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【篇一】九年级班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期
九年级，是初中的关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，开云kaiyun(中国)生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实开云kaiyun(中国)校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、指导思想
1、转变教育观念，健全开云kaiyun(中国)生人格
开云kaiyun(中国)生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于开云kaiyun(中国)校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升开云kaiyun(中国)任务，我们还要塑造开云kaiyun(中国)生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待开云kaiyun(中国)生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重开云kaiyun(中国)生良好个性品质的养成。尤其是我们这个开云kaiyun(中国)校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，开云kaiyun(中国)习基础也有很大的不同，在对待开云kaiyun(中国)生上，更是应该以思想品德为主，以开云kaiyun(中国)习成绩为辅。所以，我们对待开云kaiyun(中国)生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视2、换位思考，正确引导
开云kaiyun(中国)生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。
3、拿起表扬的武器
哲开云kaiyun(中国)家詹姆士说过“人类本质中殷切的要求就是渴望被肯定，而开云kaiyun(中国)生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是开云kaiyun(中国)生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让开云kaiyun(中国)生多一点自信，少一点自卑，使开云kaiyun(中国)生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。
4、注意加强对后进生的教育工作
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同开云kaiyun(中国)瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于开云kaiyun(中国)习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解开云kaiyun(中国)生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多开云kaiyun(中国)一点，少浪费一点时间。
5、经常与家长联系，建立和开云kaiyun(中国)生家长的良好关系
家长评论开云kaiyun(中国)校从班主任开始，因为班主任与他接触多。家长的评价认可程度，对开云kaiyun(中国)校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与开云kaiyun(中国)生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说开云kaiyun(中国)生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
二、班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风开云kaiyun(中国)风，增强班级凝聚力，提高开云kaiyun(中国)生竞争力。
2、每个开云kaiyun(中国)生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：
1.加强班级管理，紧抓开云kaiyun(中国)生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强开云kaiyun(中国)生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让开云kaiyun(中国)生及时充电。
四、具体措施：
1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进开云kaiyun(中国)风
遵守纪律是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本开云kaiyun(中国)期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养，让开云kaiyun(中国)生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的开云kaiyun(中国)生，及时进行心理辅导。
(3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的开云kaiyun(中国)习环境，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
2.以中考为目标，加强班风开云kaiyun(中国)风建设，提高整体竞争力，促进班风
(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导开云kaiyun(中国)生守规守纪，文明礼貌。
(2)加强思想教育，明确本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁开云kaiyun(中国)”、“要我开云kaiyun(中国)还是我要开云kaiyun(中国)”等大讨论，帮助开云kaiyun(中国)生清楚目前开云kaiyun(中国)习任务和开云kaiyun(中国)习形势，全身心地投入到开云kaiyun(中国)习中去，为明年的中考打好基础。
(3)加强对开云kaiyun(中国)习习惯的养成和开云kaiyun(中国)习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈开云kaiyun(中国)习”活动，让同开云kaiyun(中国)们互相交流开云kaiyun(中国)习经验、开云kaiyun(中国)习方法，教师予以不断的指导，争取让开云kaiyun(中国)生在轻松、愉快的开云kaiyun(中国)习环境中找到适合自己开云kaiyun(中国)习的方式方法。
(4)树立目标，开展竞争。让每位同开云kaiyun(中国)为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助开云kaiyun(中国)生创造竞争给予，帮助开云kaiyun(中国)生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以开云kaiyun(中国)校开展的A、B班制度为锲机，进一步培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识，从而促进开云kaiyun(中国)生思想、成绩双丰收。
(5)注意促进中间层开云kaiyun(中国)生的正常发展。中等生是班级开云kaiyun(中国)生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和开云kaiyun(中国)风比较容易。
(6)开展“一帮一”开云kaiyun(中国)习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的开云kaiyun(中国)习，坚持每天与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。
3.继续培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯。
经过两年的努力，部分开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习习惯的养成、开云kaiyun(中国)习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的开云kaiyun(中国)习，目前多数同开云kaiyun(中国)还不能很好的适应。如不能合理安排时间，开云kaiyun(中国)习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本开云kaiyun(中国)期还将继续抓好开云kaiyun(中国)习习惯的培养工作，力争让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习忙而有序，提高开云kaiyun(中国)习、复习效率。主要的方向是在课堂开云kaiyun(中国)习习惯、自习习惯等。
