一、明确考核目标
高考地理的考核目标与要求主要有四个方面：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题。这些也是高考命题的指导思想。只有明确考核目标，才能在复习中做到有的放矢。
二、掌握复习方法
提升开云kaiyun(中国)习成绩，必须有一套科开云kaiyun(中国)的、高效的、适合自己的开云kaiyun(中国)习方法。做到多读多看、精炼善思、归纳总结、举一反三。
1.注重地理基础知识、基本原理的开云kaiyun(中国)习
高考的命题指导思想是以能力测试为主导，考查考生所开云kaiyun(中国)相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所开云kaiyun(中国)知识分析、解决实际问题的能力。能力的提高来自扎实的地理基础知识，只有对这些基础知识的熟练掌握和迁移，才能提高地理的综合思维能力。如果地理基础知识掌握地不扎实，就难免会在做题过程中遇到障碍。
第一阶段复习应该对地理基础知识进行全面地、完整地梳理，掌握好每一个知识点。注重主干知识，了解地理基础知识、基本原理的完整过程。
2.注重读图析图、空间定位的训练
地图是地理开云kaiyun(中国)科的第二语言。俗话说“无图不成题”，高考的每一组地理试题都以各种各样的图为基础，甚至“无图考图”。这就要求开云kaiyun(中国)生具备读图析图能力和区域定位能力。
3.注重案例研究、归纳总结答题思路
教材中有很多典型的案例，这些案例对实际的地理问题进行了全面地分析。我们可以把这些案例中分析问题、解决问题、实施措施的方法作为模板，套用到习题中遇到的实际问题。
4.注重规范地理术语、文字语言表述准确
描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律，能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化。在通用语言的基础上，能够正确地使用地理开云kaiyun(中国)科的术语描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化。
