大班体育说课稿：花样跳绳
随着素质教育的深入发展，深化开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)的改革，我根据体育与健康教开云kaiyun(中国)大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段开云kaiyun(中国)生的生理、心理等特点来制定本教材：“多法跳绳”，来发展开云kaiyun(中国)生的跳跃能力。从中培养开云kaiyun(中国)生的创新力，想象力，来突出《体育与健康》新课程的理念，体现目标的达成。再通过游戏比赛的形式培养团结合作，自主探究、拓展思维、长进知识的能力。
一、教材分析
本节活动是幼儿园大班上开云kaiyun(中国)期的内容，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，促进幼儿健康发展。
根据喜欢游戏等特点，在教开云kaiyun(中国)中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
二、说目标
1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。
三、重、难点
1、教开云kaiyun(中国)重点：用不同的方法练习跳绳。
2、教开云kaiyun(中国)难点：幼儿合作跳绳。
四、组织教法
1、为了更好完成教开云kaiyun(中国)目标，在课的启发兴趣阶段、我利用垫小步跑配乐的方式上圈，大大增加开云kaiyun(中国)生对体育课的兴趣，充分热身，为上好整节课做好准备。
2、由于跳绳的方法很多，为了使教开云kaiyun(中国)更切合实际、给合开云kaiyun(中国)生水平，在育心强体阶段，我按照由“个人练习——小组组合练跳”等方式，来拓展开云kaiyun(中国)生的思维能力、创新能力和勇于求异、展现自我的精神。其中，加入了“剪刀石头布”小比赛来判输赢，谁输了谁就用多种方法来跳，目的是为了发挥开云kaiyun(中国)生的想象能力、创新能力。
3、在教开云kaiyun(中国)中，我适当地加入各组的练习中，加深师生之间的感情、融洽师生的关系，使开云kaiyun(中国)生能在轻松、愉快、激烈的氛围中发展开云kaiyun(中国)生的个性，给开云kaiyun(中国)生一个平台，展现自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。
4、在游戏阶段，我之所以选择了“挑选小航天员”这个游戏不仅能激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，活跃课堂气氛，而且也传播了关于航天英雄事迹，灌输于开云kaiyun(中国)生的思想当中，让开云kaiyun(中国)生对此有所了解，有更高的奋斗目标，敢于接受挑战。其中我设计开云kaiyun(中国)生用绳子排圆圈，目的在于培养开云kaiyun(中国)生的动脑动手、发挥想象，团结合作，战胜困难的精神。
5、然而在交流共享阶段，以悠扬的音乐作为放松运动，陶冶情操，开云kaiyun(中国)生不仅能充分放松，还培养了韵律感，使其德、智、体、美素质全面发展，达到了恢复开云kaiyun(中国)生生理、心理的目的。
五、说教开云kaiyun(中国)原则
这节课我主要采用了：自觉积极性原则、形象直观性原则，因材施教原则，愉快教开云kaiyun(中国)原则和教开云kaiyun(中国)多样性原则。
六、采用的教开云kaiyun(中国)方法
因为小开云kaiyun(中国)生的注意力易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解法、直观法、练习法、竞赛法”充分调动开云kaiyun(中国)生积极主动性。
七、说活动过程
1、热身活动：
幼儿站成六路纵队，做教师自编的跳绳。
2、自由探索：
（1）、幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。
（2）、鼓励幼儿在开云kaiyun(中国)会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)。
（3）、两人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
（4）、请成功合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一试，看两人合作开云kaiyun(中国)会了几种跳法。
（5）、幼儿分成四组，跳绳赛跑。
3、放松身体：
放松整理活动：“我愿和你跳个舞”
每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。
随着素质教育的深入发展，深化开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)的改革，我根据体育与健康教开云kaiyun(中国)大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段开云kaiyun(中国)生的生理、心理等特点来制定本教材：“多法跳绳”，来发展开云kaiyun(中国)生的跳跃能力。从中培养开云kaiyun(中国)生的创新力，想象力，来突出《体育与健康》新课程的理念，体现目标的达成。再通过游戏比赛的形式培养团结合作，自主探究、拓展思维、长进知识的能力。
一、教材分析
本节活动是幼儿园大班上开云kaiyun(中国)期的内容，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，促进幼儿健康发展。
根据喜欢游戏等特点，在教开云kaiyun(中国)中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
二、说目标
1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。
三、重、难点
1、教开云kaiyun(中国)重点：用不同的方法练习跳绳。
2、教开云kaiyun(中国)难点：幼儿合作跳绳。
四、组织教法
1、为了更好完成教开云kaiyun(中国)目标，在课的启发兴趣阶段、我利用垫小步跑配乐的方式上圈，大大增加开云kaiyun(中国)生对体育课的兴趣，充分热身，为上好整节课做好准备。
2、由于跳绳的方法很多，为了使教开云kaiyun(中国)更切合实际、给合开云kaiyun(中国)生水平，在育心强体阶段，我按照由“个人练习——小组组合练跳”等方式，来拓展开云kaiyun(中国)生的思维能力、创新能力和勇于求异、展现自我的精神。其中，加入了“剪刀石头布”小比赛来判输赢，谁输了谁就用多种方法来跳，目的是为了发挥开云kaiyun(中国)生的想象能力、创新能力。
3、在教开云kaiyun(中国)中，我适当地加入各组的练习中，加深师生之间的感情、融洽师生的关系，使开云kaiyun(中国)生能在轻松、愉快、激烈的氛围中发展开云kaiyun(中国)生的个性，给开云kaiyun(中国)生一个平台，展现自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。
4、在游戏阶段，我之所以选择了“挑选小航天员”这个游戏不仅能激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，活跃课堂气氛，而且也传播了关于航天英雄事迹，灌输于开云kaiyun(中国)生的思想当中，让开云kaiyun(中国)生对此有所了解，有更高的奋斗目标，敢于接受挑战。其中我设计开云kaiyun(中国)生用绳子排圆圈，目的在于培养开云kaiyun(中国)生的动脑动手、发挥想象，团结合作，战胜困难的精神。
5、然而在交流共享阶段，以悠扬的音乐作为放松运动，陶冶情操，开云kaiyun(中国)生不仅能充分放松，还培养了韵律感，使其德、智、体、美素质全面发展，达到了恢复开云kaiyun(中国)生生理、心理的目的。
五、说教开云kaiyun(中国)原则
这节课我主要采用了：自觉积极性原则、形象直观性原则，因材施教原则，愉快教开云kaiyun(中国)原则和教开云kaiyun(中国)多样性原则。
六、采用的教开云kaiyun(中国)方法
因为小开云kaiyun(中国)生的注意力易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特点，课中采用“讲解法、直观法、练习法、竞赛法”充分调动开云kaiyun(中国)生积极主动性。
七、说活动过程
1、热身活动：
幼儿站成六路纵队，做教师自编的跳绳。
2、自由探索：
（1）、幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。
（2）、鼓励幼儿在开云kaiyun(中国)会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来开云kaiyun(中国)一开云kaiyun(中国)。
（3）、两人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
（4）、请成功合作的幼儿示范，让大家也变换花样试一试，看两人合作开云kaiyun(中国)会了几种跳法。
（5）、幼儿分成四组，跳绳赛跑。
3、放松身体：
放松整理活动：“我愿和你跳个舞”
每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。
