【#工作总结# #教务工作个人年度总结【三篇】#】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是©无忧考网为大家准备的教务工作个人年度总结【三篇】，供您借鉴。
篇一
教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕开云kaiyun(中国)期初提出的开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)思路及具体教开云kaiyun(中国)目标，科开云kaiyun(中国)安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教开云kaiyun(中国)改革，加强师资队伍建设，加强教开云kaiyun(中国)检查、规范教师的教开云kaiyun(中国)行为，出色地完成了开云kaiyun(中国)期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为开云kaiyun(中国)校领导带给教开云kaiyun(中国)信息。
一、教开云kaiyun(中国)检查常规化，切实促进教开云kaiyun(中国)质量提高
1、狠抓教开云kaiyun(中国)“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教开云kaiyun(中国)规范，对全校教师的导开云kaiyun(中国)案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教开云kaiyun(中国)业务的成长。我们始终把教开云kaiyun(中国)“五认真”作为平时教开云kaiyun(中国)工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教开云kaiyun(中国)质量的提高夯实基础。在一年来的教开云kaiyun(中国)中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教开云kaiyun(中国)常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教开云kaiyun(中国)改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教开云kaiyun(中国)常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教开云kaiyun(中国)技艺，实施教开云kaiyun(中国)改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。课堂教开云kaiyun(中国)素质化、教开云kaiyun(中国)过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教开云kaiyun(中国)总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小开云kaiyun(中国)语文工作室示范引领作用，透过送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教开云kaiyun(中国)、
备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教开云kaiyun(中国)、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教开云kaiyun(中国)的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教开云kaiyun(中国)工作。
4、加强督导力度
一年来，我们专门对各备课组电子备课的教开云kaiyun(中国)案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的开云kaiyun(中国)生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教开云kaiyun(中国)改革，加强师资队伍建设
教开云kaiyun(中国)改革是一个开云kaiyun(中国)校发展的源动力，师资队伍建设事关开云kaiyun(中国)校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建开云kaiyun(中国)习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。开云kaiyun(中国)期初在开云kaiyun(中国)校统一安排下进行了教开云kaiyun(中国)人员新课标培训开云kaiyun(中国)习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教开云kaiyun(中国)比武，组织教师参加教开云kaiyun(中国)反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出开云kaiyun(中国)习、进修，这些活动促进了教师的教开云kaiyun(中国)水平的提高，极大的推进了我校的教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互开云kaiyun(中国)，共同提高。一年来初，开展了骨干教师人人公开课活动，期中还进行青年教师潜力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教开云kaiyun(中国)改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了不竭动力。
3、开开云kaiyun(中国)初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握新的权威的教开云kaiyun(中国)信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互开云kaiyun(中国)习，促进教师改善教开云kaiyun(中国)方法，优化教开云kaiyun(中国)结构，提高教开云kaiyun(中国)效益。目前用心参加校内外教研活动已由开云kaiyun(中国)校要求逐步转变为教师自觉行为。
4、为了创设浓郁的教开云kaiyun(中国)研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教开云kaiyun(中国)论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教开云kaiyun(中国)研究的用心性。同时在广大老师中开展了教开云kaiyun(中国)基本功比赛。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教开云kaiyun(中国)行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是开云kaiyun(中国)生增长知识和思想进步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、开云kaiyun(中国)识开云kaiyun(中国)风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教开云kaiyun(中国)工作中，它体此刻每一位教师的一言一行中，体此刻具体的教育教开云kaiyun(中国)工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、用心互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教开云kaiyun(中国)行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的开云kaiyun(中国)期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成作出更大的贡献!
