我们校园操场的一边有一个雕塑，是什么样的雕塑呢？是一个属于告示的雕塑，可是，告示上应该有字啊，在哪呢？嘻嘻，其实那个雕塑是一本书，那本书雕的非常像，那些字就在书的上面，而书的下面当然就是底座了，但是，你可别小看它，这个底座非常的有创意，像是用正方形拼凑而成的，一个菱形，一个正方形，轮着来，不过没有几对，因为，这个的下面还有一个圆柱形的底座，是用白砖拼成的，非常漂亮。
有 ，在我们上体育课没有游戏玩的时候，我们想了想，决定围着雕塑转圈，玩捉迷藏，有的时候，抓的人还看不到我们呢，因为，这个雕塑有好几个面，有时是看不到的，所以这个还有一个隐蔽的作用呢，而且还很刺激呢，嘿嘿。雕塑，你为校园增添了风景，也为我们开云kaiyun(中国)校生活增添了乐趣！
点评：小作者在文中介绍了开云kaiyun(中国)校的一个雕塑，这个雕塑很特别，是一个属于告示的雕塑。小作者简单介绍了雕塑的构造，让读者对这个雕塑有了直观的印象。然后小作者还描写了小朋友们围着雕塑捉迷藏的趣事，让读者认识到雕塑不仅可以观赏，还可以给小朋友们带来很多快乐。结尾小作者热烈地赞美了雕塑，点明了文章的中心思想。文章的题目与内容不是很相符，建议将题目改为《校园的雕塑》。文章有几个句子写得特别长，但只有一个句号，比如第二段就只有一个句号，小作者要注意给句子断句哦！
