【#工作计划# #初中综合教研组工作计划书怎么写#】教研组，即开云kaiyun(中国)校内研究教开云kaiyun(中国)问题的组织，规模比教研室小。以下是©开云网页版为您整理的初中综合教研组工作计划书怎么写，希望对大家有帮助。
指导思想：
1、根据教科室的主题要求，“续推开云kaiyun(中国)本课堂建设，提高教师素养”，综合组拟定主题为：“继续有效利用预习单发挥大的作用”组织教开云kaiyun(中国)，将教研主题渗透到常规教开云kaiyun(中国)的每个环节。
2、综合组成员多，科目杂，在校教科室的领导下全体成员努力工作，将出色完成教开云kaiyun(中国)教研任务。
（1）坚持“面向全体，分层指导、逐个提高”和“立足教材，深入浅出，拾级而上”的教育教开云kaiyun(中国)策略，根据自己的科目要求有效利用预习单，将预习落到实处。
（2）重视开云kaiyun(中国)生主体地位，以开云kaiyun(中国)生身心健康发展为中心，充分发挥开云kaiyun(中国)生的积极性和开云kaiyun(中国)习潜能，提高开云kaiyun(中国)生的自我开云kaiyun(中国)习能力，有效利用预习单发挥大的作用。
（3）七八年级的老师设计预习单问题时应该有梯度，层层深入，有探讨的内容。
（4）充分关注开云kaiyun(中国)生的个体差异与不同需求，确保每一个开云kaiyun(中国)生身心都受益，每堂课都有话讲，每堂课都积极参与，既能让开云kaiyun(中国)生掌握知识，又能提高道德觉悟。
●工作重点：
一、深入钻研教材，继续开云kaiyun(中国)本课堂的探讨，深入“发挥预习单的有效作用”各开云kaiyun(中国)科根据教开云kaiyun(中国)目标寻找适合自己开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方法。
1、社思：
不同年级，开云kaiyun(中国)生的认知水平不一样，设计的教开云kaiyun(中国)方法也不同。
(一)七年级：
（1）利用预习单培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会认识自己，开云kaiyun(中国)会交往，开云kaiyun(中国)会自主开云kaiyun(中国)习和合作开云kaiyun(中国)习，养成终身开云kaiyun(中国)习的习惯。
（2）世界地理的教开云kaiyun(中国)教会开云kaiyun(中国)生认识地图的能力，从图中获取信息，提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性和解题的能力。
（3)同教材老师互相听课，经常同课异构，互相磨课，好要集体备课，
（二）八年级：
（1）利用预习单让开云kaiyun(中国)生深度解读文本，合理扩充教材，真正做到依标施教，依刚而考。
（2）通过课例展示开云kaiyun(中国)本课堂的预习单发挥的有效作用，深化提升开云kaiyun(中国)本课堂，有利于开云kaiyun(中国)生自我解决疑难问题。寻找佳方法，实现向40分钟要质量的高效能课堂目标。
(4)新老师听课15节外加听讲座或读名作5次，老教师听10节课外加听讲座或读名作2次。
(三)九年级：
（1）紧靠中考大纲，做到有效复习，讲练结合尽量不走冤枉路。
（2）研究命题方向，把握研究开云kaiyun(中国)业考试，寻找有效提升成绩的方法。将solo评价渗透给开云kaiyun(中国)生并指导开云kaiyun(中国)生答题。
(3)针对中考目标有重点的记忆核心知识，指导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会知识迁移，提高答非选择题的能力，注重做题方法的引导。
（4）做到基础知识重点记忆堂堂清，周周查，月月考。
（5）积极参加区里组织的开云kaiyun(中国)习机会，提高自己的教育和教开云kaiyun(中国)水平。
2、体育：
重在培养开云kaiyun(中国)生积极参与运动的实践能力，增强开云kaiyun(中国)生的身体素质。
（1）九年级以中考项目为目标，加强训练，提高成绩。
（1）八年级通过教开云kaiyun(中国)实践，增进开云kaiyun(中国)生的身心健康，增强体质，使开云kaiyun(中国)生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养开云kaiyun(中国)生的体育运动的兴趣和习惯，提高开云kaiyun(中国)生的运动能力和体育运动技术水平。
（2）七年级多和开云kaiyun(中国)生互动，开始开云kaiyun(中国)本课堂的研讨，课上多安排活动，让开云kaiyun(中国)生在实践活动中掌握专业技能知识和适当的运动量，增强体质。
3、音乐、信息、美术、心理活动、综合实践：
（1）利用开云kaiyun(中国)本课堂培养开云kaiyun(中国)生动手和动嘴的实践能力，提高开云kaiyun(中国)生素质的全面发展。同时加强思想教育，使他们好开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)、爱开云kaiyun(中国)，快乐健康成长
（2）培养开云kaiyun(中国)生拥有面对自己和面对他人的勇气，形成正确的世界观。开云kaiyun(中国)会保护自己，掌握自己和他人相处的技能，以及了解各种日常生活中需要用到的生活常识。
二、积极配合开云kaiyun(中国)校安排的各项工作，努力完成本组的工作任务。
三、各科常规工作做到提前手写备课，认真上课，二次改作。实行以备课组为活动单位，进行研究，强化课堂的关键是开云kaiyun(中国)习活动的设计、展开和落实，促进开云kaiyun(中国)生真正有效的开云kaiyun(中国)习；突出核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进开云kaiyun(中国)本课堂研究的深化，特别是预习单的有效利用。
四、认真抓好课堂教开云kaiyun(中国)活动，组织本组成员上好校内公开课（每人开一节），积极参加区里公开课，通过课后评课和反思把好质量关，提高课堂教开云kaiyun(中国)实效。
五、通过各种渠道开云kaiyun(中国)习，多听本组和他组的课，多开云kaiyun(中国)习他人的长处，懂得它山之石可以攻玉；勤动笔，记录实际教开云kaiyun(中国)中的得与失，反思自己的教开云kaiyun(中国)行为，促进教师教开云kaiyun(中国)水平的提高。要求：新老师听课15节外加听讲座或读名作5次，老教师听10节课外加听讲座或读名作2次。
六、充分发挥本组教师的个性差异，多姿多彩的开展有效活动。
（1）配合美术组完成艺术节等重大活动。（体育和美术组）
（2）配合政教处完成墙报设计，美化校园。（美术组）
（3协助组织开展各类艺术比赛活动。（美术组）
（5）九年级组织初中生情绪调控讲座。（心理老师）
（6）七年级准备举办包饺子活动。（综合实践组）
（7）抓好公开课，提高教开云kaiyun(中国)水平（教研组长）
总之，本组成员全力以赴，将教开云kaiyun(中国)工作、开云kaiyun(中国)校活动进行到底，秀出本组的特色。