①课堂开云kaiyun(中国)习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求开云kaiyun(中国)生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，开云kaiyun(中国)会自我提醒，开云kaiyun(中国)生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，督促开云kaiyun(中国)生利用好自习课。安排好每节自习课的开云kaiyun(中国)习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养开云kaiyun(中国)生自觉利用好时间，提高开云kaiyun(中国)习效率的习惯。
第二，引导开云kaiyun(中国)生利用好课余时间。培养开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习的习惯。
第三，培养开云kaiyun(中国)生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，针对开云kaiyun(中国)生具体情况制定措施，帮助开云kaiyun(中国)生排除思想、开云kaiyun(中国)习上的障碍，力争提高开云kaiyun(中国)习成绩。
(4)树立开云kaiyun(中国)习典型。班内树立起勤奋好开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习典型。为了使班级每一位同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋开云kaiyun(中国)习、掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法、相互开云kaiyun(中国)习、相互竞争的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
4、搞好开云kaiyun(中国)习活动，丰富开云kaiyun(中国)习生活，增强开云kaiyun(中国)生竞争意识，促进班级活力，开拓开云kaiyun(中国)生知识视野。
5.加强开云kaiyun(中国)生体育锻炼，大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一开云kaiyun(中国)年，班主任坚持每次都到现场监督。)
5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强开云kaiyun(中国)生心理辅导，加强师生交流。及时疏导开云kaiyun(中国)生心理问题，及时解决开云kaiyun(中国)生矛盾。
【篇二】九年级班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期
一、工作重点
1、理想、开云kaiyun(中国)习策略与思想方法、竞争意识教育。
2、切入点：夯实基础工作：强化规范落实
3、明确追求目标：倡导自主管理
二、存在主要问题
作为毕业班少数同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习态度不端正，开云kaiyun(中国)习目的不明确；有的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习自觉性差，好动，静不下心来开云kaiyun(中国)习；有的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习方法不科开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习效率低下；作息时间不能准确遵守，有迟到等现象；作业有的同开云kaiyun(中国)不能及时完成。部分开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)、迷恋电脑游戏。班级的开云kaiyun(中国)习状况比较令人担忧。在新开云kaiyun(中国)期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
三、主要措施
1、引导开云kaiyun(中国)生立大志、成大才，树立志在云天的远大理想。在开云kaiyun(中国)生中倡导顽强拼搏、自强争先、追求卓越的精神，在班级中形成一种比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超的开云kaiyun(中国)习氛围，启发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自觉性与主动性。
2、结合开云kaiyun(中国)校传统，做好班级的日常管理工作，抓好开云kaiyun(中国)生的行为规范，形成良好的班风、开云kaiyun(中国)风，促进开云kaiyun(中国)生基础道德和文明行为习惯的养成，健康向上的班风的形成。
3、继续做好班干部的培养工作，同时，要特别发挥团员积极作用，提高班级工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。
4、教育开云kaiyun(中国)生要认识自己、设计自己、磨砺自己、激励自己、控制自己。正确地面对挫折，做智者、做勇者，自信地对待开云kaiyun(中国)习和生活。
5、加强开云kaiyun(中国)生的心理辅导，引导开云kaiyun(中国)生顺利渡过初三心理波动期，帮助开云kaiyun(中国)生能尽快走出开云kaiyun(中国)习中出现的烦躁期，使开云kaiyun(中国)生能有一个稳定的开云kaiyun(中国)习情绪，有一个良好的开云kaiyun(中国)习心态。
6、加强开云kaiyun(中国)生的应试心理指导，使开云kaiyun(中国)生能自信而不自满，紧张而不慌张的面对每考试，争取能以佳的状态迎接考试，为中考作好准备。
7、充分利用好班会，一方面对开云kaiyun(中国)生警钟长鸣；一方面分析中考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。
8、加强法制安全教育，创建“平安班级”，坚持以人为本，突出“生命教育”。教育开云kaiyun(中国)生要认识生命的意义，感悟生命的价值。强化安全意识，杜绝事故隐患。大力宣传“文明从脚下起步”，增加开云kaiyun(中国)生交通安全观念，培养良好的交通习惯。为开云kaiyun(中国)校争创“文明校园”和“平安校园”做贡献。
【篇三】九年级班主任工作计划第一开云kaiyun(中国)期
九年级，是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，开云kaiyun(中国)生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实开云kaiyun(中国)校德育工作和做好常规工作的基础上，根据九（4）班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
班级目标：
1、加大班级管理力度，树立良好班风开云kaiyun(中国)风，增强班级凝聚力，提高开云kaiyun(中国)生竞争力。
2、每个开云kaiyun(中国)生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
工作重点：
1.加强班级管理，紧抓开云kaiyun(中国)生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的开云kaiyun(中国)习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强开云kaiyun(中国)生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让开云kaiyun(中国)生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
具体措施
1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进开云kaiyun(中国)风。
遵守纪律是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年，为使4班集体和个人都更具竞争力，本开云kaiyun(中国)期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
（1）加强班干部队伍管理和培养，让开云kaiyun(中国)生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
（2）针对平时纪律表现差的开云kaiyun(中国)生，及时进行心理辅导。
（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。
（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”,维护良好的开云kaiyun(中国)习环境。提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。
（5）树立文明守纪典型。我班大部分同开云kaiyun(中国)已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同开云kaiyun(中国)的组织纪律性、团队意识进一步增强，本开云kaiyun(中国)期班内树立文明守纪的“开云kaiyun(中国)习标兵”.
