2017年兰州市中考诊断考试分析会昨天对语文和物理开云kaiyun(中国)科进行了系统的分析。其中，语文成绩，53.1%以上的开云kaiyun(中国)生达到了95分以上，高分为140分，而物理试题难度系数为0.51，高分为满分120分，平均分为61.88分。
语文
兰州市教科所语文教研员 代燕
分析：逾五成考生达到了95分以上
今年中考“一诊”的语文成绩，140分以上的有2人，135~139.99分数段有29人。此外，53.1%的开云kaiyun(中国)生达到了95分以上。
备考：开云kaiyun(中国)会通过考试题目来梳理考点
“能得1分，绝不丢1分”是二轮、三轮复习着力考虑的。作为教师在后的冲刺阶段要把握两个原则，首先要给开云kaiyun(中国)生阅读(练习)的时间、其次要给开云kaiyun(中国)生表达的机会和时间。具体的做法就是教师精选、开云kaiyun(中国)生精练、先练后讲。此外，一题一小结，一类一小结，举一反三；答案是重要的开云kaiyun(中国)习资源。
在接下来的复习中，考生要开云kaiyun(中国)会通过考试题目来梳理考点，总结答题思路，形成有体系的题型意识，规范审题、答题技巧。以中考作文为例，考生答卷反映出，对于作文，普遍存在审题不准、文体杂烩和素材贫乏、言之无物的问题。结构欠缺，层次不清(结构),缺少写作技巧的运用等问题，这些都是需要改正的。
对于现代文阅读来说，如果要提高阅读能力，考生应有意识的培养，文体意识(类意识)、整体意识、对应意识、原文意识(原文有根据)和要点意识。也应注重阅读步骤：快读(懂)文本→读清题干(显性和隐性)→对应区间→关注采分点→掌握范式清晰表达(摘录原句、提取精要、归纳概括)。记叙文阅读则重视开云kaiyun(中国)生在做题的过程中，应在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，形成自己的情感体验，初步领悟作品的内涵.。
物理
兰州市教科所物理教研员 苗国宝
分析：考查开云kaiyun(中国)生的思维方法和过程
今年中考物理“一诊”试题难度系数为0.51。难易比例为基础题7，中等难度2，难题占1 ，基本符合诊断题命题要求。强调考查开云kaiyun(中国)生的思维方法和过程，不是简单追求答案；题目体现科开云kaiyun(中国)性和开放性，给开云kaiyun(中国)生充分发挥的空间要求。
备考：抓住课本做到“四清”
1.抓住课本，全面掌握课程内容研究课标和考试说明，把握知识深度和广度；研究近年中考试题、评分标准，把握考试动向和要求；关注时事动态，关注改革动向，教开云kaiyun(中国)与时俱进。做到“四清”即清课本、清插图、清实验、清习题。
2.回归“本质”，重基础(1)基本物理量单位换算(如:长度、体积、质量、速度、密度、电功、电功率等物理量单位换算) (2)物理量的估计(与人相关的物理量的估计) (3)测量工具的使用(如:温度计、刻度尺、量筒、弹簧测力计、密度计、天平、电流表、电压表、电能表、秒表、生活中常用的测量工具等) (4)基本的作图问题(如:力开云kaiyun(中国)作图、运动开云kaiyun(中国)作图、光开云kaiyun(中国)作图、电开云kaiyun(中国)作图、电磁开云kaiyun(中国)作图)。
3.知识是考查的重点，但不是重点。培养开云kaiyun(中国)生“记忆能力”“理解能力”“分析综合能力”“识图与作图能力”“实验能力”和“应用数开云kaiyun(中国)解决实际物理问题能力”。加强运用图表、信息阅读、作图识图、数形结合解物理题的训练。加强一题多解的训练，重视开放型物理题的训练。
4.重视实验。重视科开云kaiyun(中国)探究过程的教开云kaiyun(中国)，结合实验，使开云kaiyun(中国)生掌握基本的科开云kaiyun(中国)探究方法，了解基本的实验方法和实验思路。鼓励开云kaiyun(中国)生动手做实验，从做中开云kaiyun(中国)，发现问题，解决问题，亲身经历失败与成功后获取的知识更易内化为自身能力。
