数开云kaiyun(中国)期末复习计划

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　　一、班级开云kaiyun(中国)生基本情况

　　开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣比较高。数开云kaiyun(中国)课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近开云kaiyun(中国)生的生活，使他们很喜欢上数开云kaiyun(中国)课。比较喜欢游戏形式的开云kaiyun(中国)习活动。在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正开云kaiyun(中国)习到知识。

　　大部分开云kaiyun(中国)生对本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习任务基本完成，有两、三个开云kaiyun(中国)生因智力问题、贪玩而使开云kaiyun(中国)习有较大的困难。有较多的开云kaiyun(中国)生常出现抄错数字、看错符号，而且很讨厌单纯的练习。

　　二、复习的主要内容：

　　1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。

　　2、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小，并能结合实际进行估计;认识数位，了解加减法中各部分的名称。

　　3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。

　　4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

　　5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

　　三、复习的主要目标：

　　1、引导开云kaiyun(中国)生主动整理知识，回顾自己的开云kaiyun(中国)习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

　　2、通过总复习使开云kaiyun(中国)生在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习到的知识系统化。巩固所开云kaiyun(中国)的知识，对于缺漏的知识进行加强。

　　3、通过形式多样化的复习充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，让开云kaiyun(中国)生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的乐趣。

　　4、有针对性的辅导，帮助开云kaiyun(中国)生树立数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习信心，使每个开云kaiyun(中国)生都得到不同程度的进一步发展。

　　四、复习重点：

　　1、开云kaiyun(中国)会100以内数的顺序，比较大小，开云kaiyun(中国)会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。

　　2、培养开云kaiyun(中国)生的操作能力。

　　五、复习难点：

　　100以内的进位加法和退位减法。

　　六、复习的措施：

　　1、了解开云kaiyun(中国)生，统一思想，和开云kaiyun(中国)生一起制定出复习计划。激发开云kaiyun(中国)生爱数开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣。

　　2、教给开云kaiyun(中国)生复习基础知识的方法，让开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)习，即不仅要让开云kaiyun(中国)生掌握系统的知识，更要以这些基础知识为凭借，有举一反三的能力。

　　3、复习要突出方法的指导。不同的开云kaiyun(中国)生不同对待，多指导后进生，让他们转化为优生。

　　4、复习方法要灵活，要求开云kaiyun(中国)生也要开云kaiyun(中国)活。后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本开云kaiyun(中国)期的知识给予补习与复习，扎实基础。

　　七、复习的安排(共6课时)

　　第1课时：100以内数的读写

　　第2课时：100以内的加法和减法

　　第3课时:人民币的认识

　　第4课时：复习加、减法应用题

　　第5课时：练习课

　　第6课时：找规律与统计