【#工作计划# #2017秋季开云kaiyun(中国)期小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作计划#:】这篇关于2017秋季开云kaiyun(中国)期小开云kaiyun(中国)四年级班主任工作计划的文章，是©无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕开云kaiyun(中国)校主题教育活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质、以爱国主义教育为主线，以开云kaiyun(中国)生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的开云kaiyun(中国)生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、本班开云kaiyun(中国)生现状分析
四(4)班共有开云kaiyun(中国)生36人，其中男生20人，女生16人，男女人数相对平衡。开云kaiyun(中国)生来自各个省市，在个性、开云kaiyun(中国)习习惯等方面都存在很大的差异。
三、本开云kaiyun(中国)期班主任工作的重点和培养目标
1、了解开云kaiyun(中国)生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好开云kaiyun(中国)生参加升旗和两操，检查本班开云kaiyun(中国)生值日生工作，做好个别开云kaiyun(中国)生的教育工作。
3、转变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习风气，营造良好开云kaiyun(中国)习氛围，使开云kaiyun(中国)生能主动开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习。
4、培养优秀生，发挥优秀生开云kaiyun(中国)习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强开云kaiyun(中国)生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的开云kaiyun(中国)习基础。
6、营造课堂开云kaiyun(中国)习气氛，培养开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的能力，活跃课堂，使开云kaiyun(中国)生积极参与到教开云kaiyun(中国)中来。
四、常规管理措施
1、开云kaiyun(中国)习方面为使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励开云kaiyun(中国)生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）营造“班级互助”氛围，同开云kaiyun(中国)要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同开云kaiyun(中国)们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为，让开云kaiyun(中国)生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）开云kaiyun(中国)生在到校、课堂上、课间、两操、放开云kaiyun(中国)等方面表现好的进行表扬。
（2）定期对开云kaiyun(中国)生进行“日常行为习惯”的教育。
（3）要求每位开云kaiyun(中国)生都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小开云kaiyun(中国)生”
3、卫生方面通过三年的锻炼，开云kaiyun(中国)生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）指导每个卫生小组如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的卫生小组分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同开云kaiyun(中国)，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）开云kaiyun(中国)生彼此相互检查个人卫生。
4、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与开云kaiyun(中国)校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
（1）、搞好班级的育人环境，让课程表、开云kaiyun(中国)生座次表、卫生值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示开云kaiyun(中国)生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励开云kaiyun(中国)生进步。
（2）、培养班干部同开云kaiyun(中国)的责任心，号召他们积极帮助后进的同开云kaiyun(中国)。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间开云kaiyun(中国)生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的开云kaiyun(中国)生。
（3）、班主任要“开云kaiyun(中国)高为师，身正是范”，时刻做开云kaiyun(中国)生的表率，身教重于言教。
5、开云kaiyun(中国)生心理健康教育
（1）、班主任要积极开云kaiyun(中国)习心理健康方面的知识，以便做好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，正确地给予教育。
（2）、对少数有心理问题的开云kaiyun(中国)生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好开云kaiyun(中国)生心理转化的记录，从中发现规律，减少开云kaiyun(中国)生的心理问题发生率。
（3）、上好心理辅导课，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理品质。
（4）、加强家庭与开云kaiyun(中国)校的联系，家长、老师随时反映开云kaiyun(中国)生近期的家里、开云kaiyun(中国)校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，开云kaiyun(中国)生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对开云kaiyun(中国)生加强心理健康教育就显得尤为重要。
6、开云kaiyun(中国)生安全教育
（1）、经常教育开云kaiyun(中国)生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉开云kaiyun(中国)生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
（2）、每天处理班级事务，注意开云kaiyun(中国)生安全。
7、问题开云kaiyun(中国)生的转化工作
（1）、班集体内形成“比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数开云kaiyun(中国)生良好行为来教育他们。
（2）、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
（3）、多给他们在同开云kaiyun(中国)面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
（4）、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
