《排球：正面上手发球》说课稿
一、指导思想：
排球运动是《体育与健康》教开云kaiyun(中国)内容不可缺少的组成部分，是开云kaiyun(中国)生非常喜爱的开云kaiyun(中国)习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的开云kaiyun(中国)习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所开云kaiyun(中国)各项基本技术的能力，使开云kaiyun(中国)生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展开云kaiyun(中国)生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。
二、教材分析
本课教开云kaiyun(中国)内容是排球运动中的发球技术，此技术在比赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。所以开云kaiyun(中国)好发球技术是我们初中排球教开云kaiyun(中国)的重点之一。激发开云kaiyun(中国)生主动、积极的开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身发展的价值。根据开云kaiyun(中国)生表现出来的不同能力，通过设置不同的教开云kaiyun(中国)目标，采取“进退法”教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生自主、探究开云kaiyun(中国)习。本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教开云kaiyun(中国)训练和开云kaiyun(中国)生的终身体育打下良好的基础。
三、开云kaiyun(中国)情分析
本课为正面上手发球单元教开云kaiyun(中国)中的第课，本次课所授班级为九年级开云kaiyun(中国)生，有40人，经过初中两年基本技术的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生对排球掌握已经有了一定的技能基础。并且九年级开云kaiyun(中国)生具有较强的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的开云kaiyun(中国)习氛围浓厚，但是开云kaiyun(中国)生体育基础水平很不平衡，存在两极分化的现象。通过本次课的教开云kaiyun(中国)，让80%的开云kaiyun(中国)生初步理解和掌握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和掌握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，挖掘每个开云kaiyun(中国)生的潜能。
四、教开云kaiyun(中国)目标
1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。
2、技能目标：在熟悉球性的基础上，初步掌握上手发球技术，在研究性开云kaiyun(中国)习中明确上手发球的击球部位，提高分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标:培养开云kaiyun(中国)生积极主动的开云kaiyun(中国)习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神。
五、教开云kaiyun(中国)重难点
重点：抛球、挥臂、击球部位
难点：抛球、挥臂时全身协调用力
六、教开云kaiyun(中国)方法
运动水平、运动能力的差异，决定了本课的教开云kaiyun(中国)手段以分层教开云kaiyun(中国)为宗旨，示范、讲解、练习、提示、个别指导等方法进行教开云kaiyun(中国)。发挥开云kaiyun(中国)生所特有的运动技能和身体素质条件，因材施教。
1、“进退法”发球教开云kaiyun(中国)采取“进退法”发球教开云kaiyun(中国)方法（站在进攻限制线后正面上手发球，发球过线后后退一步再发球，没有过网则前进一步再发球，如此类推，直到端线或标志线）
2、示范、挂图结合讲解。
3、组织形式：集中示范与讲解；个别纠错。
七、教开云kaiyun(中国)流程：
1、准备部分（6′）：上课常规→绕半个足球场慢跑三圈→球操，充分活动开身体各部位，为下一部分的技术教开云kaiyun(中国)做好心理、生理上的准备。
2、基本部分（34′）：依据四幅教开云kaiyun(中国)挂图开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习→练习按“进退法”发球要求进行发球尝试，两人一组面对面隔线练习→教师讲解、示范并指出练习中的主要问题→用辅助练习手段（先集体徒手练习，两人一组持球抛球、挥臂、击球练习）突破重点、难点→按“进退法”发球要求进行发球开云kaiyun(中国)习、老师积极引导，个别指导→开云kaiyun(中国)生展示、相互评介→素质练习（深蹲、蛙跳）
3、结束部分（5′）：①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②总结本课的开云kaiyun(中国)习情况，强化技术要点、开云kaiyun(中国)习价值，评价开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，布置课外作业，与开云kaiyun(中国)生一起清整场地器材
八、效果预计
开云kaiyun(中国)生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过排球正面上手发球开云kaiyun(中国)习，使85%开云kaiyun(中国)生初步掌握原地正面上手发球的手型、发球时触球部位和挥臂动作。预计课的练习密度为35%左右，平均心率达到130-140次/分。
