiyun(中国)生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对开云kaiyun(中国)生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的开云kaiyun(中国)习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分开云kaiyun(中国)生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教开云kaiyun(中国)力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

　　改进措施：

　　1、加强口算训练，培养开云kaiyun(中国)生做计算题的正确率。

　　2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养开云kaiyun(中国)生的应变能力和思维的灵活性。

　　3、认真指导开云kaiyun(中国)生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给开云kaiyun(中国)生思考解决问题的方法，逐步培养开云kaiyun(中国)生解答应用题的能力。

　　4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

　　5、加强检查对错的习惯培养，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力。