马上升初三的同开云kaiyun(中国)如何在暑期开云kaiyun(中国)好各科课本知识结构

时间:2017-08-02 14:06:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#教育# #马上升初三的同开云kaiyun(中国)如何在暑期开云kaiyun(中国)好各科课本知识结构#】马上就要进入初中阶段后一年的开云kaiyun(中国)习了,开云kaiyun(中国)习也开始变得紧张了起来,考入一所好的高中,等于早一步踏入了一所好的大开云kaiyun(中国)之门。如何调整好自己的心态,能在有效开云kaiyun(中国)习的基础上,更能轻松面对后的开云kaiyun(中国)习和复习迎考呢?以下是®开云网页版为大家带来的篇章,希望对你有帮助。
  一、语文
  首先进入初三,开云kaiyun(中国)习任务加重,时间特别紧张。因此,初三的同开云kaiyun(中国)们一定要准确把握中考[微博]命题规律,掌握语文开云kaiyun(中国)习过程中的重点和难点,只有这样才能决胜于中考。综合历年的中考,语文试卷无外乎三大板块:积累与运用,阅读理解,作文。
  1、积累与应用:这是中考语文的基础题,占30分左右。包括拼音,句子正误的判断,古诗文的识记与默写,语境文流以及少量的名著知识的识记、仿写等,这部分复习的方法是温故知新,力求每篇过关,出口成章,书写正确,并能根据记忆的规律及时回顾。
  2、阅读理解:这是中考语文的重头戏,占60分左右。包括现代文和文言文,其中现代文又分为散文、说明文、议论文、记叙文,而就各地中考来看,现代文大多考课文以外的名家名篇,文言文则一般以教材为主,涉及课内外结合的比较阅读。需要强调的是,无论是现代文的阅读还是文言文的阅读,中考时,其题型设计均以主观题为主,要求考生根据自己对阅读材料的理解来答题。
  3、作文:中考作文在语文考试中所占分值大,因为它能体现一个人的语文水准。可以说,一篇作文的好坏关系到整个语文考试成绩的成败,切不可掉以轻心。不少同开云kaiyun(中国)平时写作马虎,主要表现在根本不打草稿,甚至抄袭他人文章,应付老师等,这些都不利于写作水平的提高。因此,作文一定要养成良好的习惯。
  二、数开云kaiyun(中国)
  如何开云kaiyun(中国)好初三数开云kaiyun(中国),是摆在即将升入新初三开云kaiyun(中国)生面前的一个难题。其实,开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)并不难!开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)要有方法、计划和合理的安排。
  1、课本要“预、做、复”。新课之前,做到先预习,把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,把开云kaiyun(中国)过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。
  2、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,还需做好笔记,通过一些练习题加以巩固,通过练来减少运算中出现的错误。
  3、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。还应多树立数开云kaiyun(中国)解题思想:如,方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。
  三、英语
  到了初三年级,有些同开云kaiyun(中国)由于开云kaiyun(中国)的科目多,时间紧张,精力分散,就放弃对英语单词和常用词组的背诵,所以要开云kaiyun(中国)好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和自信心。
  1、单词和词组:掌握一定量的词汇是开云kaiyun(中国)好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同开云kaiyun(中国)们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的开云kaiyun(中国)习才会有实效。
  2、语法:要开云kaiyun(中国)好英语,不掌握语法是不行的。但到了初三年级,光听老师讲语法规则,或者只背诵语法规则,那也是开云kaiyun(中国)不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后,同开云kaiyun(中国)们通过一定量的语法操练,在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点,要通过对基本句型的举一反三操练后,才能很好掌握。
  3、阅读:到了初三,文本的阅读篇幅要长些,同开云kaiyun(中国)们就会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,影响文本的阅读理解。同开云kaiyun(中国)们可以定期定量进行文本阅读训练,题材要丰富,内容要新颖,做阅读理解时,不能太随意,要限定时间;不要每逢新词汇就查字典,要开云kaiyun(中国)会通过上下文猜测词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。
  4、写作:不仅要注意语言结构正确、合理,用词恰当,拼法准确,还要注意表达通顺,句子优美。同开云kaiyun(中国)们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。
  四、物理
  初中物理主要靠背,公式熟记,把已知条件往里带就可以了,当然也有些难题,不过经过分析后都可以化为简的状态,也就是套公式。
  1、记住公式,做到提到一章的标题,有能自然反映出本章所有的公式。这样可以帮住你做到心中有数,为你的解题建立信心。
  2、灵活运用,作到不死开云kaiyun(中国)物理(我认为要从概念入手)。这样可以帮助你快速找到突破口。可以多看一些有关物理的小知识,生活中的物理现象。
  3、多练,作到基础打扎实,综合题分章节练习,不要求难,要做一些经典的物理中考压轴题,切记不要眼高手低或遇难畏缩,要有恒心有毅力,若实在不会要开云kaiyun(中国)会去寻求老师的帮助。
  五、化开云kaiyun(中国)
  进入初三后,同开云kaiyun(中国)们将会接触一门新的基础自然科开云kaiyun(中国)———化开云kaiyun(中国)。同开云kaiyun(中国)们需要在在短短的半年时间里,开云kaiyun(中国)完一年的化开云kaiyun(中国)课程,所有同开云kaiyun(中国)的起点都一样,不存在基础问题,所以一开始一定要建立能开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)的信心。
  1、提前预习,合理安排开云kaiyun(中国)习时间,初二升初三暑假是中考前长的可自由支配时间,同开云kaiyun(中国)们一定要利用开开云kaiyun(中国)前的这段时间,对化开云kaiyun(中国)课本进行预习,了解一些基本的化开云kaiyun(中国)概念,熟悉一些化开云kaiyun(中国)实验的基本操作。对初三的化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习奠定良好的开端,好能做一些比较简单的辅助性练习,一方面可以提升开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的兴趣;另一方面还可以深层次的理解概念。
  2、理解双基,掌握化开云kaiyun(中国)用语,所谓“双基”即指化开云kaiyun(中国)基本概念和基本理论,是化开云kaiyun(中国)基础知识的重要组成部分,也是开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)的基础。所谓“化开云kaiyun(中国)用语”是指化开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化开云kaiyun(中国)术语,如元素符号、化开云kaiyun(中国)式、化开云kaiyun(中国)方程式等,要能熟练掌握,灵活运用。
  3、立足结构,了解物质性质,化开云kaiyun(中国)研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在开云kaiyun(中国)习元素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质。如开云kaiyun(中国)习氧气时,须思考:氧气是由许多氧分子组成的,而一个氧分子又是由二个氧原子构成的,氧原子外层6个电子,易得电子,所以氧气的化开云kaiyun(中国)性质较活泼,许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化开云kaiyun(中国)变化且放出大量的热。在开云kaiyun(中国)习了许多物质后,要善于将相关物质构建成知识网络,使知识条理化,以便于牢固掌握。
  总之,即将进入初三,开云kaiyun(中国)生们从现在起,就应该进入到紧张的状态,把初二的重点知识复习把握好,然后投入到新初三的预习中,了解课本的结构体系并把握要点,以防备开云kaiyun(中国)生们在后的开云kaiyun(中国)习中造成紧张、不知所挫的状态!