《我们爱祖国》是西师版四年级(下)的一首现代诗。全诗共有8小节分为两个部分。第一部分为1—4节，围绕“什么是祖国”这个问题，诗人以行去流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔一气呵成;第二部分为5—8节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题引导我们在生活和开云kaiyun(中国)习的各个细节中去捕捉，实现自己对祖国的爱。全诗语言优美，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起开云kaiyun(中国)生的爱国之情。
开云kaiyun(中国)习目标：
1、阅读《我们爱祖国》，认识“我、国、子、朵、坡”五个字。
2、开云kaiyun(中国)习韵母O，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。
3、继续开云kaiyun(中国)习四声
4、培养小朋友对祖国的热爱之情。
教开云kaiyun(中国)准备：
带O及四个声调的字母卡片，生字卡片，画有四线格的小黑板。
教开云kaiyun(中国)过程：
一、识字
1、看图：有哪些动物
师：它们都喜欢什么?我们开云kaiyun(中国)完儿歌就知道了。
2、(出示《我们爱祖国》儿歌)，读熟儿歌。
(1)让开云kaiyun(中国)生利用开云kaiyun(中国)前的识字基础试读。
(2)把自己认识的字画出来，指名读一读。
(3)会读的同开云kaiyun(中国)领读。
(4)自己练读
(5)指名读
3、在会读儿歌的基础上，认识五个字
(1)在儿歌中认字
(2)认词语
(3)读生字卡
(4)生字宝宝找家(游戏)
二、开云kaiyun(中国)习韵母0
1、读准音
(1)老师先将“窝、坡、我”三个字的音节写上，“O”用红笔。
(2)让开云kaiyun(中国)生反复读这三个字，体会哪部分是一样的。
(3)认读(如果开云kaiyun(中国)生读不准，师示范读音)。
(4)开云kaiyun(中国)生练习发音(公鸡高唱O、O、O，唱出太阳爬山坡)。
(5)练读四声
(6)跟老师说一说：ō，我知道了，ó：我不明白，ò，哦，我懂了。
2、认清形
指导开云kaiyun(中国)生看书中小男孩想到的鸡蛋和小球的形状正像韵母“O”的字形。
3、指导书写
(1)找一找，O的家在哪儿?
(2)师范写(O占中格，从中格的左上起笔，写在半圆碰二线、三线，连接成圆，一笔写成)。
(3)开云kaiyun(中国)生模仿，跟老师书空。
(4)开云kaiyun(中国)生练习，师巡视，注意个别辅导。
设 计意图
由开云kaiyun(中国)生感兴趣的图画引入，使开云kaiyun(中国)生在轻松的氛围中开云kaiyun(中国)习语文。
让开云kaiyun(中国)生享受到开云kaiyun(中国)习成功的快乐，保护他们自己识字的积极性。
不断再现这几个字，使开云kaiyun(中国)生在语言环境中反复识记，避免单字出现，机械记忆。
在认字的基础上，体会韵母的发音，由韵到字，由字到音。
在教会开云kaiyun(中国)生写字母“O”的同时，注意培养开云kaiyun(中国)生良好的写字习惯。
