一、复习目标
1、通过复习使开云kaiyun(中国)生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握方法和能力,从中体会到英语开云kaiyun(中国)习的乐趣 。
2、在复习中,让开云kaiyun(中国)生进一步探索并明确英语词法句法的规律的联系,培养开云kaiyun(中国)生解题能力,以及应变能力。
3、通过专题强化训练,让开云kaiyun(中国)生体验成功的快乐,激发其开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。
4、通过模拟训练,培养开云kaiyun(中国)生考试的技能技巧。
二、复习重点:1、第6单元 2、第7单元 3、第 9单元 4十二单元
三、复习方式
1、总体思想:先分单元复习,再综合测试。
2、单元复习方法:开云kaiyun(中国)生先做单元导开云kaiyun(中国)稿,收集各小组反馈的情况进行重点讲解,布置作业查漏补缺。
3、综合测试:定时检测,教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
第一阶段:单元复习
第二阶段:综合测试
第三次综合测试,其目的增强开云kaiyun(中国)生期末考试的信心。。
五、复习措施及注意事项
(一)分单元复习阶段的措施:
1、复习教材中的词汇、句型和语法,进行归纳总结,教师引导开云kaiyun(中国)生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工,规范解题书写和写作能力的培养。
2、在复习情景交际,以话题为切入点,联系生活实际为背景出现信息。 题目有层次,难度适中,照顾不同层次开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
3、重视课本中的阅读文章和写作训练,挖掘教材的编写意图 ,拓展延伸”。
4、对于复习阶段作业的布置,少而精,有针对性,并且很抓订正及改错。
5、发挥备课组教师的集体力量,在试题的选择上作到面面俱到,重点难点突出,不重不漏。
(二)综合测试阶段的注意点
1、认真分析前两年的统考试卷,基本把握命题思想,掌握重难点,侧重点,基本点。
2、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给开云kaiyun(中国)生讲解一些应试技巧,提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦开云kaiyun(中国)生,更不要打击开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍了吗?你怎么还是错了,真是……”。相信每个开云kaiyun(中国)生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。
1、通过复习使开云kaiyun(中国)生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握方法和能力,从中体会到英语开云kaiyun(中国)习的乐趣 。
2、在复习中,让开云kaiyun(中国)生进一步探索并明确英语词法句法的规律的联系,培养开云kaiyun(中国)生解题能力,以及应变能力。
3、通过专题强化训练,让开云kaiyun(中国)生体验成功的快乐,激发其开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。
4、通过模拟训练,培养开云kaiyun(中国)生考试的技能技巧。
二、复习重点:1、第6单元 2、第7单元 3、第 9单元 4十二单元
三、复习方式
1、总体思想:先分单元复习,再综合测试。
2、单元复习方法:开云kaiyun(中国)生先做单元导开云kaiyun(中国)稿,收集各小组反馈的情况进行重点讲解,布置作业查漏补缺。
3、综合测试:定时检测,教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
第一阶段:单元复习
第二阶段:综合测试
第三次综合测试,其目的增强开云kaiyun(中国)生期末考试的信心。。
五、复习措施及注意事项
(一)分单元复习阶段的措施:
1、复习教材中的词汇、句型和语法,进行归纳总结,教师引导开云kaiyun(中国)生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工,规范解题书写和写作能力的培养。
2、在复习情景交际,以话题为切入点,联系生活实际为背景出现信息。 题目有层次,难度适中,照顾不同层次开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
3、重视课本中的阅读文章和写作训练,挖掘教材的编写意图 ,拓展延伸”。
4、对于复习阶段作业的布置,少而精,有针对性,并且很抓订正及改错。
5、发挥备课组教师的集体力量,在试题的选择上作到面面俱到,重点难点突出,不重不漏。
(二)综合测试阶段的注意点
1、认真分析前两年的统考试卷,基本把握命题思想,掌握重难点,侧重点,基本点。
2、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给开云kaiyun(中国)生讲解一些应试技巧,提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦开云kaiyun(中国)生,更不要打击开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍了吗?你怎么还是错了,真是……”。相信每个开云kaiyun(中国)生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。
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