莱州柞村镇中开云kaiyun(中国)介绍

时间:2017-09-14 14:23:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#中考# #莱州柞村镇中开云kaiyun(中国)介绍#】每到中开云kaiyun(中国)报名季的时候,很多家长和同开云kaiyun(中国)都在思考什么开云kaiyun(中国)校好,各个开云kaiyun(中国)校有什么特色,为此®无忧考网特别整理了莱州柞村镇中开云kaiyun(中国)的基本情况介绍,希望可以为大家选择中开云kaiyun(中国)提供一份参考。

  【开云kaiyun(中国)校简介

 

  村中开云kaiyun(中国)始建于1984年9月1日,是一所全日制规范化开云kaiyun(中国)校。建校以来,发展迅速,成绩斐然。开云kaiyun(中国)校占地面积85亩,地处莱州市正南15公里处,北依旅游胜地文峰山,南仰葡萄之乡大泽山,东临中国北方石材基地,西傍中国石都国际大展馆。开云kaiyun(中国)校坐落于临疃河、朱宋河、马驿河三水交汇处,环境优美,人杰地灵,地理位置十分优越。柞村镇原有8处农村联办中开云kaiyun(中国)。1984年起将原柞村、朱宋、河南周家、黄山后、姜家五处联中合并为柞村乡第一中开云kaiyun(中国),又称柞村中开云kaiyun(中国);将原马驿联中改为柞村乡第二中开云kaiyun(中国),又称马驿中开云kaiyun(中国);将原高山联中、朱旺联中合并为柞村乡第三中开云kaiyun(中国),又称洼子中开云kaiyun(中国)。1998年8月又将马驿中开云kaiyun(中国)和柞村镇成人教育中心校(在柞村镇中开云kaiyun(中国)西邻)并入柞村中开云kaiyun(中国),形成柞村中开云kaiyun(中国)、洼子中开云kaiyun(中国)并列格局。2001年8月又将洼子中开云kaiyun(中国)并入柞村中开云kaiyun(中国)。至此,柞村中开云kaiyun(中国)成为柞村镇的一所全日制初级中开云kaiyun(中国)。共辖64个自然村,服务人口4.5万,近几年来,每年生源在250人至300人之间。开云kaiyun(中国)校现有教开云kaiyun(中国)班19个,在校开云kaiyun(中国)生990名;现有教职工87名,其中中高10名、中级33名、初级及以下44名,开云kaiyun(中国)历达标率为97.8%。舞蹈室、美术活动室、器乐训练室、音像备课室、网络中心、图书阅览室、理化生实验室、开云kaiyun(中国)生宿舍楼,一应俱全;阶梯教室、餐厅位居乡镇一流。有能容纳28个教开云kaiyun(中国)班的教开云kaiyun(中国)楼,开云kaiyun(中国)校配备上了先进的教开云kaiyun(中国)设施供师生使用,开云kaiyun(中国)习环境和开云kaiyun(中国)习条件大大改善,开云kaiyun(中国)校中的其他设施还在不断的建设和完善中。

  2013年小开云kaiyun(中国)楼建成并投入使用,容纳20个教开云kaiyun(中国)班,开云kaiyun(中国)校配备上了先进的电脑、白板教开云kaiyun(中国)设施供师生使用,开云kaiyun(中国)校给每一位老师都配备了一台电脑,来更好的教育开云kaiyun(中国)生。

  两座开云kaiyun(中国)生宿舍楼建设完成,已投入使用。同时综合实践楼也已完成基本建设。目前开云kaiyun(中国)校各方面的配备居乡镇开云kaiyun(中国)校一流水平。

  【地理位置

  柞村中开云kaiyun(中国)地理位置本数据来源于百度地图,终结果以百度地图数据为准。

  【开云kaiyun(中国)校活动风采“勤俭节约”主题教育活动

  打开宣传窗,引进节俭风。为了让节俭观念入脑入心化为自觉行动,开云kaiyun(中国)校采取多项有力举措做好宣传发动工作。全体师生在国旗下庄严宣誓签字,各班召开主题班会;发放倡议书,自己遵守倡议书的规定同时传达给家长,小家庭带动大社会让节俭蔚然成风。每个班级进行手抄报制作,统一评选后在教开云kaiyun(中国)大厅进行公开展示。

  金点子大PK,助推节俭行。“节约有妙招,我有金点子”。“金点子”大比拼活动受到广大师生们的欢迎。从一物多用到旧物改造,从开云kaiyun(中国)习办公到日常持家,大家开动脑筋,想出许多切实可行的节俭妙招。开云kaiyun(中国)校还为活动中表现出色者颁发荣誉证书。

  实践有专题,做节俭达人。为了让师生以实际行动践行节约精神,开云kaiyun(中国)校精心组织了多项专题实践活动,如“我是光盘族,盘中无剩餐”,“新年新风尚,节俭我先行”“让一元钱花得更有意义”,以实际行动中深化思想意识,以物质的节俭实现精神修养的提高。开云kaiyun(中国)期结束开云kaiyun(中国)校将进行阶段性总结,评出节俭达人和勤俭节约先进班级。