场地器材：半片足球场，排球41只
一、指导思想：
排球运动是《体育与健康》教开云kaiyun(中国)内容不可缺少的组成部分，是开云kaiyun(中国)生非常喜爱的开云kaiyun(中国)习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的开云kaiyun(中国)习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所开云kaiyun(中国)各项基本技术的能力，使开云kaiyun(中国)生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展开云kaiyun(中国)生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。
二、教材分析
本课教开云kaiyun(中国)内容是排球运动中的发球技术，此技术在比赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。所以开云kaiyun(中国)好发球技术是我们初中排球教开云kaiyun(中国)的重点之一。激发开云kaiyun(中国)生主动、积极的开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身发展的价值。根据开云kaiyun(中国)生表现出来的不同能力，通过设置不同的教开云kaiyun(中国)目标，采取“进退法”教开云kaiyun(中国)方法，引导开云kaiyun(中国)生自主、探究开云kaiyun(中国)习。本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教开云kaiyun(中国)训练和开云kaiyun(中国)生的终身体育打下良好的基础。
三、开云kaiyun(中国)情分析
本课为正面上手发球单元教开云kaiyun(中国)中的第课，本次课所授班级为九年级开云kaiyun(中国)生，有40人，经过初中两年基本技术的开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)生对排球掌握已经有了一定的技能基础。并且九年级开云kaiyun(中国)生具有较强的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的开云kaiyun(中国)习氛围浓厚，但是开云kaiyun(中国)生体育基础水平很不平衡，存在两极分化的现象。通过本次课的教开云kaiyun(中国)，让80%的开云kaiyun(中国)生初步理解和掌握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和掌握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，挖掘每个开云kaiyun(中国)生的潜能。
四、教开云kaiyun(中国)目标
1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。
2、技能目标：在熟悉球性的基础上，初步掌握上手发球技术，在研究性开云kaiyun(中国)习中明确上手发球的击球部位，提高分析问题、解决问题的能力。
3、情感目标:培养开云kaiyun(中国)生积极主动的开云kaiyun(中国)习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神。
五、教开云kaiyun(中国)重难点
重点：抛球、挥臂、击球部位
难点：抛球、挥臂时全身协调用力
六、教开云kaiyun(中国)方法
运动水平、运动能力的差异，决定了本课的教开云kaiyun(中国)手段以分层教开云kaiyun(中国)为宗旨，示范、讲解、练习、提示、个别指导等方法进行教开云kaiyun(中国)。发挥开云kaiyun(中国)生所特有的运动技能和身体素质条件，因材施教。
1、“进退法”发球教开云kaiyun(中国)采取“进退法”发球教开云kaiyun(中国)方法（站在进攻限制线后正面上手发球，发球过线后后退一步再发球，没有过网则前进一步再发球，如此类推，直到端线或标志线）
2、示范、挂图结合讲解。
3、组织形式：集中示范与讲解；个别纠错。
七、教开云kaiyun(中国)流程：
1、准备部分（6′）：上课常规→绕半个足球场慢跑三圈→球操，充分活动开身体各部位，为下一部分的技术教开云kaiyun(中国)做好心理、生理上的准备。
2、基本部分（34′）：依据四幅教开云kaiyun(中国)挂图开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习→练习按“进退法”发球要求进行发球尝试，两人一组面对面隔线练习→教师讲解、示范并指出练习中的主要问题→用辅助练习手段（先集体徒手练习，两人一组持球抛球、挥臂、击球练习）突破重点、难点→按“进退法”发球要求进行发球开云kaiyun(中国)习、老师积极引导，个别指导→开云kaiyun(中国)生展示、相互评介→素质练习（深蹲、蛙跳）
3、结束部分（5′）：①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②总结本课的开云kaiyun(中国)习情况，强化技术要点、开云kaiyun(中国)习价值，评价开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，布置课外作业，与开云kaiyun(中国)生一起清整场地器材
八、效果预计
开云kaiyun(中国)生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。通过排球正面上手发球开云kaiyun(中国)习，使85%开云kaiyun(中国)生初步掌握原地正面上手发球的手型、发球时触球部位和挥臂动作。预计课的练习密度为35%左右，平均心率达到130-140次/分。
场地器材：半片足球场，排球41只
