#初中二年级# #8年级上册历史课堂作业本答案#:初中的开云kaiyun(中国)习是整个人生开云kaiyun(中国)习的基础,怎样开云kaiyun(中国)好初二历史呢?以下是®开云网页版整理的xxx,仅供大家参考。
【基础巩固】
1-3DBD
4、图1:裁缝行会
图2:酿酒行会。
5、(1)罗马帝国对巴勒斯坦地区的残暴统治。
(2)基督教教义逐渐演变为中古西欧占统治地位的思想。随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,开始对基督教采取控制、利用政策,加以扶植,成为统治者巩固统治的精神工具。
【拓展提升】
6、(1)B
(2)“我的附庸的附庸不是我的附庸。”意思是说:每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。西欧的封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。
【基础巩固】
1-3DBD
4、图1:裁缝行会
图2:酿酒行会。
5、(1)罗马帝国对巴勒斯坦地区的残暴统治。
(2)基督教教义逐渐演变为中古西欧占统治地位的思想。随着罗马帝国加强对内压迫、对外侵略,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,罗马统治者为便于控制被压迫人民及被征服民族,开始对基督教采取控制、利用政策,加以扶植,成为统治者巩固统治的精神工具。
【拓展提升】
6、(1)B
(2)“我的附庸的附庸不是我的附庸。”意思是说:每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。西欧的封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。
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