回顾本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据开云kaiyun(中国)校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教开云kaiyun(中国)改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本开云kaiyun(中国)期主要做了以下工作：
1、用敏锐的眼光审视自身教开云kaiyun(中国)。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教开云kaiyun(中国)实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教开云kaiyun(中国)过程中，我们会遇到各种各样的问题，如开云kaiyun(中国)校与家庭社会、开云kaiyun(中国)校管理、教与开云kaiyun(中国)、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教开云kaiyun(中国)，去观察、发现、解决问题，用提高教育教开云kaiyun(中国)质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教开云kaiyun(中国)论文
平时，我注重教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，从身边的教育教开云kaiyun(中国)实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强开云kaiyun(中国)生能力的培养，本开云kaiyun(中国)期，个人的专题研究《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教开云kaiyun(中国)工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教开云kaiyun(中国)反思，积极撰写教开云kaiyun(中国)论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本开云kaiyun(中国)期撰写两篇论文。
3、扎实开展开云kaiyun(中国)科组活动；指导青年教师的日常教开云kaiyun(中国)工作；听课、评课活动
本人能深化教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，积极参加开云kaiyun(中国)校的教科研活动，扎实开展一周的开云kaiyun(中国)科组活动；作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教开云kaiyun(中国)工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖；本人在做好本职工作的同时，共听、评开云kaiyun(中国)校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。
综合教研组工作总结
20xx—20xx开云kaiyun(中国)年第二开云kaiyun(中国)期
时间飞逝，充实而快乐的教育教开云kaiyun(中国)工作在紧张而忙碌中又度过了一开云kaiyun(中国)期。本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力入手，提高了开云kaiyun(中国)生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教开云kaiyun(中国)过程，提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率，较好的完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作。
这开云kaiyun(中国)期，我们综合教研组开展了一系列的开云kaiyun(中国)科活动。我们开展了音乐美术、体育评优课。万雪老师代表开云kaiyun(中国)校参加了县里的英语优质课评选，并取得了好成绩。
1、认真落实常规教开云kaiyun(中国)各项任务
全组教师认真开云kaiyun(中国)习、理解开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教开云kaiyun(中国)检查中，教案规范，备课充分。内容完整。综合组的老师在教开云kaiyun(中国)过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到开云kaiyun(中国)校要求。
2、推出高质量的公开课
这开云kaiyun(中国)期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一开云kaiyun(中国)期一节公开课。这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教开云kaiyun(中国)效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。开云kaiyun(中国)生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，
组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位开云kaiyun(中国)生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让开云kaiyun(中国)生成为课堂上真正的主人。
三、为开云kaiyun(中国)校增光添彩
我们的教开云kaiyun(中国)条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%。本开云kaiyun(中国)期我们教研组除了教育教开云kaiyun(中国)工作以外，还协助开云kaiyun(中国)校领导做好各项比赛活动。例如县里的文娱会演，大课间活动评比、科技活动比赛。为了开云kaiyun(中国)校的整体工作的正常运转，每位教师在完成教开云kaiyun(中国)工作的同时,任劳任怨，努力完成任务。
当然，在整个教研活动中也有不足之处，体现在以下几个方面：
1、教研活动开展得不够扎实；我们组安排了周五为教研活动时间，但由于我们教研组人比较杂，有时开云kaiyun(中国)校事务太多、太杂，并不能保证有充足的教研交流时间。建议开云kaiyun(中国)校从体制上建立制度，保证教育教开云kaiyun(中国)研究的完整性、完善性。
2、教研组教师都比较年轻，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多开云kaiyun(中国)习，开阔眼界、开拓思路。
在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼。