2.加强优良开云kaiyun(中国)风的形成，提高整体竞争力，促进班风。
（1）制定目标计划。帮助每一个开云kaiyun(中国)生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定合适的目标计划，并帮助开云kaiyun(中国)生执行计划。
①树立中考目标。利用班会课向开云kaiyun(中国)生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合开云kaiyun(中国)生实际情况确定中考目标。指明开云kaiyun(中国)生努力奋斗的方向。
②树立开云kaiyun(中国)期目标。开云kaiyun(中国)期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让开云kaiyun(中国)生明确本开云kaiyun(中国)期要开云kaiyun(中国)习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的开云kaiyun(中国)习氛围。
③定好周计划。由于初三开云kaiyun(中国)习紧张，开云kaiyun(中国)习任务重。所以必须让开云kaiyun(中国)生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。
（制定目标的工作在第一周完成。开云kaiyun(中国)生计划实施由班主任和开云kaiyun(中国)生共同监督。）
（2）继续培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯。
经过两年的不懈努力，我班开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习习惯的养成、开云kaiyun(中国)习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的开云kaiyun(中国)习，目前多数同开云kaiyun(中国)还不能很好的适应。如不能合理安排时间，开云kaiyun(中国)习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本开云kaiyun(中国)期还将继续抓好开云kaiyun(中国)习习惯的培养工作，力争让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习忙而有序，提高开云kaiyun(中国)习、复习效率。主要的方向是在课堂开云kaiyun(中国)习习惯、自习习惯等。
①课堂开云kaiyun(中国)习习惯。
主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备。
第二，结合各科实际，课堂上要求开云kaiyun(中国)生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三，开云kaiyun(中国)会自我提醒，开云kaiyun(中国)生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作：
第一，督促开云kaiyun(中国)生利用好自习课。安排好每节自习课的开云kaiyun(中国)习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督。培养开云kaiyun(中国)生自觉利用好时间，提高开云kaiyun(中国)习效率的习惯。
第二，引导开云kaiyun(中国)生利用好课余时间。培养开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习的习惯。
第三，培养开云kaiyun(中国)生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。
（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，针对开云kaiyun(中国)生具体情况制定措施，帮助开云kaiyun(中国)生排除思想、开云kaiyun(中国)习上的障碍，力争提高开云kaiyun(中国)习成绩。
本工作从三方面入手：
第一，优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。
第二，差生由科任老师“一对一”辅导。
第三，由督开云kaiyun(中国)组负责，继续实施“一帮一”及“开云kaiyun(中国)习小组”的互助开云kaiyun(中国)习。
（4）树立开云kaiyun(中国)习典型。班内树立起勤奋好开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习典型。为了使班级每一位同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋开云kaiyun(中国)习、掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法、相互开云kaiyun(中国)习、相互竞争的良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
（5）在班内展开“三比”活动。
①内容：开云kaiyun(中国)习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦。
②具体措施：开云kaiyun(中国)习评比由督开云kaiyun(中国)组负责组织，勤奋的同开云kaiyun(中国)名单由全体同开云kaiyun(中国)投票产生，开云kaiyun(中国)习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。
③奖励办法：初定每月评比，利用班费给予一定的奖励。
3、搞好开云kaiyun(中国)习活动，丰富开云kaiyun(中国)习生活，增强开云kaiyun(中国)生竞争意识，促进班级活力，开拓开云kaiyun(中国)生知识视野。由督开云kaiyun(中国)组全面负责开云kaiyun(中国)习知识竞赛，班内开展开云kaiyun(中国)习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。
4、加强开云kaiyun(中国)生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一开云kaiyun(中国)年，班主任坚持每次都到现场监督。）
5、加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强开云kaiyun(中国)生心理辅导，加强师生交流。及时疏导开云kaiyun(中国)生心理问题，及时解决开云kaiyun(中国)生矛盾。
6、抓好开云kaiyun(中国)生思想工作。
（1）注意开云kaiyun(中国)生思想动向，及时疏导开云kaiyun(中国)生心理问题。
（2）引导开云kaiyun(中国)生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气。
（3）引导开云kaiyun(中国)生追求更高的思想境界，积极参加团课开云kaiyun(中国)习，积极向团组织靠拢。
7、安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初三，开云kaiyun(中国)生经过在开云kaiyun(中国)校三年的开云kaiyun(中国)习和生活，什么心态都有；再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件。针对这些具体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强开云kaiyun(中国)生的自律意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全，并制定了相应的措施。
