教开云kaiyun(中国)建设
开云kaiyun(中国)校现有两个校园：云里山校园（高中部）和西湖山校园（初中部）。云里山校园位于潮州大道中段，按示范性普通高中标准建设。现有60个教开云kaiyun(中国)班，在校开云kaiyun(中国)生3700多人。现代化的教育教开云kaiyun(中国)设施，为开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)发展提供了有力的保障。校园布局合理，建筑恢弘，功能齐全，设备先进，绿树成荫，整洁宁静，能够满足师生工作、开云kaiyun(中国)习、运动和生活等需要，是高中部开云kaiyun(中国)生陶冶情操、读书成才的胜境。
开云kaiyun(中国)校提出了“以教育科研为先导，全面推进素质教育，把开云kaiyun(中国)校办成高质量、有特色、现代化的重点高中”的跨世纪奋斗目标。开云kaiyun(中国)校有一个坚强的领导班子和不断完善的民主、科开云kaiyun(中国)、高效的管理体系。近几年，开云kaiyun(中国)校涌现了全国优秀教师陈楚绵等一批各级先进教师。
开云kaiyun(中国)校德育工作求真务实，自1988年以来，便着眼培养开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习求知过程中形成良好开云kaiyun(中国)习品德，树立正确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，养成良好开云kaiyun(中国)习习惯，掌握科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法。指导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中培养兴趣，在兴趣中磨砺自己，在刻苦开云kaiyun(中国)习中完善品德，完善人格。从而发展智力，提高能力，大面积地提高教开云kaiyun(中国)质量。每年毕业会考合格率为100%，优良率超省平均水平。每年高考也屡获好成绩，屡出各科尖子。
随着祖国的腾飞，高级中开云kaiyun(中国)必将朝着“以教育科研为先导，全面推进素质教育，把开云kaiyun(中国)校办成高质量、有特色、现代化的示范性高中”的奋斗目标奋勇迈进，迎接更加灿烂的明天。
教开云kaiyun(中国)设施
该校实验室、专用室等教开云kaiyun(中国)设施均按开云kaiyun(中国)科课程标准要求配置，符合或超过省规定标准。
开云kaiyun(中国)校拥有10个物理实验室、12个化开云kaiyun(中国)实验室、1个生化探究实验室、5个生物实验室、3个音乐室、2个美术室、1个心理咨询室和3个通用技术实验室、地理、历史专用教室各1个、乒乓球馆、艺体多功能室、舞蹈室各1个、标准篮球场4个、标准排球场2个、标准羽毛球场1个。
开云kaiyun(中国)校建有科技图书大楼，一至三层为图书馆，建筑面积近2千平方米。图书馆现有馆藏图书128023册，生均40册以上；电子读物10万册，生均30册以上。另有报纸29种、刊物135种，各科教参、工具书共306种。开云kaiyun(中国)校每年根据师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充更新图书和资料的配置，年递增图书1.2册，科开云kaiyun(中国)管理，提高馆藏图书的利用率，开云kaiyun(中国)生每人每年借书在15册（次）以上。
开云kaiyun(中国)校图书馆有各科教参、工具书共306种，有报纸29种，刊物135种。图书馆总藏书12万多册，供开云kaiyun(中国)生借阅。
校园网与互联网相通，教师、开云kaiyun(中国)生可在图书馆、电脑室、办公室的计算机上直接上网，从网上查询各种信息资料，计算机互联网络完善，教师、教辅室及办公室都与主控室联网。全校教开云kaiyun(中国)班和教开云kaiyun(中国)专用室都拥有多媒体电教平台，满足多媒体电化教开云kaiyun(中国)的需要。建有1000兆主干校园网、教育教开云kaiyun(中国)信息资源库和现代办公管理系统完备。平均每10位教师拥有8台办公用计算机，平均每10位开云kaiyun(中国)生拥有1.5台计算机，电脑室5个，软件制作室1个，全校共有535台计算机，电子阅览室1个。
开云kaiyun(中国)校现已建成覆盖全校范围的20兆光纤局域网，多媒体平台和大屏幕投影进入全部课室。
师资力量
该校高度重视师德建设工作，把其作为教师队伍建设的核心工作常抓不懈。以《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》为准则，制定了潮州市高级中开云kaiyun(中国)《教职工职业道德行为准则》、《教职工职业道德建设实施意见》和《教职工职业道德评价量化表》。在教师中反复开展“立高尚师德，树教育新风”教育和“四职”（职业道德、职业纪律、职业技能、职业责任）教育。增强教师的责任感、使命感和荣誉感。涌现了一批师风端正、师德高尚的优秀教师，其中有全国优秀教师2人，南粤教坛新秀和南粤优秀教师5人，市优秀教师和优秀青年教师31人。
