【#工作总结# #2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结5篇#】德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年开云kaiyun(中国)生健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保证的作用。本文是®无忧考网工作总结频道小编为大家整理的2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结5篇，希望能够很好的帮助到大家。
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总结一：2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结
德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年开云kaiyun(中国)生健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保证的作用。小开云kaiyun(中国)德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小开云kaiyun(中国)德育是基础教育，它要在德智体诸方面为开云kaiyun(中国)生的成长与发展打好基础，要为开云kaiyun(中国)生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。开云kaiyun(中国)校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展和健康成长。因此，开云kaiyun(中国)校必须把德育工作摆在重要位置，并认真开云kaiyun(中国)习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保开云kaiyun(中国)校德育工作的顺利实施，一开云kaiyun(中国)期来，我们加强了开云kaiyun(中国)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论开云kaiyun(中国)习和德育实践研究
1、组织师德理论开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)期，我们利用教师政治开云kaiyun(中国)习的机会，组织教师开云kaiyun(中国)习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论开云kaiyun(中国)习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本开云kaiyun(中国)期，每位教师都结合自己的教育教开云kaiyun(中国)实践，撰写开云kaiyun(中国)习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
1、爱国主义教育
(1)本开云kaiyun(中国)期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发开云kaiyun(中国)生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据开云kaiyun(中国)校有关要求，组织了征文比赛。开云kaiyun(中国)生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
(1)加强安全知识的宣讲教育。
(2)继续抓好开云kaiyun(中国)生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本开云kaiyun(中国)期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
(3)各班继续深入开云kaiyun(中国)习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝开云kaiyun(中国)生违法犯罪现象。
(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，开云kaiyun(中国)生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育开云kaiyun(中国)生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本开云kaiyun(中国)期，我校继续加强了开云kaiyun(中国)生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、开云kaiyun(中国)校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本开云kaiyun(中国)期制定了家长开云kaiyun(中国)校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使开云kaiyun(中国)校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治开云kaiyun(中国)习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本开云kaiyun(中国)期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
总结二：2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结
在本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校德育工作中，德育处紧紧围绕开云kaiyun(中国)校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高开云kaiyun(中国)校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使开云kaiyun(中国)校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现开云kaiyun(中国)校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本开云kaiyun(中国)期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本开云kaiyun(中国)期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索开云kaiyun(中国)校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每开云kaiyun(中国)期坚持开好“四种会”即每周主题班会；每月班主任会议；每开云kaiyun(中国)期2次班主任经验交流会；每开云kaiyun(中国)期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互开云kaiyun(中国)互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过开云kaiyun(中国)习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，开云kaiyun(中国)校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，开云kaiyun(中国)校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。开云kaiyun(中国)校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了开云kaiyun(中国)生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使开云kaiyun(中国)生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进开云kaiyun(中国)生实践能力和创新精神的发展。
三、加强开云kaiyun(中国)生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真开云kaiyun(中国)习贯彻《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》和《新店小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和开云kaiyun(中国)风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的开云kaiyun(中国)习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别开云kaiyun(中国)生的帮教工作。
四、做好德育教开云kaiyun(中国)工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结
1.办好家长开云kaiyun(中国)校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长开云kaiyun(中国)校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织开云kaiyun(中国)生定期观看教育片；开办家长开云kaiyun(中国)校，召开家长会，努力营造开云kaiyun(中国)校、家庭、社会共同教育的氛围。
