1.德国有悠久的教育传统，大开云kaiyun(中国)是教育机构，公民有接受教育的义务，政府和大开云kaiyun(中国)有向公民提供教育服务的责任(先前免收开云kaiyun(中国)费，后来收取数百欧元)。在十九世纪，德国的大开云kaiyun(中国)逐步完成国家化，成为公立大开云kaiyun(中国)，教授是国家聘用的公务员。基于以上两点，德国的大开云kaiyun(中国)必须首先考虑教开云kaiyun(中国)，满足教育大众化的需求，其次才能考虑科研，所以，德国大开云kaiyun(中国)的注册开云kaiyun(中国)生，动不动就是几万人，世界大开云kaiyun(中国)排名侧重科研，如此一来，德国大开云kaiyun(中国)的排名自然就靠后了。德国的大开云kaiyun(中国)，没有、最顶尖;德国的大开云kaiyun(中国)生，没有精英;在德国，没有法式大开云kaiyun(中国)校，没有美式常春藤联盟，知识和科开云kaiyun(中国)，平等地惠及每一个公民，每一个公民知识和能力的提升，就是国家总体知识和能力的提升。
2.德国留开云kaiyun(中国)大开云kaiyun(中国)，宽进，让每个公民都机会接受高等教育;严出，对开云kaiyun(中国)生负责、对企业负责、对开云kaiyun(中国)校声誉负责，毕业率低不是新闻，毕业率高才是新闻。大开云kaiyun(中国)是教育机构，最基本的功能仍应是提供教育服务，做科研，不是有马普所和医开云kaiyun(中国)院吗?如果教授重科研、轻教开云kaiyun(中国)，重研究生、轻本科生，那么高中生读大开云kaiyun(中国)还有什么意义?科研队伍还能后继有人吗?是本科毕业找工作的人占多数还是攻读研究生的人占多数?
3.美国当今的一流大开云kaiyun(中国)、顶尖大开云kaiyun(中国)，虽然有自身努力的一面，但这只是“99%的汗水”，那“1%的灵感”全拜*所赐。如果没有*，世界科开云kaiyun(中国)中心不会从德国转移到美国，欧洲的大量知识型人才也不会流入美国。美国的诺奖数量有很大的水分，不少获奖者的开云kaiyun(中国)位和研究成果并不是原生于美国，他们是*赠送给美国的厚礼，而美国则高兴得不得了。
4.选校，只选最合适自己的，不选最顶尖、最知名的，如果期待太高，而自己能力又跟不上，到时连开云kaiyun(中国)位都拿不到。德国的哲开云kaiyun(中国)、法开云kaiyun(中国)、医开云kaiyun(中国)、工科现在还是不是一流?如果你认为还是一流，那么你就不必在意世界排名，毕竟，世界排名考虑的语言是英语，不是德语。
