一个人能够自律是非常好的，而自主开云kaiyun(中国)习则是检验自律成都的方法。暑假是自主开云kaiyun(中国)习的时期。为了检验我的朋友们的自律成都，我对她们自主开云kaiyun(中国)习的情况作了一次调查，现将调查情况整理如下：
一是开云kaiyun(中国)习成绩不同，自主开云kaiyun(中国)习的时间不尽相同。从我调查的几名成绩好的朋友来看，她们几乎每天都会自主开云kaiyun(中国)习，无需家长提醒自己都会很有条理的对相关科目进行开云kaiyun(中国)习。成绩一般的几个朋友则是隔三差五的开云kaiyun(中国)习，虽也无需家长的提醒，但效果却远远不及成绩好的朋友。成绩差的朋友几乎每天都不会自主开云kaiyun(中国)习，在家长的提醒或者亲戚朋友的劝告下，有的会勉强翻几下书，但都是唬弄别人，更是欺骗自己；而有的却连书也不翻，就是唬弄别人、欺骗自己都懒得做。
二是每天各时段温度不同，自主开云kaiyun(中国)习的人数不相同。从我调查的二十几个朋友来看，将近百分之六十的朋友都是在早上开云kaiyun(中国)习，因为他们认为早上温度，内心平静，是记忆力的时候，有助于知识的吸收。而在中午开云kaiyun(中国)习的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友则是在下午开云kaiyun(中国)习。
三是性格不同，自主开云kaiyun(中国)习的类型不同。从我调查的这些朋友来看，他们大致可以分为两大类：一类爱挑战困难，性格倔强，这类朋友选择的是难度大的科目；而另一类则是不喜欢冒险，遇到困难就退缩，这类朋友选择的是一些简单的科目。
从这个调查可以发现，能够正确自主开云kaiyun(中国)习的朋友都是一些勇敢、能够自律的人，而不能够正确自主开云kaiyun(中国)习的朋友，是一些不能够自律的人。我们要能够正确的自主开云kaiyun(中国)习，争取做一个能够自律的人。
2012年8月6日
（作者：筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小开云kaiyun(中国)校园小记者站校园小记者吴信芹指导教师：蒋蜀均）
初三:吴信芹
一是开云kaiyun(中国)习成绩不同，自主开云kaiyun(中国)习的时间不尽相同。从我调查的几名成绩好的朋友来看，她们几乎每天都会自主开云kaiyun(中国)习，无需家长提醒自己都会很有条理的对相关科目进行开云kaiyun(中国)习。成绩一般的几个朋友则是隔三差五的开云kaiyun(中国)习，虽也无需家长的提醒，但效果却远远不及成绩好的朋友。成绩差的朋友几乎每天都不会自主开云kaiyun(中国)习，在家长的提醒或者亲戚朋友的劝告下，有的会勉强翻几下书，但都是唬弄别人，更是欺骗自己；而有的却连书也不翻，就是唬弄别人、欺骗自己都懒得做。
二是每天各时段温度不同，自主开云kaiyun(中国)习的人数不相同。从我调查的二十几个朋友来看，将近百分之六十的朋友都是在早上开云kaiyun(中国)习，因为他们认为早上温度，内心平静，是记忆力的时候，有助于知识的吸收。而在中午开云kaiyun(中国)习的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友则是在下午开云kaiyun(中国)习。
三是性格不同，自主开云kaiyun(中国)习的类型不同。从我调查的这些朋友来看，他们大致可以分为两大类：一类爱挑战困难，性格倔强，这类朋友选择的是难度大的科目；而另一类则是不喜欢冒险，遇到困难就退缩，这类朋友选择的是一些简单的科目。
从这个调查可以发现，能够正确自主开云kaiyun(中国)习的朋友都是一些勇敢、能够自律的人，而不能够正确自主开云kaiyun(中国)习的朋友，是一些不能够自律的人。我们要能够正确的自主开云kaiyun(中国)习，争取做一个能够自律的人。
2012年8月6日
（作者：筠连县第二个校园小记者站筠连镇古楼小开云kaiyun(中国)校园小记者站校园小记者吴信芹指导教师：蒋蜀均）
初三:吴信芹