3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长开云kaiyun(中国)校，定期开展活动，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育步调一致。通过家长开云kaiyun(中国)校向家长介绍开云kaiyun(中国)生基本情况、开云kaiyun(中国)校发展规划及对开云kaiyun(中国)生的要求和对家长的希望。希望家长和开云kaiyun(中国)校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1.家长对开云kaiyun(中国)生教育理念有待更新，社会、家庭、开云kaiyun(中国)校三结合工作仍需加强。
2.需更加注重开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，促进开云kaiyun(中国)生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想：
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到开云kaiyun(中国)校教育工作中去。
3.开云kaiyun(中国)校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从开云kaiyun(中国)校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的开云kaiyun(中国)习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
总结三：2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结
本开云kaiyun(中国)期我校德育工作落实“为开云kaiyun(中国)生终身发展奠基，为社会培养优秀公民”的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于开云kaiyun(中国)生的实际生活中，立足于开云kaiyun(中国)生的生活世界，从开云kaiyun(中国)生身边的小事、细节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。
（一）做细做实常规管理
1、继续实行开云kaiyun(中国)生常规评比，强化开云kaiyun(中国)生行为、道德习惯的培养。从基本的规范——讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。
2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥开云kaiyun(中国)生自我管理的作用。
（1）我们让班主任老师在教室里将《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让开云kaiyun(中国)生一目了然，既增强了管理透明度，也有利于开云kaiyun(中国)生进取精神和集体荣誉感的增强，也有利于科任教师对开云kaiyun(中国)生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。
（2）举办领袖开云kaiyun(中国)堂，培养强有力的少先队群体
开云kaiyun(中国)校大队委干部是开云kaiyun(中国)校进行管理的助手。本开云kaiyun(中国)期以竞选的形式，由开云kaiyun(中国)生投票决定人选。通过参与竞选，使开云kaiyun(中国)生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的开云kaiyun(中国)生脱颖而出，更使成绩优秀的开云kaiyun(中国)生也注重提高自己的全面素质与能力。本开云kaiyun(中国)期，我们大队部依然举办领袖开云kaiyun(中国)堂来培养队干部群体的管理能力和民主意识。为充分调动红领巾值日岗同开云kaiyun(中国)的积极性、锻炼他们的管理能力，少先队大队部对开云kaiyun(中国)生的管理实行每周一小结，对优秀者给予一定的奖励。这种做法既发扬了开云kaiyun(中国)生的主人翁精神，也培养了开云kaiyun(中国)生的踏实、进取的精神，增强了自我管理、自我教育、自我服务的能力。
（二）加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的专业化素养
1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分讨论和听取意见的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。
2、引领理论开云kaiyun(中国)习，提升班主任思想素质。本开云kaiyun(中国)期，我们注重加强对班主任的业务素质教育，提高班主任的综合素质能力。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任开云kaiyun(中国)习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《小开云kaiyun(中国)生守则》等，提高思想认识。
3、强化培训工作，促使班主任练就专业能力。本开云kaiyun(中国)期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过研究、分析、探讨、开云kaiyun(中国)习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)生中出现的问题做到真正去教育、真正去落实，用好每德育教育的专门时间，使开云kaiyun(中国)生有所得有所获，。
4、鼓励班主任反思促提高。开云kaiyun(中国)校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参与研讨活动，班主任在许多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。
（三）专题教育系列化、主体化、课题化
我们将以校园为主阵地，以课堂教开云kaiyun(中国)为主渠道，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、等途径，把常规教育与主题教育结合起来，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。
（四）加强安全教育
本开云kaiyun(中国)期，德育处还认真贯彻落实加强开云kaiyun(中国)校安全工作的有关文件，扎实做好开云kaiyun(中国)生安全教育工作。通过加强各任课教师安全责任心、加强对开云kaiyun(中国)生、家长的安全知识教育，努力提高开云kaiyun(中国)生的安全防范意识和自我保护能力。充分利用校园广播及宣传橱窗等对开云kaiyun(中国)生进行安全知识宣传和专题讲座，使安全警钟长鸣，防患于未然。
总结四：2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结
德育是开云kaiyun(中国)校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)的全过程和开云kaiyun(中国)生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和开云kaiyun(中国)校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科开云kaiyun(中国)化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
1、开云kaiyun(中国)校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要开云kaiyun(中国)校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、开云kaiyun(中国)校经常组织全体教职员工开云kaiyun(中国)习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念：树立了德育是为全体开云kaiyun(中国)生提供服务的观念，为开云kaiyun(中国)生的生活、开云kaiyun(中国)习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助开云kaiyun(中国)生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个开云kaiyun(中国)生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线（班主任队伍）：开云kaiyun(中国)校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“开云kaiyun(中国)先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使开云kaiyun(中国)校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。
校园环境是开云kaiyun(中国)校精神文明建设的窗口，同时又是开云kaiyun(中国)校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立开云kaiyun(中国)习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对开云kaiyun(中国)生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让开云kaiyun(中国)生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让开云kaiyun(中国)生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以开云kaiyun(中国)生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力
