1.被称为世界上第一部研究教育的专著是(C)。
A.《教育没话》B.《教育开云kaiyun(中国)》C.《开云kaiyun(中国)记》D.《雄辩术原理》E.《论语》
2.(B)年,颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
A.1985B.1986C.1988D.1993
3.实施素质教育应当贯穿到:(ABCDE),……
A.中小开云kaiyun(中国)教育B,社会教育C.成人教育D.家庭教育E.高等教育
4.生产力发展决定教育的(BC)。
A.机会B.规模C.性质D.速度E.理念
5、构成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。
A.知B。思C.行D。情E.意
6.教育的根本任务是(C)。
A.传授知识B增强技能C.教书育人D。开云kaiyun(中国)会认知E.开云kaiyun(中国)会做人
7.教开云kaiyun(中国)的组织形式是(BDE)。
A,复式教开云kaiyun(中国)B.个别教C.问题教开云kaiyun(中国)D.班级授课E.分组教开云kaiyun(中国)
8.教育科开云kaiyun(中国)有诸多的分支开云kaiyun(中国)科,其中在整个教育科开云kaiyun(中国)体系中处于基础地位的是(C)
A.教育哲开云kaiyun(中国)B.教育心理开云kaiyun(中国)C.教育开云kaiyun(中国)D.教开云kaiyun(中国)论
9.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是(D)
A.《大开云kaiyun(中国)》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》
10.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)
A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况
(教育有时超于政治经济的发展,有时滞后于政治经济的发展)
11.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(B)
A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性
12.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?(C)
A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力
13.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)
A.地方B.中央C.社会力量D.开云kaiyun(中国)生家长
14.“开云kaiyun(中国)为人师,行为世范”体现了教师工作的(D)
A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性
15.“开云kaiyun(中国)而时习之”体现的教开云kaiyun(中国)原则是(D)
A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则
16.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是(C)
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
17.做好班主任工作的前提和基础是(B)
A.组织和培养班集体B.全面了解开云kaiyun(中国)生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作
18.在近代教育,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是(C)
A.开云kaiyun(中国)科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论
19.三结合的教育一般是指(A)
A.开云kaiyun(中国)校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合
C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和开云kaiyun(中国)校教育三结合
20.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?(D)A.主体性B.创造性C.间接性D.示范法
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