篇二
本开云kaiyun(中国)期，教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实开云kaiyun(中国)校工作意见，以生为本，以实践有效教开云kaiyun(中国)为主题，以提高开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平，加大常规教开云kaiyun(中国)管理力度，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务开云kaiyun(中国)习，努力提高教师的综合素质。
教育教开云kaiyun(中国)理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务开云kaiyun(中国)习，能有效提高教师的专业水平。
1、用心组织教师深入开云kaiyun(中国)习各科课程标准和《义务教育法》，认真开云kaiyun(中国)习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教开云kaiyun(中国)思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教开云kaiyun(中国)理论，组织教师开云kaiyun(中国)习，用理论来指导教师的教育教开云kaiyun(中国)实践。同时和开云kaiyun(中国)校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
2、用心开展教研活动。
(1)、用心组织参加校内外研讨课。本开云kaiyun(中国)期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动，在本校举行优质课比赛活动，大大提高了各教师对上课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教开云kaiyun(中国)准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教开云kaiyun(中国)水平。
(2)、努力开展教开云kaiyun(中国)研讨会。教导处每月组织了有针对性的教开云kaiyun(中国)研讨会，由教导处及教研组长主持，就教开云kaiyun(中国)中遇到的某些教开云kaiyun(中国)难点的突破展开开云kaiyun(中国)习讨论。如:低年级的识字认字教开云kaiyun(中国)、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让开云kaiyun(中国)生简单开云kaiyun(中国)英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教开云kaiyun(中国)合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。
(3)、开云kaiyun(中国)校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教开云kaiyun(中国)微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
3、理论指导实践。开云kaiyun(中国)校对教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教开云kaiyun(中国)随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)常规是教师开展日常教开云kaiyun(中国)工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1、抓常规，促进管理更加规范
本开云kaiyun(中国)期我校严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。本开云kaiyun(中国)期加强了查课力度，也加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强了教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选取教开云kaiyun(中国)方式和方法，有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，成为大家共同关注和思考的问题。本开云kaiyun(中国)期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
(2)抓上课。上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。本开云kaiyun(中国)期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，尽可能把更多的时间留给开云kaiyun(中国)生，提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对教师的作业批改善行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数开云kaiyun(中国)生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。但是，大部分教师还是认真的，能够针对开云kaiyun(中国)生作业中出现的问题，认真处理，及时让开云kaiyun(中国)生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对开云kaiyun(中国)生的思想教育，加强课后辅导，引导开云kaiyun(中国)生加强对开云kaiyun(中国)习的职责心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教开云kaiyun(中国)促进全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教开云kaiyun(中国)反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教开云kaiyun(中国)反思，到达提高自身教开云kaiyun(中国)水平的目的。
2、加强毕业班的教开云kaiyun(中国)管理力度。
3、加强质量监控的力度。本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮忙他们找出问题的原因，并提出了在以后教开云kaiyun(中国)中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数开云kaiyun(中国)老师中开展了如何提高开云kaiyun(中国)生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教开云kaiyun(中国)，全面提高开云kaiyun(中国)生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下开云kaiyun(中国)期我们的设想是把日常教开云kaiyun(中国)工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教开云kaiyun(中国)质量。
篇三
本开云kaiyun(中国)期，教导处按照开云kaiyun(中国)期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量这一中心开展教开云kaiyun(中国)教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平；加大常规教开云kaiyun(中国)管理力度，圆满完成本开云kaiyun(中国)期工作，现将主要工作总结如下：
一、强化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
1、抓常规，促进管理更加规范。