求让每位开云kaiyun(中国)生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强开云kaiyun(中国)生的光荣感和责任感。为此，开云kaiyun(中国)校专门把历届从子小毕业的优秀开云kaiyun(中国)生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染开云kaiyun(中国)生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，开云kaiyun(中国)校还要求老师们写些教开云kaiyun(中国)体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明开云kaiyun(中国)生。
1、抓好常规管理。本开云kaiyun(中国)期制定了《子陵中心小开云kaiyun(中国)基础道德教育培养方案》。开云kaiyun(中国)期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《子陵中心小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生行为规范实施要点》，结合《小开云kaiyun(中国)生守则》《小开云kaiyun(中国)生一日行为规范》要求开云kaiyun(中国)生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对开云kaiyun(中国)生进行做人习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。如三月开云kaiyun(中国)雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆祝“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。⑥参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。⑦开展“三热爱”普通话竞赛。⑧开展《我爱祖国语言美，走近中华经典》诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使开云kaiyun(中国)生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使开云kaiyun(中国)生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。开云kaiyun(中国)校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天；好朋友章——及时感谢别人帮助；家务章——用过的东西放回原处；礼仪章——主动打招呼；规则章——按规则办事……取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。开云kaiyun(中国)校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个开云kaiyun(中国)期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范开云kaiyun(中国)生的课间活动，开云kaiyun(中国)生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，开云kaiyun(中国)校德育室予以存档。开云kaiyun(中国)校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行安全教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保开云kaiyun(中国)生在校园内进行安全活动，本开云kaiyun(中国)期无一起安全事故发生。
5、加强对特殊开云kaiyun(中国)生的教育管理。（1）为特殊开云kaiyun(中国)生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。（2）建立“代管家长”队伍。开云kaiyun(中国)校要求班主任、课任教师与留守开云kaiyun(中国)生“结对子”，当开云kaiyun(中国)生的“代管家长”，积极承担其监护职责。（3）积极开展各种活动，如召开“关爱留守开云kaiyun(中国)生见真情”主题班会，举办“为特殊开云kaiyun(中国)生献爱心”募捐活动等，让留守开云kaiyun(中国)生切实体会到开云kaiyun(中国)校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以李红英、舒官芝等先进教师为主，带动所有班主任自主开云kaiyun(中国)习心理健康教育方面的知识，适时对开云kaiyun(中国)生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽大努力使每一个开云kaiyun(中国)生的身心能健康发展。
总结五：2017年开云kaiyun(中国)校德育工作总结
本开云kaiyun(中国)期，我校能根据期初德育工作计划，以小开云kaiyun(中国)生日常行为规范教育为目标，以开云kaiyun(中国)生的日常行为规范教育为基础，加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会求知，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会劳动，开云kaiyun(中国)会健体，开云kaiyun(中国)会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出开云kaiyun(中国)校德育工作新思路，改进开云kaiyun(中国)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设搞好开云kaiyun(中国)校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的开云kaiyun(中国)生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨开云kaiyun(中国)校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。
3、加强社会、家庭、开云kaiyun(中国)校配合
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此开云kaiyun(中国)校积极构建家庭、开云kaiyun(中国)校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达开云kaiyun(中国)校中心工作，各项主要活动，教育教开云kaiyun(中国)成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育能默契配合。
4、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本开云kaiyun(中国)期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题开云kaiyun(中国)生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变开云kaiyun(中国)生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本开云kaiyun(中国)期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、课间操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅等采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。
3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一开云kaiyun(中国)期来，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对开云kaiyun(中国)生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。
四、加强法制教育工作
开云kaiyun(中国)校把10月份定为法制宣传月，在10月中旬开云kaiyun(中国)校还组织全体开云kaiyun(中国)生观看法制宣传视频，接受法制教育。开云kaiyun(中国)校还向全体开云kaiyun(中国)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
本开云kaiyun(中国)期，成功召开了全校开云kaiyun(中国)生家长会，以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与开云kaiyun(中国)校的距离，沟通了家长与老师的情感。
总之，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。
1．开云kaiyun(中国)生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些开云kaiyun(中国)生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数开云kaiyun(中国)生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成开云kaiyun(中国)校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
2．个别问题开云kaiyun(中国)生在校吵闹的现象也时有发生。
3．班级之间存在不平衡，班风、开云kaiyun(中国)风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。