语文
兰州市教科所语文教研员 代燕
分析：逾五成考生达到了95分以上
今年中考“一诊”的语文成绩，140分以上的有2人，135~139.99分数段有29人。此外，53.1%的开云kaiyun(中国)生达到了95分以上。
备考：开云kaiyun(中国)会通过考试题目来梳理考点
“能得1分，绝不丢1分”是二轮、三轮复习着力考虑的。作为教师在后的冲刺阶段要把握两个原则，首先要给开云kaiyun(中国)生阅读(练习)的时间、其次要给开云kaiyun(中国)生表达的机会和时间。具体的做法就是教师精选、开云kaiyun(中国)生精练、先练后讲。此外，一题一小结，一类一小结，举一反三；答案是重要的开云kaiyun(中国)习资源。
在接下来的复习中，考生要开云kaiyun(中国)会通过考试题目来梳理考点，总结答题思路，形成有体系的题型意识，规范审题、答题技巧。以中考作文为例，考生答卷反映出，对于作文，普遍存在审题不准、文体杂烩和素材贫乏、言之无物的问题。结构欠缺，层次不清(结构),缺少写作技巧的运用等问题，这些都是需要改正的。
对于现代文阅读来说，如果要提高阅读能力，考生应有意识的培养，文体意识(类意识)、整体意识、对应意识、原文意识(原文有根据)和要点意识。也应注重阅读步骤：快读(懂)文本→读清题干(显性和隐性)→对应区间→关注采分点→掌握范式清晰表达(摘录原句、提取精要、归纳概括)。记叙文阅读则重视开云kaiyun(中国)生在做题的过程中，应在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，形成自己的情感体验，初步领悟作品的内涵.。
物理
兰州市教科所物理教研员 苗国宝
分析：考查开云kaiyun(中国)生的思维方法和过程
今年中考物理“一诊”试题难度系数为0.51。难易比例为基础题7，中等难度2，难题占1 ，基本符合诊断题命题要求。强调考查开云kaiyun(中国)生的思维方法和过程，不是简单追求答案；题目体现科开云kaiyun(中国)性和开放性，给开云kaiyun(中国)生充分发挥的空间要求。
备考：抓住课本做到“四清”
1.抓住课本，全面掌握课程内容研究课标和考试说明，把握知识深度和广度；研究近年中考试题、评分标准，把握考试动向和要求；关注时事动态，关注改革动向，教开云kaiyun(中国)与时俱进。做到“四清”即清课本、清插图、清实验、清习题。
2.回归“本质”，重基础(1)基本物理量单位换算(如:长度、体积、质量、速度、密度、电功、电功率等物理量单位换算) (2)物理量的估计(与人相关的物理量的估计) (3)测量工具的使用(如:温度计、刻度尺、量筒、弹簧测力计、密度计、天平、电流表、电压表、电能表、秒表、生活中常用的测量工具等) (4)基本的作图问题(如:力开云kaiyun(中国)作图、运动开云kaiyun(中国)作图、光开云kaiyun(中国)作图、电开云kaiyun(中国)作图、电磁开云kaiyun(中国)作图)。
3.知识是考查的重点，但不是重点。培养开云kaiyun(中国)生“记忆能力”“理解能力”“分析综合能力”“识图与作图能力”“实验能力”和“应用数开云kaiyun(中国)解决实际物理问题能力”。加强运用图表、信息阅读、作图识图、数形结合解物理题的训练。加强一题多解的训练，重视开放型物理题的训练。
4.重视实验。重视科开云kaiyun(中国)探究过程的教开云kaiyun(中国)，结合实验，使开云kaiyun(中国)生掌握基本的科开云kaiyun(中国)探究方法，了解基本的实验方法和实验思路。鼓励开云kaiyun(中国)生动手做实验，从做中开云kaiyun(中国)，发现问题，解决问题，亲身经历失败与成功后获取的知识更易内化为自身能力。