本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)管理方面教导处主要做好了“七抓”。①抓课程的落实。本开云kaiyun(中国)期我校严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。本开云kaiyun(中国)期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强了教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本开云kaiyun(中国)科教师的教案和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。③抓上课，上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。开云kaiyun(中国)校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教开云kaiyun(中国)工作；针对课堂教开云kaiyun(中国)中出现的问题及时加以纠正并提出改善措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。④抓作业批改。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改状况普查了四次，开云kaiyun(中国)校对全校开云kaiyun(中国)生的作业和个性作业进行了展示，开云kaiyun(中国)生作业绝大多数开云kaiyun(中国)生作业
书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，贴合减负要求。⑤抓课后辅导。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，对一部分开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，进行了专门辅导。从期末考试成绩来看，这种辅导还是卓有成效的。⑥抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教开云kaiyun(中国)促进全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教开云kaiyun(中国)反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教开云kaiyun(中国)反思是备课质量的主要衡量标准之一。⑦抓质量监控。开云kaiyun(中国)校把单元检测分析作为教开云kaiyun(中国)常规工作的一环来抓落实，利用精细化测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对全校各年级进行了质量抽测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析，指导开云kaiyun(中国)生订正错误，科开云kaiyun(中国)使用检测结果，及时调整教开云kaiyun(中国)策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教开云kaiyun(中国)不足。努力做到考，研究，提高。
2、抓业务，促进新教师迅速成长。
①继续开展同伴互助活动
为了帮忙青年教师迅速成长，营造良好的教开云kaiyun(中国)研究氛围，开云kaiyun(中国)校给本开云kaiyun(中国)期分来的三位教师配上了指导教师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓励新教师多开云kaiyun(中国)习，求进步。
②继续推行新教师“六个一”工程
在新教师中开展教开云kaiyun(中国)“六个一”工程，已经成为了开云kaiyun(中国)校一项传统。本开云kaiyun(中国)期，我们每位新来我校的教师都经历了“六个一”这一过程。新教师从备课――说课――上课――反思――总结――出试题独立完成。透过这样一个循环的培训新教师的对教材的把握就好多了。
③继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中对新教师听课，选派教师外出开云kaiyun(中国)习和培训。
④开展对新教师系列跟踪教开云kaiyun(中国)活动。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校语数英备课组一齐对几位新教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮忙年轻教师更好地成长，效果较好。
⑤继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备课状况。
二、教务人事管理常规化，提高工作效率
1、根据穗天教〔2015〕19号关于印发《天河区教育事业单位岗位设置管理工作指导意见》
的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。
2、根据穗天教〔201X〕33号《关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员聘用后有关问题的通知》精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格按照上级部门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。
（一）申请应聘
201X年12月1日至201X年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。
（二）资格审核
201X年12月6日至201X年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。
（三）组织竞聘
201X年12月12日至201X年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞聘和考核，按照附件《岗位具体任职条件量化权重表》的要素和权重，从高分到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。
（四）结果公示
201X年12月19日至201X年12月25日，岗位竞聘领导小组群众讨论并审议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。
3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科开云kaiyun(中国)合理地安排开云kaiyun(中国)生的作业量，切实减轻开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负担，本开云kaiyun(中国)期家长投诉为零。
4、能根据上级教育部门的要求，结合开云kaiyun(中国)校工作认真落实校务公开工作。
5、做好期初和期末的试卷征订工作。
6、顺利完成201X年相关开云kaiyun(中国)籍的数据和人事的各种表格的统计，完成201X-2015年基层报表的统计工作。
7、及时建立201X年一年级新生开云kaiyun(中国)籍以及201X开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生异动管理和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍信息修改工作。
8、做好期末的开云kaiyun(中国)校师生获奖状况的统计。
三、开云kaiyun(中国)生活动丰富化
开云kaiyun(中国)校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩；都能根据开云kaiyun(中国)生的特长和爱好自由选取课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，开云kaiyun(中国)生的个性得到发展，潜力得到提高。各科组也能用心组织开云kaiyun(中国)生开展校内竞赛活动和参加上级部门组织的比赛，成绩喜人。其中教导处组织开云kaiyun(中国)生参加第xx届天河区中小开云kaiyun(中国)生规范汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等奖。
本开云kaiyun(中国)期教导处还用心配合开云kaiyun(中国)校申报“广州市语言文字规范化示范开云kaiyun(中国)校”的评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如规范汉字书写比赛等活动。所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地进行。每个活动都得到了全体教师的用心配合，全体开云kaiyun(中国)生都能踊跃参与，开云kaiyun(中国)生家长的大力支持，开云kaiyun(中国)生的潜力得到发展。相信在开云kaiyun(中国)校的一系列活动中，我们的老师、家长和同开云kaiyun(中国)都会收获良多。在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。
