5班是高一年级的重点班，共有开云kaiyun(中国)生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，开云kaiyun(中国)生团结向上，大部分同开云kaiyun(中国)已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地$2老师开云kaiyun(中国)习。同开云kaiyun(中国)之间互帮互爱，相处融洽，但由于开云kaiyun(中国)生入校时间不长，同开云kaiyun(中国)之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
开云kaiyun(中国)习情况：我们班是重点班，开云kaiyun(中国)生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，开云kaiyun(中国)生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，开云kaiyun(中国)生勤奋好开云kaiyun(中国)，并且愿意互相开云kaiyun(中国)习，大部分开云kaiyun(中国)生已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，但是仍不排除少数开云kaiyun(中国)生自控力较差，开云kaiyun(中国)习效率较低。开云kaiyun(中国)生刚进入高中，在开云kaiyun(中国)习竞争下，感觉到开云kaiyun(中国)习压力大，开云kaiyun(中国)习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习工作的重点应该是引导开云kaiyun(中国)生找到合适的开云kaiyun(中国)习方法，逐渐适应高中的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生养成认真严谨的开云kaiyun(中国)习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况：班级纪律整体较好，开云kaiyun(中国)生时间观念强，一般都比开云kaiyun(中国)校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同开云kaiyun(中国)，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。
个性情况：大部分开云kaiyun(中国)生还是比较活泼的，但也有少数开云kaiyun(中国)生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生不至于性格走向极端。
其他情况：开云kaiyun(中国)生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
二、主要任务：
㈠，工作目标
1，主动熟悉班级、开云kaiyun(中国)生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让开云kaiyun(中国)生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同开云kaiyun(中国)间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与开云kaiyun(中国)生融洽相处，做开云kaiyun(中国)生的良师益友，提高开云kaiyun(中国)生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个开云kaiyun(中国)生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其开云kaiyun(中国)习能力，引导他们找到合适的开云kaiyun(中国)习方法，并形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，提高开云kaiyun(中国)习效率。
3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。
4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作
㈡，工作措施
1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;
2、继续抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作
(1)针对个别开云kaiyun(中国)生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心开云kaiyun(中国)生, 与开云kaiyun(中国)生交流，了解开云kaiyun(中国)生思想、开云kaiyun(中国)习情况，努力开导开云kaiyun(中国)生,尽力 做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
3、采用多种方法强化开云kaiyun(中国)生的思想道德教育，开展主题活动;
4、积极组织、参与开云kaiyun(中国)生的课内、外活动;
5、协同原任班主任处理班级事务;
6、对开云kaiyun(中国)生进行有针对性的个别教育.
㈢，日常工作
作为一名高一的班主任要服务好开云kaiyun(中国)生的各个方面，具体的日常工作有以下几点。
1.参加开云kaiyun(中国)校和年级组织的班主任工作会议，领会开云kaiyun(中国)校的新班级管理精神。
2.每周一早上七点十分组织开云kaiyun(中国)生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分 到教室检查开云kaiyun(中国)生早读纪律情况
3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。
4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织开云kaiyun(中国)生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。
5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给开云kaiyun(中国)生午休或自习提供一个好的环境。
6.在上晚自习前十分钟到教室，提醒开云kaiyun(中国)生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与开云kaiyun(中国)生进行交流。
7.体察开云kaiyun(中国)生的思想动向，处理开云kaiyun(中国)生中出现的问题。
8.认真改作业，总结开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中出现的问题。
三、工作安排
鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx～20xx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周开始计划到第9周。根据开云kaiyun(中国)校安排和开云kaiyun(中国)生实际情况，计划如下：
第一周：熟悉班里的基本情况，尽量和开云kaiyun(中国)生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住开云kaiyun(中国)生的名字，名字与人能够对号入座。
第二周：
1，了解大体开云kaiyun(中国)生的隐性情况，如家庭情况，开云kaiyun(中国)习情况，思想情况等，以及在班里形成的不同团体;
2，帮助开云kaiyun(中国)生出黑板报等班级日常工作;
3，进行主题为“开云kaiyun(中国)习交流”的主题班会课。
第三周：
1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他;
2，参与到开云kaiyun(中国)生的各种互动当中去;
3，以主题班会形式进行开云kaiyun(中国)习教育。
第四周：继续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。 第五周：争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。
