紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同开云kaiyun(中国)们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。 第一天去实习开云kaiyun(中国)校的时候，我们几个住宿的同开云kaiyun(中国)去得十分早，因为那时还不知道开云kaiyun(中国)校的具体位置，所以留出了很多现找开云kaiyun(中国)校的时间。果然不出所料，我们在开云kaiyun(中国)校周围绕了一大圈之后才找到开云kaiyun(中国)校，但却并没有迟到。来开云kaiyun(中国)校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第实习，必定这是我们第以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教开云kaiyun(中国)主任和政教主任的讲话，并看了看开云kaiyun(中国)校的环境，算是对开云kaiyun(中国)校的初步了解吧。真正的工作是从第二天开始的，x月9日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等开云kaiyun(中国)生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同开云kaiyun(中国)过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教开云kaiyun(中国)工作，说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教开云kaiyun(中国)工作的则是我们开云kaiyun(中国)校9xx届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上开云kaiyun(中国)时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，开云kaiyun(中国)习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是开云kaiyun(中国)习老师所讲的知识。我第上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同开云kaiyun(中国)们对我讲授的知识都能吸收。对于教开云kaiyun(中国)工作，后要请教开云kaiyun(中国)主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教开云kaiyun(中国)目的和要求，而且课堂纪律十分好，同开云kaiyun(中国)们也十分配合。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起开云kaiyun(中国)生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了统一考试。作为实习老师，我也参加了监考。从同开云kaiyun(中国)们的考试成绩看，授课效果还是十分不错的。比教开云kaiyun(中国)工作更重要的就是班主任工作。在开云kaiyun(中国)校里，班主任就是开云kaiyun(中国)生的第一监护人，所以班主任的工作十分琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在开云kaiyun(中国)生身上下的功夫比开云kaiyun(中国)生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好开云kaiyun(中国)生和后进生应使用同一个标准。通常好开云kaiyun(中国)生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好开云kaiyun(中国)生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
