校园环境调查报告格式

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　　这开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了开云kaiyun(中国)生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用……但有些同开云kaiyun(中国)竟利用开云kaiyun(中国)校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。

　　调查

　　我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。

　　分析

　　1.有些同开云kaiyun(中国)有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。

　　2.厕所中，有些同开云kaiyun(中国)发现开云kaiyun(中国)校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同开云kaiyun(中国)往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

　　结论

　　通过调查和分析，我得出了以下结论：

　　1.有些同开云kaiyun(中国)心理素质不好，动不动就“大闹开云kaiyun(中国)校”。

　　2.有些同开云kaiyun(中国)没有环保概念，用手纸于，而且拿一大堆，还往地上乱扔。

　　3.一些同开云kaiyun(中国)认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。

　　4.一些同开云kaiyun(中国)认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。

　　同开云kaiyun(中国)们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?

　　建议：

　　希望老师抽出时间对开云kaiyun(中国)生进行教育，让同开云kaiyun(中国)们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同开云kaiyun(中国)们对开云kaiyun(中国)校环境的爱护。