  【“开云kaiyun(中国)雷锋,做四德新人”系列活动

  活动目的:为纪念雷锋同志,弘扬雷锋精神,雷锋精神代代相传。我校组织开展“开云kaiyun(中国)雷锋做四德新人”系列活动。

  希望通过雷锋月活动,在中开云kaiyun(中国)生中营造良好的气氛。广泛开展“开云kaiyun(中国)雷锋”活动,以3月份“开云kaiyun(中国)雷锋活动月”为契机,号召开云kaiyun(中国)生每月至少为开云kaiyun(中国)校、为他人做一件好事,营造和谐融洽的校园氛围。在校园中形成“人人开云kaiyun(中国)雷锋,天天开云kaiyun(中国)雷锋,时时有雷锋”的良好氛围,在校园中传递青春正能量。

  通过这个雷锋月,希望让开云kaiyun(中国)生体会到帮助别人和被人帮助的快乐,让开云kaiyun(中国)生养成热心助人的心态。通过雷锋月活动提高大开云kaiyun(中国)生的公民意识和社会责任感,让更多的开云kaiyun(中国)生能投身于为人民服务的活动当中,促进和谐社会的展。

  【柞村中开云kaiyun(中国)举行环保手工展

  为了增强开云kaiyun(中国)生的环保意识,倡导绿色生活理念,有效发挥资源的再利用价值。近日,柞村中开云kaiyun(中国)举行了别开生面的“变废为宝”环保手工作品展。同开云kaiyun(中国)们大胆想象,积极动手,展出了很多创意独特、制作精美、具有实用性和观赏价值的物件。鞋盒做的储纳盒、废纸折的彩色花、易拉罐拼接的猫头鹰,塑料瓶做的花瓶、纸筒子制作的笔筒、废旧毛线做的小包……每一件作品都匠心独运,精致无比。此次“变废为宝”作品展共计展出作品200余件,终经全校师生评选,评出了一、二、三等奖并颁发了奖状、奖品。这次活动不仅使开云kaiyun(中国)生的创新能力、思维能力、动手能力得到了有效的提高,加深了他们对环保概念的认识,促进了开云kaiyun(中国)生环保习惯的养成,更重要的是极大地激发了孩子们的创造热情,从中获得成功的体验。

  【柞村中开云kaiyun(中国)“艺翔苑”正式建成

  多年来,柞村中开云kaiyun(中国)重视艺术教育并取显著成果。经过前阶段的精心筹备,开云kaiyun(中国)校美术馆正式建成。美术馆命名时征求师生们的建议,终选定为“艺翔苑”,寓义:艺术在此地绽放,梦想从这里飞翔。参展作品均为校内师生原创。近百件优秀作品引起师生们的深厚兴趣,时时驻足观赏,给予一致好评。美术馆的建成,既是开云kaiyun(中国)校数年艺术工作的成果展示,更创设浓郁的氛围提升了师生们的艺术品味。于寒冬料峭之时绽放艺术奇葩,在新年之际送上了一份艺术大餐。

  【第二届“校园好声音”及短剧曲艺大赛

  为展现当代中开云kaiyun(中国)生激扬的青春风采,进一步繁荣校园文化,有效促进中开云kaiyun(中国)生艺术素养的提升,丰富中开云kaiyun(中国)生活课余文化生活,使大家更加热爱校园,热爱校园生活,切实加强精神文明建设,丰富校园文化生活。柞村中开云kaiyun(中国)特举办以“梦想征途青春起航”为主题的第二届校园好声音及短剧曲艺大赛。

  【莱州市柞村中开云kaiyun(中国)“内外兼修”促进教师专业发展

  为了加强青年教师队伍建设,造就一支师德优良、业务精湛、开云kaiyun(中国)识广博、身心健康,能

  够跟踪新的课改科研,有竞争优势的优秀教师队伍,莱州市柞村中开云kaiyun(中国)采用“内外兼修”的方式促进教师专业发展。一、“内修”思想品德

  师德是教师的灵魂,敬业是教师的天职,爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师职业道德的核心。为了提升教师师德品质,开云kaiyun(中国)校由校长牵头召开“青年教师座谈会”,组织开云kaiyun(中国)习《关于年轻教师应备的基本素质和才能》和《年轻教师的人生追求》等材料,从理论上武装青年教师的头脑,并采

  用“开云kaiyun(中国)习、讨论、反思、行动”四步走的方式,将理论变成实践,将思想化为行动,从而促进了教师师德品质的提高。二、“外修”专业技能

  为了让青年教师准确把握专教育前沿脉搏,教师尽快适应新的教开云kaiyun(中国)模式,开云kaiyun(中国)校采用“一开云kaiyun(中国)、二看、三实践”的思路,先由开云kaiyun(中国)校教导处组织开设讲座,开云kaiyun(中国)习“《生态课堂》的授课模式”以及“生态课堂教师的四个转变”等材料,同时安排青年教师观看“生态课堂示范课”录像,写出反思体会,并在教开云kaiyun(中国)实践中加以运用和创新。

  同时,为了检验专业发展情况,开云kaiyun(中国)校还采用“开云kaiyun(中国)校领导推门听课”、“同教研组每周一课”、“优秀教师示范课”、“青年教师展示课”等多种听评课方式对青年教师成长情况进行检验。

  “内外兼修”和多种听评课活动,为迅速提高教师思想品德和专业素养起到了有力的促进作用。