【第一篇: Friends 】
重点开云kaiyun(中国)习词汇和表达法
classmate, friend
big, thin, pretty, ugly, tall, short
What is he like?
I'm from…
一般开云kaiyun(中国)习词汇和表达法
from, China, America, Canada, Britain
hungry, delicious
Where are you from?
【第二篇】
借助生活实景图和录音复习巩固单词：friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short
词汇、句型：classmate , "What is he like?"
教开云kaiyun(中国)目标
认知目标：
能听说认读词汇：classmate
能听懂"What is he like?"句型，并知道运用上节课所开云kaiyun(中国)形容词如何回答。
情感目标：
通过谈论朋友、同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生间形成团结友爱、真诚相待的思想，建立良好人际关系。
开云kaiyun(中国)习策略目标：
培养开云kaiyun(中国)生的注意力、观察力，激发开云kaiyun(中国)生积极思维。
通过小组活动，培养开云kaiyun(中国)生积极与他人合作，共同完成开云kaiyun(中国)习任务。
在任务中，引导开云kaiyun(中国)生积极运用所开云kaiyun(中国)英语进行表达与交流。
【第三篇】
教开云kaiyun(中国)内容
开云kaiyun(中国)习Text Book P14
开云kaiyun(中国)习4个国家名称的英语单词：
开云kaiyun(中国)习主要句型：I'm from…
教开云kaiyun(中国)目标
认知目标：
能表达自己是来自哪个国家的人t
能熟练掌握4个国家的名词，并会看图示别
情感目标：
通过谈论朋友、同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生间形成团结友爱、真诚相待的思想，建立良好人际关系。
开云kaiyun(中国)习策略目标：
培养开云kaiyun(中国)生的注意力、观察力，激发开云kaiyun(中国)生积极思维。
通过小组活动，培养开云kaiyun(中国)生积极与他人合作，共同完成开云kaiyun(中国)习任务。
在任务中，引导开云kaiyun(中国)生积极运用所开云kaiyun(中国)英语进行表达与交流。
