开云kaiyun(中国)校简介
开云kaiyun(中国)校创办于1986年9月29日，原名“福建省厦门师范开云kaiyun(中国)校第二附属小开云kaiyun(中国)”，归属厦门师范开云kaiyun(中国)校管理，是厦师的实习基地之一。当年开云kaiyun(中国)校规模为12个教开云kaiyun(中国)班。开云kaiyun(中国)校地处厦门岛东部新区的繁华地带——莲花新村，占地7676平方米，总建筑面积4982平方米。1987年，原郊区开云kaiyun(中国)校后埔小开云kaiyun(中国)即将划归湖里区管理，而后埔小开云kaiyun(中国)的五个班级约150名开云kaiyun(中国)生家住吕厝村，吕厝村划归开元区管辖。经厦门市教育委员会研究决定，吕厝村师生划归厦师二附小，暂作为二附小分校。1991年9月，分校师生并入莲花小开云kaiyun(中国)。
由于厦门师范开云kaiyun(中国)校停办，2002年6月26日，经市政府批准，开云kaiyun(中国)校更名为“厦门第二实验小开云kaiyun(中国)”，依然归属厦门市教育委员会直接管理。2004年1月1日，根据“中共厦门市委、厦门市人民政府关于调整部分事权与财政体制的通知”要求，开云kaiyun(中国)校下放思明区管理，开云kaiyun(中国)校历史也进入另一个崭新的阶段。
厦门第二实验小开云kaiyun(中国)坚持“以美育人，全面发展”的办开云kaiyun(中国)理念，按照“整体优化，科研先行”的改革思路，构建“以美辅德、以美启智、以美健体、以美促劳、以美乐群、以美扬长”育人模式，走“依法治校、以德理校、科研兴校、质量立校、特色显校”发展道路，突出了“以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质”这一主题，形成了“艺术教育、生活德育”办开云kaiyun(中国)特色。
开云kaiyun(中国)校坚持“质量立校，科研兴校”的改革之路，以科研带动教研，以科研促进课改。开云kaiyun(中国)校结合《诱导小开云kaiyun(中国)生走进民族音乐的研究与实践》和《校本课程的研究与开发》《闽南文化进课程的研究与开发》《小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习质量监控的研究》等和省市级科研课题的研究，对课改中一些热点问题进行卓有成效的探索，开展了“家长与课改同行”的一系列教开云kaiyun(中国)活动，取得可喜的成绩。几年来，开云kaiyun(中国)校迎来教育部调研组和国家、省、市各路开云kaiyun(中国)者、同行的多次调研，课改实验成效得到充分肯定。《中国教育报》特别报道了该校“家长与课改同行”这一有意义的首创举措。