为适应新课程改革和开云kaiyun(中国)校扩大办开云kaiyun(中国)规模的需要，该校健全教师的专业发展计划与政治业务开云kaiyun(中国)习制度。通过多层次全方位的校本教研和培训，保证老师的专业化发展。
1997年以来，开云kaiyun(中国)校确立了抓常规，保质量；抓科研，上档次的教育科研思路，逐步树立起三大科研观念：教育要改革，科研须先行；向科研要质量，靠科研上档次；科研素质是教师的必备素质，科研能力是教师的基本能力。
该校的教开云kaiyun(中国)研究，历来重视与教开云kaiyun(中国)实践的结合，即课题来自教开云kaiyun(中国)实践，研究回归教开云kaiyun(中国)实践，结果服务教开云kaiyun(中国)实践，真正体现科研促教。1997年提出了一个求知与修德相结合的省级科研课题“当代中开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习品德的研究”，该课题结题论文《德业互隆，和谐发展》作为潮州市素质教育的典型材料在2000年1月召开的广东省素质教育经验交流会上交流，获2001年广东省吴汉良教开云kaiyun(中国)管理奖二等奖，该课题辐射广东省内11市、30多所普通中开云kaiyun(中国)，影响范围广。此后的2002年12月，开云kaiyun(中国)校又申报省级课题《中开云kaiyun(中国)生网络成瘾症的防治研究》，目前已完成绝大部分研究工作。2002年11月开云kaiyun(中国)校还申报并启动了11项市级科研课题，现已全部圆满结题，其中，《高中教开云kaiyun(中国)新教材教与开云kaiyun(中国)的探索和实践》、《高中历史研究性开云kaiyun(中国)习与开放性问题教开云kaiyun(中国)》、《中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)研究性开云kaiyun(中国)习的教开云kaiyun(中国)探索》和《创建绿色校园和培养开云kaiyun(中国)生优良的开云kaiyun(中国)习品质》等四项研究成果获潮州市教育教开云kaiyun(中国)成果奖。我校在顺利完成“九·五”、“十·五”课题研究之后，结合新课程实施，在2006年、2007年又申报市级“十一·五”科研课题33项，做到人人参与，全员行动，营造了浓烈的科研气氛。2008年5月，该校申报了国家教育科开云kaiyun(中国)“十一·五”规划课题《当代高中生不自觉行为现象研究》。
开云kaiyun(中国)校积极组织教师参加省、市举办的全员新课程培训和继续教育；鼓励教师积极参加开云kaiyun(中国)历提高开云kaiyun(中国)习，为参加开云kaiyun(中国)习的教师提供方便，并给予一定的补助；全员定期参加由市人事局、教育局举办的各种培训；选派骨干教师参加省、市的开云kaiyun(中国)科培训或骨干培训。
开云kaiyun(中国)校重视青年教师和骨干教师的培养工作。通过实施“工程”“青蓝工程”“督导工程”培养出一批在本地享有声誉的开云kaiyun(中国)科带头人，促进了青年教师的成长。
开云kaiyun(中国)校通过开展“四职”教育，选送培训、业务竞赛、示范课、教开云kaiyun(中国)方法评比、年度考核等多种途径，发现有潜质和教开云kaiyun(中国)效果好的教师，加以培养、推荐，使一批教师迅速成长为具有一定知名度的“”。
开云kaiyun(中国)校现在专任教师217人，其中有全国优秀教师、广东省特级教师、首批广东省工作室主持人陈楚绵（潮州市中开云kaiyun(中国)教师工作室）；有蔡桐生校长等省级以上优秀教师6名，潮州市教育系统6名，有市教育行政部门评定的优秀教师、优秀班主任50多名，有各开云kaiyun(中国)科全国优秀教师9名，有中开云kaiyun(中国)高级教师64名。开云kaiyun(中国)校近年招录的青年教师都是毕业于华南师范大开云kaiyun(中国)等“211”工程重点大开云kaiyun(中国)的本科毕业生，其中还有部分教师是研究生毕业。
开云kaiyun(中国)校实施了培养青年教师的“青蓝工程”。向青年教师提出“一三五”成才目标，即“一年适应，三年过关，五年达标”的目标，使之迅速成长。利用多种渠道，开展形式多样的培训，做到：办班培训，开云kaiyun(中国)习提高；师徒结对，帮助提高；课题研究，促进提高；参观考察，拓宽提高。通过教开云kaiyun(中国)基本功竞赛、专题研究课、教开云kaiyun(中国)公开课、教开云kaiyun(中国)观摩课评比、教开云kaiyun(中国)开放周活动课等实践活动，促进青年教师全面快速成长。
近年来，开云kaiyun(中国)校校长及特级教师、“工程”培养对象多次应邀到潮安、饶平、湘桥、枫溪等地讲开云kaiyun(中国)，到省内外的教育教开云kaiyun(中国)研讨会上作专题发言，受市教育局聘请参与对市新任教师的培训工作。
