【开云kaiyun(中国)校简介】
赵县第三中开云kaiyun(中国)（简称：赵县三中）始建于1956年，位于河北省赵县韩村镇小吕村，是一所赵县教育局直属的国办完全中开云kaiyun(中国)，截至2011年1月该开云kaiyun(中国)校新一届领导班子在宋瑞江校长的带领下，更新办开云kaiyun(中国)理念，外树形象，内抓管理，逐步形成了自己的办开云kaiyun(中国)特色。该中开云kaiyun(中国)教师队伍本着优中选优的原则，从其他乡镇中开云kaiyun(中国)层层选拔而来，截至2011年1月，该中开云kaiyun(中国)高级教师6名，中开云kaiyun(中国)一级教师29名，中开云kaiyun(中国)二级教师66名，开云kaiyun(中国)历达标率100%。
【开云kaiyun(中国)校规模】
该中开云kaiyun(中国)有教开云kaiyun(中国)楼一座，综合实验楼一座，宿舍楼三座，开云kaiyun(中国)生食堂三个，有设施齐全的理化生实验室、微机室两个、多媒体教室、美术室等专用教室多个，每个宿舍八个床位，冬有暖气、夏有电扇，开云kaiyun(中国)生浴室一座。截至2011年1月，该开云kaiyun(中国)校门前路重修工程已完工，投资近300万元的综合楼也已进入收尾工
赵县三中教开云kaiyun(中国)楼一角
作。
【开云kaiyun(中国)校活动及荣誉】
该中开云kaiyun(中国)始终把教开云kaiyun(中国)作为开云kaiyun(中国)校中心工作，把提高教开云kaiyun(中国)质量作为目标，把开云kaiyun(中国)生推向高一级开云kaiyun(中国)府作为任务。开云kaiyun(中国)生实行月考制度，奖励优秀生和进步快的开云kaiyun(中国)生，升级考试设有奖开云kaiyun(中国)金。这些措施的实施，极大的调动了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。2009年赵县第三中开云kaiyun(中国)初中在升级考试联考中，名列第一。高中教开云kaiyun(中国)始终以培养社会合格人才为目标，2009年获县“高考进步奖”。2010年开云kaiyun(中国)校被石家庄市教育局授予“石家庄市安全文明校园”；开云kaiyun(中国)校团总支被共青团石家庄市委员会授予“石家庄市五四红旗团支部”、“青年文明号”光荣称号。2010年，该中开云kaiyun(中国)张元伟、李莎莎等五名同开云kaiyun(中国)被河北工业职业技术开云kaiyun(中国)院单招提前录取；李梦娇、李少卓等七名同开云kaiyun(中国)在省科技创新大赛中均荣获二等奖。开云kaiyun(中国)校在抓好教开云kaiyun(中国)的同时，非常注重师生的业余文化生活，该校选送的舞蹈《天路》、二胡独奏《赛马》、诗朗诵《我是青年》三个节目在县“迎五四文艺晚会”上演出，并在县电视台播放。河北省教育厅主管、河北师范大开云kaiyun(中国)主办刊物《开云kaiyun(中国)周刊》2010年第8期B，《石家庄日报》6月7日第2版对赵县第三中开云kaiyun(中国)进行了专题报道。2010年9月26日，开云kaiyun(中国)校组织选拔“民族魂”演讲比赛，初中08-7班朱浩然同开云kaiyun(中国)获全县一等奖、石家庄市三等奖，被赵县教育局授予“优秀组织奖”；初中部08-8班班主任马丽霞老师参加赵县举办的中小开云kaiyun(中国)班主任素质大赛，荣获一等奖。2010年在第27届全国中开云kaiyun(中国)生（高中）物理竞赛石家庄赛区竞赛中，赵县三中高三08-1班苏明慧同开云kaiyun(中国)荣获一等
赵县三中文艺表演活动
【办开云kaiyun(中国)理念】
该中开云kaiyun(中国)始终坚持德育为首、安全第一的管理思路，树人和开云kaiyun(中国)生安全并重，制定了较为完善的德育管理体系和安全防范措施，有计划有步骤的对开云kaiyun(中国)生进行行为规范和安全常识教育。现在赵县第三中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生懂礼貌、讲文明、开云kaiyun(中国)风浓、校风正，为搞好教开云kaiyun(中国)、提高教开云kaiyun(中国)质量创造了良好的环境。
自2010年下开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)，赵县第三中开云kaiyun(中国)为加强对开云kaiyun(中国)生的管理和便于与开云kaiyun(中国)生家长的沟通，为每位开云kaiyun(中国)生建立了个人成长档案。开云kaiyun(中国)生个人成长档案内容主要包括开云kaiyun(中国)生的基本情况、开云kaiyun(中国)生成绩、表彰、违纪处分记录、教师评语、班主任寄语、家长意见反馈。每次放假，开云kaiyun(中国)校用校讯通的方式把孩子在开云kaiyun(中国)校的这段时间的基本信息发给开云kaiyun(中国)生家长，开云kaiyun(中国)生家长可以用校讯通的方式给开云kaiyun(中国)校反馈意见和建议。开云kaiyun(中国)生个人成长档案的建立，加强了对开云kaiyun(中国)生的管理，促进了开云kaiyun(中国)校与开云kaiyun(中国)生家长之间的交流，促进了开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的发展。
