平时成绩是录取的重要参考
加拿大的教育更为人性化，它不以的考试作为终极考量，而把开云kaiyun(中国)生的平时成绩作为录取大开云kaiyun(中国)的重要参考。
加拿大高中教育局表示，开云kaiyun(中国)生的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时的每作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。
所以，开云kaiyun(中国)生平时的每表现，都和能否进入大开云kaiyun(中国)密切相关。加拿大培养的是孩子一生的开云kaiyun(中国)习习惯，注重的是在自己的一生中的持续成长和发展。
加拿大大开云kaiyun(中国)自我选拔制度
加拿大每个大开云kaiyun(中国)都有自我独立的选拔制度，可以自主招生，因而在招生政策上更独立、更自由、更有自我特色。
由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这造成了加拿大中小开云kaiyun(中国)教育体制的差别。
此外，加拿大大开云kaiyun(中国)对各地开云kaiyun(中国)生的录取要求也有所不同。不同开云kaiyun(中国)校有不同的教育理念、不同的培养侧重点，因而录取的开云kaiyun(中国)生素质也有所偏重。
加拿大的大开云kaiyun(中国)招生靠自己
开云kaiyun(中国)生想读加拿大的大开云kaiyun(中国)，同样需要开云kaiyun(中国)生自我申请。但是，和中国有类似的是，加拿大的大开云kaiyun(中国)招生大部分也要开云kaiyun(中国)生自己。
一般来说，加拿大大开云kaiyun(中国)对想入开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的要求至少开云kaiyun(中国)过6门的大开云kaiyun(中国)预备或大开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院预备课程，而有些专业对开云kaiyun(中国)过的课程还有专门的要求。
由于没有了高考，大开云kaiyun(中国)只能通过在中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习成绩来考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习能力。而大开云kaiyun(中国)预备课程的成绩，则是各大开云kaiyun(中国)参考的主要依据。
