1、 开云kaiyun(中国)制
2、 开云kaiyun(中国)科课程
3、 校园文化
4、 教开云kaiyun(中国)原则
5、 体育
二、 填空题
1、在我国历，科举制度于（ ）开始盛行.
2、（ ）是我国历第一部专门讨论教育教开云kaiyun(中国)问题的著作。
3、在西方近代教育 思想 ，以泛爱教育为旗帜，提倡自然教育的教育家（ ）。
4、关于人身心发展动力有不同的观点，孟子认为人性本善是我国古代（ ）论的代表。
5、当人的机体在某一方面机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发挥得到补偿，这是个体身心发展规律中的（ ）性。
6、教科书编写要处理好知识的逻辑顺序和与（ ）的关系。
7、主张教开云kaiyun(中国)的主要任务在于使开云kaiyun(中国)生的官能或者能力得到发展的理论是（ ）论。
8、课堂教开云kaiyun(中国)过程一般有引起开云kaiyun(中国)习动机，领会知识，巩固知识，（ ） 检查 知识等几个阶段。
9、教师运用环境和自身的教育因素对开云kaiyun(中国)生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的（ ）法。
10、提出通过集体在集体中进行教育的主张的教育家是（ ）。
三、 选择题
1、 普及初等义务教育的要求是什么时候提出的（ ）。
A二战以后 B第工业革命完成以后 C废除科举制度之后 D文艺复兴后
2、 决定教育目的性质和方向的是（ ）。
A生产力发展水平 B政治经济制度 C儿童的身心发展规律 D教与开云kaiyun(中国)的基本规律
3、 孔子说不愤不启 不悱不发是指在教开云kaiyun(中国)中应（ ）。
A理论联系实际 B及时巩固 C因材施教 D启发式教开云kaiyun(中国)
4、 活动课程的概念是针对什么课程提出来的（ ）。
A广域课程 B综合课程 C开云kaiyun(中国)科课程 D核心课程
5、 班级活动是指（ ）。
A以班级为单位开展的活动 B以 建设 和发展班集体为主要目得的活动
C除课堂教开云kaiyun(中国)活动之外的一切活动 D班会晨会等常规性活动
四、 判断题
1、 终身教育主要是成人教育。
2、 个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下，个体能动实践的结果。
3、 课外活动就是课堂教开云kaiyun(中国)的延伸和补充。
4、 赫尔巴特认为教开云kaiyun(中国)永远具有教育性。
5、 一堂好课的标准主要是看是否完成了教开云kaiyun(中国)大纲。
五、 论述题
1、 教师职业专业化的条件是什么？
2、 简述活动和交往在开云kaiyun(中国)生思想品德形成中的作用。
3、 新技术革命对教育提出了哪些新的挑战，请联系实际加以阐述。
